мастер-класс для родителей "Птицы на нашей кормушке"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад с. Заветное» Мастер – класс для родителей «Птицы на нашей кормушке» Горячева Юлия Юрьевна, воспитатель Козлова Лариса Леонидовна, воспитатель

Слайд 2

Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребенка: совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Кроме того, совместная творческая деятельность – интересное времяпровождение.

Слайд 3

Цель. Обогащение детско – родительских отношений опытом совместной деятельности через совместное творчество, которое формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на всестороннее развитие ребёнка и призывает его сотрудничать. Задачи. 1.Обогащение и повышение педагогической культуры родителей в вопросах семейного воспитания. 2.Привлечение родителей к участию в жизни и работе детского сада. 3. Формировать благоприятный эмоциональный климат в родительском коллективе.

Слайд 4

Приветствие участников мастер - класса

Слайд 5

Нам потребуются: - нитки, пайетки-2 шт : Кольца из плотного картона (диаметром 3,5 см - голова и 5,5 см - туловище): ножницы: клей: кормушка.

Слайд 6

Из ниток заготавливаем пасмы по 7-8 нитей в каждой, длина пасмы около 0,5 метра.

Слайд 7

Голова - на кольцо, диаметром 3,5 см, мы начинаем наматывать нити красного цвета, чтобы красный цвет занимал третью часть окружности. Остальные две трети занимает черный цвет (для синицы одна пятая белыми нитками).

Слайд 8

Для туловища используем кольца диаметром 5,5 см, начинаем наматывать нити красного цвета, чтобы красный цвет занимал две трети, а остальное будет занимать черный цвет (у синицы жёлтый). Голову и туловище связываем остатками нитей обвязки. Правильно располагаем красную часть головы к грудке туловища. Связываем со стороны спины.

Слайд 9

Намотку производим в несколько рядов, до тех пор, пока возможно протянуть нити через отверстие - то есть очень плотно, по кругу разрезаем оба помпона и для связывания помпона, прокладываем нить между двумя кольцами, стягиваем и завязываем. Подравниваем придавая ровную округлость.

Слайд 10

Прикрепили глаза, сформировали клюв из ниток и клея. Разместили птиц в кормушке.

Слайд 11

Мы находимся в постоянном поиске новых нестандартных форм и методов работы с родителями, использование которых даёт хорошие результаты, способствующие взаимоуважению и служащие залогом дальнейшего сотрудничества и взаимодействия.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !