Нестандартный ребенок. Рекомендации родителям по воспитанию детей
консультация

Нестандартный ребенок

Рекомендации родителям по воспитанию детей «Индиго»

1. Обращайтесь с Детьми Индиго уважительно.

2. Помогайте им принимать самостоятельные решения в том, что касается их дисциплины.

3. Всегда и во всём предоставляйте им свободу выбора.

4. Никогда не унижайте их.

5. Всегда объясняйте им свои инструкции, но без авторитаризма.

6. Сделайте их своими партнёрами в их собственном воспитании.

7. В самом раннем детстве объясняйте им всё, что вы делаете.

8. Не спешите лечить их и обращаться к врачам.

9. Избегайте порицания и критики по отношению к ним. Создайте им ощущение безопасности.

10. Не говорите им, кто они сейчас и кем будут. Они знают это лучше вас.

11. Дайте им возможность самим решать, что им интереснее.

Рекомендации для родителей детей «Индиго»

Дисциплина жизненно необходима для детей Индиго, но это должна быть дисциплина с любовью. Она включает в себя следующие принципы:

- постоянно информируйте ребенка и поддерживайте его вовлеченность в события;

- предотвращайте малейшее недопонимание простыми объяснениями;

- не противодействуйте ребенку;

- избегайте приказного тона;

- выполняйте свои обещания;

- реагируйте на любую ситуацию без проволочек;

- физические меры воздействия и оскорбления категорически запрещены;

- не стесняйтесь проявлять свою любовь к ребенку;

- если все-таки необходимо сделать «внушение», сделайте это наедине;

- обсудите с ребенком его поведение, вызвавшее необходимость «внушения», а потом побудьте вместе и убедитесь, что он правильно все понял.

Самым большим сюрпризом будет то, что ребенок станет уважать вас за ту мудрость и проницательность, которые вы проявили, позволив течь его «индиговой» энергии!

Рекомендации для родителей по воспитанию детей

Рекомендации по воспитанию девочек.

1. Девочке необходимы тёплые и близкие отношения с матерью и такие же отношения с отцом, а родителям необходимо подчёркивать нежные и заботливые отношения в паре, чтобы у девочки сложились впечатления о счастливой семейной жизни.
2. Отцу следует находить время на общение с дочерью: показывать, что дочь отличается от него, она другого пола; но делать это он должен с уважением и благожелательностью, чтобы она поняла, что достойна любви мужчины.

3. У мамы с дочерью должны быть свои "женские секреты": мама должна находить время для уединения с дочерью, сделать эти беседы ритуальными и традиционными.
4. Девочкам необходимо чувствовать, что она может доверять своим родителям.
5. Девочкам нужно больше внимания.
6. Девочки испытывают потребность в том, чтобы их любили за то, какие они есть! Восхищайтесь ими!
7. Мама должна привлекать дочь к "женским" домашним делам, передавая ей секреты своего мастерства.

8. Уважая личность дочери, демонстрируя удовлетворённость её поступками, родители формируют её позитивную самооценку.

9. Настоящая забота друг о друге демонстрируется через уважение к старшему поколению.

10. Внимательно изучите интересы и способности своего чада, чтобы действительно помочь дочери в дальнейшем реализовать свой потенциал.

Рекомендации по воспитанию мальчиков.

1. Общаясь с сыном, следует сдерживать эмоции, стараться разговаривать, не повышая тона, спокойно.
2. Мальчикам нужно реже запрещать, а чаще разрешать что-то дополнительное за хороший поступок.
3. Мальчикам нельзя запрещать проявлять свою эмоциональность (не ругать за слёзы).
4. Важно воспитывать в мальчиках чувство ответственности.
5. Обязательно нужно поощрять желание делать в доме «мужскую» работу!
6. Проявить по отношению к мальчику больше доверия и одобрения, чтобы мотивировать его к деятельности.

7. Ещё в дошкольном возрасте начинать вводить сына в курс своих дел и проблем, вызывая сочувствие и сопереживание.

8. Начать приучать ухаживать за женщинами с малого возраста (за мамой, бабушкой, сестрой, соседкой): подать пальто, шарф, брать у них сумки по дороге от автобуса, вместе с сыном выбирать подарки женщинам, поощрять изготовление подарков своими руками.

9. Большую роль в воспитании мальчика играет личный пример и собственная позиция мужчин старшего поколения.

10. Самая главная потребность мальчиков – мотивация к деятельности.

Рекомендации воспитателям по работе с детьми

Рекомендации по воспитанию девочек

1.С девочками надо заниматься больше развитием крупной моторики.

2.Для девочек будут полезны различные головоломки.

3.На занятиях девочкам надо обыкновенно объяснять задание.

4.Необходимо обязательно хвалить детей одинаково.

5.Девочек надо оценивать на обращение внимания на эмоциональную окраску сказанного.

6. При распределении ролей в подвижных играх, например, а вот «зайки» – это осторожные и милые девочки.

7. При обучении детей воспитателю важно учитывать, что девочки нуждаются в стимулах, в большей степени построенных на основе слухового восприятия.

8. Если вам надо отругать девочку, не спешите высказывать своё отношение к ней, – бурная эмоциональная реакция помешает ей понять, за что её ругают. Сначала разберитесь, в чем ошибка.

9. С девочками, если им трудно, надо вместе, до начала работы, разобрать принцип выполнения задания, что и как надо сделать. Вместе с тем, девочек надо постепенно учить действовать самостоятельно, а не только по заранее известным схемам (работу по дому выполнять точно, как мама, в школе решать типовые задачи, как учили на уроке), подталкивать к поиску собственных решений незнакомых, нетиповых заданий.

10. При оценке поведения детей и результатов их деятельности (рисунка, лепки, аппликации, поделки, конструкции и т.п.) воспитателю необходимо помнить, что девочки крайне чувствительны к интонациям, к форме оценки, ее публичности. Для девочек очень важно, чтобы ими восхищались в присутствии других детей, родителей и т.п.…

Рекомендации по воспитанию мальчиков

1.С мальчиками нужно больше заниматься с развитием мелкой моторики.

2.Для мальчиков будут не очень полезны различные головоломки.

3.На занятиях для мальчиков надо подробное объяснение задания.

4.Обязательно нужно хвалить мальчика за его энергичность и активность. Далее эти способности следует перенаправить в полезное русло.

5.Мальчиков надо оценивать коротко и емко.

6.Распределение ролей в подвижных играх, например, роль волк предлагают сильным и смелым мальчикам.

7. Мальчики плохо воспринимают объяснение воспитателя на слух и для них предпочтительнее использовать визуальные средства, построенные на зрительном восприятии.

8. Ругая мальчиков, изложите кратко и четко, чем вы недовольны, т.к. они не могут долго удерживать эмоциональное напряжение. Их мозг как бы отключает слуховой канал, и ребенок перестаёт вас слушать и слышать.

9. Старайтесь, давая задание мальчикам включать в них момент поиска, требующий сообразительности. Не надо заранее рассказывать и показывать, что и как делать. Следует подтолкнуть ребенка к тому, чтобы он сам открыл принцип решения, пусть даже наделав ошибок.

10. При оценке поведения детей и результатов их деятельности (рисунка, лепки, аппликации, поделки, конструкции и т.п.) воспитателю необходимо помнить, что для мальчиков наиболее значимым является указание на то, что он добился результата именно в этом: научился здороваться, чистить зубы, конструировать что-то и т.п. Каждый приобретенный навык, результат, который мальчику удалось получить, положительно сказывается на его личностном росте, позволяет гордиться собой и стремиться к новым достижениям.