аналитическая справка на определение готовности ребенка к школе
методическая разработка (подготовительная группа)

Анкета  для родителей на определение готовности ребенка к школе

Отметьте каждый утвердительный ответ одним баллом.

1. Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс? -

2. Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?-

3. Может ли ваш малыш в течение некоторого времени (15-20 минут) самостоятельно заниматься каким-либо кропотливым делом (рисовать, лепить, собирать мозаику и т. п.)?-

4. Можете ли вы сказать, что ваш ребенок не стесняется в присутствии посторонних людей?-

5. Умеет ли ваш малыш связно описать картинку и составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений? -

6. Знает ли ваш ребенок стихи наизусть?-

7. Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?-

8. Умеет ли ваш ребенок читать, хотя бы по слогам?-

9. Считает ли ребенок  до десяти в прямом и обратном порядке?-

10. Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?-

11. Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратноперерисовывать небольшие узоры? -

12. Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?-

13. Умеет ли ваш малыш управляться с ножницами и клеем (например, делать аппликации из бумаги)? -

14. Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок? -

15. Знает ли ваш малыш названия диких и домашних животных?-

16. Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать одним словом "фрукты" яблоки и груши?-

17. Любит ли ваш ребенок самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор и т. д.-

Если вы ответили утвердительно на 15 и более вопросов, значит, ваш ребенок вполне готов к школьному обучению. Вы занимались с ним не напрасно, и в дальнейшем, если у него и возникнут трудности при обучении, он с вашей помощью сможет с ними справиться.

 Аналитическая справка на определение готовности ребенка школе

Цель: Изучение общественного мнения родителей, анализ анкетирования

Подготовительной   к школе группы   компенсирующей направленности   

                                           «Солнышко» (дети 6-7 лет)

                     Дата проведения: ноябрь 2021 год

                       В анкетировании участвовало 14 родителй

 1.: Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в первый класс? – утвердительно ответили 100% родителей

2.Что лично для Вас означает выражение «хорошо учиться в школе?»  наиболее распространенный ответ был, справляться с любыми заданиями, быть внимательным 90%

По мнению родителей 90% родителей, их дети способны к самоконтролю.

Большая часть родителей , отдали предпочтение чтению, письму и счету. Все родители однозначно ответили, что их ребенок интересуется « Всем!», увлекается рисованием, лепкой, конструированием, любит играть в разные игры, любит петь и танцевать.

Таким образом: по мнению родителей ребенок в детском саду должен приобрести следующие знания, умения и навыки.

1.быть усидчивым старательным , внимательным

2.уметь общаться со сверстниками

3.знать алфавит, цифры, уметь писать, читать, считать

Выводы и рекомендации: Родители не всегда понимают необходимость нравственной и психической готовности ребенка к обучению в школе. Родители считают. что их ребенок готов к обучению в школе только потому, что знает цифры и буквы. Навыки воспитания самообслуживания частичны ( большая часть родителей, выполняют действия за детей).

Важно осознать, что теперь им неизбежно придется уделять больше времени ребенку, заниматься с ним (что не требовалось в детском саду).  

                                                                                                                      Воспитатели:

                                                                                                                      Гальцова М.А

                                                                                                                      Юрченко Т.В

                                                                                                            Учитель-логопед Титова А.Н

                      Подготовительная к школе группа «Солнышко»

1.Беседа "Что такое право?".

Познакомить детей с понятием “Право”.  Воспитывать уважение к правам человека. Способствовать воспитанию правовой культуры. Права, обязанности, государство, деклорация.

2. Оформление уголка «Я- гражданин имею право»

1. Рассматривание ( буклетов, инциклопедии. атласа ) Моя Родина".Формирование представлений о своей стране, главном городе России и уважения к своей малой родине. Страна, родина, Россия. Россияне, столица, город, флаг, герб, территория.

2. Дидактическая игра "Грамоте учиться всегда пригодиться". Расширять представление детей о роли образования в жизни каждого человека. Знание, обучение, образование, грамотный.

1. Экскурсия к памятнику «Погибшим войнам»

2. Образовательная деятельность :

 - занятие по рисованию «Мой дом, моя семья»

- занятие по конструированию «Дом в котором, я живу»

3. Презентация «Книги имен»

 Составление короткого рассказа «Почему мне дали такое имя, и в каком документе оно записано»

1.Проектная деятельность: «Дружная семья»

2. Проведение игры «День игры и игрушки»

1. Лучше узнаем друг друга» (игровое упражнение помогает дошкольникам осознать индивидуальность и ценность каждого человека, а также осмыслить сходство и различия разных людей).

2. примеры правового воспитания в обсуждении народного творчества

- «Кот, лиса и петух». Лисица нарушила право на личную неприкосновенность петушка.

 - «Заюшкина избушка». Грубое вторжение в личную жизнь, нарушено право на неприкосновенность жилища зайца. Подобную ситуацию можно найти в сказках «Теремок», «Три поросёнка», «Зимовье зверей».