ЗАНИМАЕМСЯ С РЕБЁНКОМ

         Побеседуйте с ребенком на темы: 

«Зачем человеку нужны глаза, уши, руки, ноги, зубы, нос?»;

«Почему люди болеют?»; «Что может здоровый человек»; «Что делать, если ты заболел?»; «Где прячутся витамины?»; «Зеленая аптека: здоровье без лекарств»; «Чистота – залог здоровья»; «Полезные и вредные привычки»; «Как спорт помогает человеку быть здоровым?»; «Что такое здоровый образ жизни».

Словарь: голова, волосы, глаза, уши, нос, рот, зубы, шея, лицо, руки, ладони, ноги, колени, тело, пальцы, спина, грудь, живот. 

Длинноволосый, стриженый, лохматый, высокий, низкий, рыжеволосый, кудрявый, светловолосый, темноволосый, синеглазый, кареглазый, зеленоглазый, сероглазый.

Дышать, говорить, нюхать, глядеть, слышать, бегать, ходить, махать, держать, хватать, гладить, моргать, наклонять, сгибать, приседать, ….

Пальчиковая гимнастика

Ну-ка, братцы, за работу!

Покажи свою охоту!

Тебе, большой, дрова рубить.

Тебе, указательный, печку топить.

Среднему — воду носить.

Безымянному -- кашу варить

Ты, мизинчик-малышок,

Вымой глиняный горшок.

В М Е С Т Е     С     Р Е Б Ё Н К О М

 Научите ребёнка называть части своего тела:

 голова, волосы, брови, ресницы, нос, рот, зуб, губа, нёбо, язык, щёки, ухо, виски, подбородок, лоб, затылок, шея, плечи, грудь, живот, спина, туловище, рука, нога, ладонь, кисть, ступня, палец, ноготь, локоть, колено, пятка. Показывать части тела и спрашивать: Что это?

Загадайте загадки:

Он бывает самым разным:

Добрым, вредным,

Гордым, важным,

Длинным, маленьким, горбатым,

Толстым, тонким, конопатым.    

                                (Нос.)

У зверюшки — на макушке,

А у нас — ниже глаз.    (Уши.)

Два Егорки живут возле горки,

Живут дружно, а друг на друга не глядят. (Глаза.)

За красными жердочками

сидят белые курочки. (Рот: губы, зубы.)

Их не сеют, не сажают, они сами вырастают. (Волосы.)

Выучите стихотворение

Лоб, затылок, голова,

Шея, плечи, пальцы, ногти,

Кулаки, ладошки, локти,

Нос, живот, колени пятки,

Губы, бедра и лопатки

Части тела изучаем,

Части тела называем!

ИГРАЕМ   И   ЗАПОМИНАЕМ:

«Скажи со словами один, одна, одно, одни».

    Голова, уши, нос, рот, зубы, язык, затылок, лицо, лоб, руки, ноги.
   Например: «Одна голова. Одно ухо. …  Одни руки. … .

«Чего у человека много?»

У человека много волос, зубов, ногтей, пальцев, ресниц.

Что у человека можно сосчитать?  - У человека можно сосчитать руки, ноги, ...пальцы...зубы...

Что у человека нельзя сосчитать? У человека нельзя сосчитать волосы, ресницы.  

                                                                                                                                                            «Не ошибись»

 - Про какую часть тела можно сказать «моя»? - Моя голова, моя нога...

 - Про какую часть тела можно сказать «мой»? - Мой нос, мой лоб...

 - Про какие части тела можно сказать «мои»? - Мои волосы, мои щёки...

«Подбирай, называй, запоминай»

          Головой мы думаем. Ушами мы слушаем. Глазами…Носом…Ртом…Руками…Пальцами… Ногами…

 «Отгадай, что это»

дышит, нюхает —

дышит, ест, говорит —

работают, шьют, пишут, рисуют —

ходят, стоят, бегают, прыгают —

слушают, слышат —

жуют, кусают, говорят —

думает, кивает, вертится, поворачивается —

 «Найдем хозяина»

Ресницы нужны… (глазам).           Локти нужны… (рукам).

Пятки нужны… (ногам).                 Волосы нужны…(голове).

Лопатки нужны… (спине).              Пальцы нужны… (ладошкам).

Колени нужны… (ножкам).

«Назови ласково»

  У меня лоб, а у куклы Маши – лобик.

  У меня нос, а у куклы Маши – носик.      (и т.д.)