Рекомендации педагога-психолога для родителей "Поощрения и наказания в семейном воспитании"
консультация

Рекомендации педагога-психолога для родителей

"Поощрения и наказания в семейном воспитании"

1. Чем разнообразнее и неожиданнее поощрения, тем они действенней. При этом поощрения не должны восприниматься как подарок ко дню рождения (его все равно получишь). Чтобы поощрения выполняли свою функцию, они должны быть четко увязаны с действиями ребенка. Неожиданная награда лучше запоминается, а конфета за каждый хороший поступок теряет свою роль быть поощрением.

2. Наказание должно быть значимым для ребенка, иначе оно теряет свой смысл и не служит для прерывания нежелательного поведения. Рекомендуемые формы наказания: вынужденное безделье (сидит в кресле, в углу и т.п.), лишение поощрений и привилегий, осуждение поведения. Помните об ответственности при выборе форм наказания.

3. Никогда нельзя использовать как наказание физическую силу или умственную работу.

4. Наказание обладает внушающем воздействием, если оно соответствует проступку и применяется редко. Будьте последовательны и объективны в оценке поступков и поведения ребёнка.

5. Не спешите наказывать своего ребёнка, не разобравшись в ситуации, с чужих слов. Защищайте своего ребёнка, если вы уверены в том, что он не совершал дурного поступка.

6. Уважайте ребёнка как личность, не оскорбляйте и не унижайте его. Наказывая ребёнка, не вспоминайте его прошлых проступков. Иначе он почувствует себя неполноценным.

7. Требуйте от ребёнка говорить только правду, какой бы горькой она для вас ни была.

8. Наказывая ребёнка, придерживайтесь единой линии наказания среди членов семьи; не скрывайте его проступки от супруга (-и). Это может привести к потере вашего авторитета. Между родителями не должно быть разногласий в отношении какого-либо правила, касающегося поведения ребенка, и особенно в присутствии малыша.

10. Будьте терпеливы в исполнении наказания, иначе ребёнок станет управлять вашим поведением.

11. В промахах и проступках сына или дочки не пытайтесь делать виноватыми других людей.

12. Лучше использовать поощрения, чем наказания. Если нужное поведение поощрять, а ненужное игнорировать, то необходимые навыки формируются быстрее, чем если используются и поощрения, и наказания. Поощрения должны исполняться. Очень важно, чтобы обещанная награда была получена, поэтому не стоит давать невыполнимых обещаний.

Любите своего ребенка, несмотря ни на что!!!