Консульация для родителей"«Почему ребенку нужно посещать детский сад?»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Почему ребенку нужно посещать детский сад?» 

Составила: воспитатель                                                                              Тонкова Марина Александровна

«Ходить или нет в детский сад?» -                 во многих семьях этот вопрос решается далеко неоднозначно. Главный ,а зачастую, и единственный  аргумент выбора родителей домашнего воспитания малыша - это боязнь частых простуд и заражение детскими болезнями.

Безусловно, некоторые преимущества пребывания ребенка в домашних условиях есть. Но наряду с плюсами, есть и ряд недостатков такого воспитания, связанных, в первую очередь, с отсутствием необходимого общения.

Всю свою жизнь человек живет и работает в социуме, и от того, как сложатся его взаимоотношения с обществом, зависит его успех и самооценка. Замкнутому человеку сложнее достичь результатов в работе и личной жизни, тогда как коммуникабельный человек, бесспорно, легче двигается по жизни.            

Одна из главных задач детского сада –коммуникация, умение общаться с детьми своего возраста и взрослыми , слушать и слышать своих сверстников и взрослых.

Первые навыки общения малыша со сверстниками в детском саду закладывают основы диалога, обмена мнениями, уроков компромисса и взаимопонимания, приучают учитывать общие интересы и взаимодействовать с другими детьми. (Особенно важно это для единственных детей в семье.) Установка «я – мое» трансформируется в установку «наше — общее». Ребенок начинает охотно делиться игрушками, помогать сверстникам. К тому же, на первых этапах жизни человека процесс адаптации в коллективе происходит более естественным образом.

Детский сад – это незаменимая ступень в развитии малыша, которая повлияет на всю его дальнейшую жизнь. 

Следующая   главная задача, возложенная  на дошкольное образовательное учреждение – социализация личности.                                         Что такое хорошо, что такое плохо, малыш познает не только на своем опыте, но и наблюдая за поведением других детей. У него есть возможность, действительно много наблюдать, сравнивать, принимать решения о том, стоит ли что-то попробовать самому, уже зная реакцию взрослого. Очень важно, что это реакция не своих родных, а постороннего человека, который транслирует общие правила, нормы и традиции.

Именно в саду малыш начинает применять свои коммуникативные навыки, учиться общаться с другими детьми, контактировать, узнает много нового, адаптируется к обществу, учится выражать свои мысли и не стесняться их высказывать на людях.

Он учится понимать, что не все на свете должно доставаться только ему. Это тяжело, но необходимо. Он учится тому, что для того, чтобы добиться чего-то (взять понравившуюся игрушку, одержать победу в игре, первым разгадать загадку), нужно прикладывать усилия, стараться.  

 Конечно, до начала школьного возраста родители остаются единственными по-настоящему авторитетными взрослыми в жизни ребенка. Но опыт общения с воспитателями и специалистами в детском саду, который они приобретают , посещая детский сад  помогает ребенку в дальнейшем избежать трудностей в установлении отношений со школьными учителями.

 Другой ,немало важной  задачей, успешно реализуемая в дошкольных образовательных учреждениях – режим дня. Именно в соблюдении режима дня и состоит польза детского сада, поскольку приучает к основам здорового образа жизни – своевременному питанию, сну, прогулкам на свежем воздухе.

В детском саду  в качестве обязательного элемента  режима дня  проводится утренняя гимнастика. В теплый период года и при хорошей погоде в переходные периоды прием детей и проведение с детьми  утренней гигиенической гимнастики осуществляется  непосредственно на игровых площадках. Занятия строятся в определенной последовательности.  

Питание ребенка – ведущий фактор, обеспечивающий правильное развитие и функционирование всех органов и систем. Питание детей в семье                              (в выходные дни) однообразно, часто повторяются одни и те же блюда в течение дня. Ежедневно дети дошкольного возраста употребляют продукты питания, которые не относятся к категории детского ассортимента и являются запрещенными или не рекомендованными в ДОУ. Мы обеспечим вашему ребенку  соответствие фактического питания  физиологическим нормам,  как по основным питательным веществам, так и по набору продуктов.  

