Лексическая тема ОСЕНЬ
консультация (подготовительная группа)

Изучаем лексическую тему

«Осень. Осенние месяцы. Периоды осени. Деревья осенью»

Расширение словарного запаса детей:

Предметный словарь-  осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, период, месяц, туман, листопад, заморозок, изморозь, лес, дерево, лист, клен, дуб, осина, рябина, тополь, ясень, ель, сосна;

 Глагольный словарь-  падать, лететь, шелестеть, шуршать, моросить, собирать, заготавливать, улетать, вянуть, сохнуть, желтеть, краснеть;

Словарь признаков- осенний, сентябрьский, октябрьский, ноябрьский, ранний, поздний, золотой, прекрасный, грустный, богатый, алый, багряный, пурпурный.

Лексико-грамматический строй речи:

1.Заучите с ребёнком четверостишье, которое поможет ему запомнить названия месяцев осени:

Сентябрь, октябрь, ноябрь

С дождём и листопадом

И птицы улетают,

И детям в детский садик надо.

Вспомните названия деревьев, известные ребёнку. На прогулке потренируйте ребёнка в узнавании клен, дуб, осина, рябина, тополь, ясень, ель, сосна по характерным особенностям ствола, ветвей, коры, листьев. Поговорите с ребёнком о цвете осенних листьев, используя прилагательные:

Листья клена (какие?) алые, красные, коричневые, сухие, жёлтые;

Листья дуба (какие?)… и т.д.

Дидактическое упражнение «Подбери предмет к действию» (к данному глаголу подобрать имена существительные).

Падают (что?) –листья;

Шелестят (что?)-листья, трава и т.д.

Слова: лететь, шелестеть, шуршать, моросить, собирать, заготавливать, улетать, вянуть, сохнуть, желтеть, краснеть.

Упражнение «Назови много» (образование множественного числа существительных.

Период-периоды;

 Слова: месяц, туман, листопад, заморозок, изморозь, лес, дерево, лист, клен, дуб, осина, рябина, тополь, ясень, ель, сосна.

Предложите детям разделить слова на слоги, прохлопывая их.

Сен-тябрь, ок-тябрь, но-ябрь.

Развитие связной речи:

Рассмотрите с ребенком картины «Осень» попросите ребенка рассказать какое какая осень на каждой картинке