Почему ребёнок не говорит?
консультация

ПОЧЕМУ РЕБЁНОК НЕ ГОВОРИТ?

Некоторые малыши начинают говорить уже  в год-полтора, а другие молчат и в 2года , и даже  в 3года. Именно тогда родители и начинают тревожиться: все ли в порядке с ребенком?

Малыши начинают говорить относительно поздно, когда научились уже не только ходить, но и быстро бегать. А всё, что происходит до того, называется доречевым периодом развития. И если каждый из его этапов пройден вовремя, то родителям не о чем беспокоиться. Просто нужно знать  этапы развития речи детей. Все необходимые данные приведены в таблице ниже.

Почему ребенок не говорит?

Причины нарушения развития речи разделяются на социальные (ведущую роль играет речевая среда, в которой развивается малыш) и физиологические(связаны со здоровьем). 

К социальным причинам задержки развития речи относится недостаточное внимание к ребенку: он не говорит, потому что ему просто не с кем разговаривать. Окружающая обстановка такова, что речь теряет свою ценность. Например, постоянно включен телевизор, взрослые громко общаются между собой, слышно много посторонних звуков. Ребенок привыкает не вслушиваться в речь, начинает говорить поздно и в основном цитатами из мультфильмов, часто не понимая значения слов. Если мама или папа говорят слишком быстро, то малыш не успевает вычленить отдельные слова и в конце концов перестает пытаться понять взрослого и донести до него свою просьбу. Довольно часто возникают трудности с речью у детей в двуязычных семьях, кроха просто не знает, на какой язык ориентироваться, осваивает сразу оба, но за больший промежуток времени. А родители с гиперопекой , угадывающие все желания малыша, не формируют у него потребности выражать свои просьбы, тем самым , лишая кроху мотивации к освоению речи.

К физиологическим причинам задержки развития речи относятся:

1. Нарушения слуха.
2. Недоразвитие органов артикуляции – губ, языка, лицевых мышц, мягкого неба.
3. Нарушение зрения.
4. Стресс – испуг, родительские ссоры, крики.
5. Поражения головного мозга, возникшие из-за внутриутробных и родовых травм, падения, или тяжелые заболевания в раннем возрасте.

Обратить внимание на  физиологическую задержку развития речи следует, если в 4 месяца младенец все еще не обращает внимания на звуковые сигналы, не гулит, не улыбается в ответ на обращение мамы, не показывает комплекс оживления (энергичные движения ручками и ножками), а в 9 месяцев не проявляет интереса к игрушкам со звуковыми сигналами, а его единственной голосовой реакцией является громкий плач. 

Почему так важно своевременное развитие речи?

Если не принимать мер, то по мере роста малыша  набор отклонений в развитии речи будет увеличиваться: 

• В 1,5–2 года  малыш  не сможет произнести своего имени, назвать окружающие предметы, выполнить простую команду, например, помахать рукой, подойти к маме, показать на картинке кошку. 
• В 2,5 года ему не удастся составить предложение из двух слов («мама, дай», «пойдем гулять»).
• В 3 года задержка речевого развития у ребенка станет особенно заметна со стороны. Даже тогда, когда родители не обращают внимания на проблему, врачи и знакомые не пропустят ее. Малыш будет говорить на своем языке, непонятном даже для мамы, слишком быстро, глотая части слова или, наоборот, в замедленном темпе. У него появятся трудности с пережевыванием пищи (кроха может подавиться даже маленьким кусочком), а также повышенное слюноотделение.

Этапы развития речи детей от 0 до 5 лет