Задержка речевого развития у ребенка
консультация

ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У РЕБЕНКА

Задержка речи (ЗР) у ребёнка – в настоящее время очень распространённое явление. Отсутствие нормального темпа развития речи зачастую тормозит общее психическое развитие ребёнка. Речь даётся ребёнку как инструмент познания. А в отсутствие этого инструмента малышу крайне непросто поспевать за своими ровесниками по уровню развития.

Как правило, причин, вызывающих ЗР, в ХХI веке огромное количество. В основном, неврологи ссылаются на мозговые дисфункции той или иной степени тяжести.

 Одна из проблем задержки речи – отсутствие возможности концентрировать внимание. При этом у малышей страдает мотивация к подражанию речевым способностям родителей.

Неврологи, психологи, учителя-логопеды, специалисты, к которым обращаются родители, могут указать направление работы с ребёнком, назначить медикаментозную поддержку, но настоящий труд по развитию способностей ребёнка с ЗР будет лежать на плечах родителей.

И, к счастью или к несчастью, деньги здесь решают не главную роль. Помочь ребёнку с ЗР может регулярная, грамотно организованная, ювелирная (поскольку уникальная в своём роде) работа по раскрытию и развитию его возможностей. Эта работа должна обязательно проводиться в соответствии с принципом систематичности (непрерывности). Это главный принцип работы с детьми с ЗР.

Родителям очень важно не пропустить то время, когда у малыша начало наблюдаться отставание в речевом развитии. Для этого нужно знать возрастные особенности речи ребенка. Если кратко, то в 1 год у ребенка должно быть от 5 до 10 слов. В два года – минимум 50 слов, до 300 слов и фраза из двух слов (дай пить, папа би-би и др.).

Помните, что в раннем возрасте важен каждый месяц, каждый день. И если ваш малыш их теряет, а речь всё не появляется, это повод действовать, не дожидаясь постановки точного диагноза.

По материалам книги «Развитие речи у плохо говорящих детей»

О.А. Реуцкая