В детском саду обязательны утренние, дневные и вечерние прогулки. Дети играют на свежем воздухе в подвижные игры, развиваются, исследуют.

Дети учатся, и уже к старшему возрасту у них вырабатывается на автоматизме выполнения культурно-гигиенческих процедур.                                                                Дети привыкают соблюдать режим дня - ложиться спать днем, в определенное время идти на прогулку и принимать пищу. Это очень важно для подрастающего организма.

Распорядок дня в детском саду разрабатывается в соответствии с Санитарными Правилами и Нормами, поэтому его соблюдение приносит только пользу.
В условиях нахождения ребёнка дома зачастую наблюдается нежелание следовать режиму дня, поскольку сердобольные мамы и бабушки часто позволяют ребенку лениться и уклоняться от обязательных процедур умывания, одевания, завтрака и т.п. Конечно, проблему простуд в детских садах невозможно игнорировать, но отсутствие закалки и иммунитета организма точно так же пагубны для ребенка, воспитывающегося в домашних условиях, где гиперзаботливые родители и бабушки кутают малыша и реже выводят на улицу в прохладную и слегка ветреную погоду.

А так же важнейшей задачей –является интеллектуальное, физическое и творческое  развитие  ребенка.                                                                                                                                         В детском саду гораздо больше времени уделяется различным играм, интеллектуальным занятиям, физическим упражнениям. Ребенок получает много информации и опыта, которые способствуют развитию логического мышления, речи, музыкальных и художественных способностей.

Развитие речи, пение, танцы, рисование, лепка, конструирование, народные промыслы, едва ли возможны в условиях одной квартиры. К тому же, профессиональные специалисты помогут малышу проявить себя в каком-либо виде искусства и открыть новые способности. И если ребенок дома не получает возможности полноценного развития, а целые дни проводит исключительно перед экраном телевизора, то в детском саду он, конечно, получит несравненно больше. . Именно в детском саду ребенок понимает, что есть другие взрослые, кроме мамы (воспитатели, младшие воспитатели, специалисты), к мнению которых нужно прислушиваться, а иногда и просто подчиняться. Опыт общения с воспитателями в дальнейшем помогает ребенку избежать трудностей в установлении отношений со школьными преподавателями. Еще один положительный момент – ознакомление ребенка с нормами и правилами поведения в обществе, установкой их соблюдать

Ребенок ,посещающий детский сад становиться более самостоятельным.  Он усваивают навыки самообслуживания гораздо быстрее, чем дома:  одеться, раздеться, помыть руки, убрать за собой игрушки, покушать. Все это элементарные навыки, которые при домашнем воспитании вырабатываются позже. В саду же воспитатели не сомневаются в возможностях ребенка, и он сам тянется за другими не желая отставать.

Дошкольное образование является первой ступенью основного общего образования, занятия проводятся четко по расписанию, в соответствии с задачами Федерального Государственного образовательного стандарта. Благодаря этому ребенок получает разностороннее развитие, необходимое для подготовки к учебе.

Отводить ребёнка в сад нужно ежедневно к определенному времени- к завтраку или даже раньше, не допуская пропусков без уважительных причин. Помимо всестороннего развития это приучает к дисциплине и вырабатывает чувство ответственности.

Детский сад для многих (особенно работающих) родителей является единственным разрешением проблемы воспитания ребенка, однако это не столько вынужденное, сколько взвешенное и хорошо обдуманное решение, несомненно, дающее свои плоды.

Подробнее узнать о жизни детского сада, реализуемых образовательных программах, мероприятиях, праздниках, познакомиться с консультациями педагогов, и другой информацией  Вы можете на официальном сайте нашего образовательного учреждения. yardou50@yandex.ru