консультация для родителей "Математические игры с камешками Марблс"
консультация (старшая группа)

Математические игры с камешками "Марблс".

Шарики получили свое название от английского «марблс» (то есть мраморные).

Современные Марблс делаются из силикатного песка, золы и соды, которые

расплавляются в печи. С помощью специальных красителей стеклу придают самые разнообразные расцветки. Красота камушков завораживает настолько, что и взрослым и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними. Так эстетическая привлекательность Марблс усилила интерес к этой игре у современных детей, в противовес новейшим, высокотехнологичным игрушкам

Вся жизнь ребенка – игра. Поэтому процесс обучения ребенка не может

проходить без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные

операции развиваются в детской игре. Движения пальцев рук стимулируют

деятельность ЦНС. Применение камешков "Марблс" это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей.

Идей достаточно много, как можно использовать с пользой: играть, творить, изучать математику, развивать восприятие, мелкую моторику и логическое мышление.

Советы при покупке и применении камушек Марблс:

• Марблс можно купить в магазинах для дома, декора, творчества, товаров для праздника;
•  существуют готовые наборы разноцветных стекляшек, но можно купить отдельно разных цветов, они относительно недороги;
•  покупайте как матовые, так и прозрачные фактуры;
• покупайте марблс плоские с одной стороны, круглые шарики не стоят на месте и раскатываются; но их можно использовать как дополнение;
• возьмите также набор марблс, различных по размеру и форме;
•  купленные стекляшки промойте в тазике с шампунем, высушите в полотенце и игрушка готова;
•  поиграйте первые разы вместе, покажите, что с ними можно делать, предложите ребенку придумать свои развлечения;
• заведите красивую емкость для хранения марблс, куда убирайте сокровище после игры, если, конечно, ребенок не захочет показать картину папе или бабушке!
• в дальнейшем можно расширять свою коллекцию, добавлять другие цвета, формы.

С целью формирования представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине можно использовать  следующие виды игр :

• Выкладываем  камешки в определенной последовательности: например, разложить их по размеру от маленького к большому или наоборот, или предложить составить более сложные ряды: выложить два одинаковых по цвету маленьких камешка и один большой камешек. Далее ребенок сам должен придумать свой «узор» и продолжить ряд.

Из камешков дети с удовольствием выкладывают дорожки разной длины, геометрические фигуры.

Вы можете нарисовать на листке контур фигуры, а ребенок будет повторять контур камешками. Дети постарше могут отгадывать фигуру по точкам: например, выложив три камешка, ребенок должен догадаться, что это треугольник, а из плоских камешков - башенки разной высоты.

С целью формирования у детей элементарных представлений о счете и цифрах,

• Предложите ребёнку выкладывать из камешков цифры по образцу, называя их в прямом и обратном порядке, назвать предыдущее и последующее число (соседей цифры).
• Также можно предложить выложить определенное количество камней и соотнести его с цифрой, посчитать камешки, используя порядковый и количественный счет, составлять, выкладывать условие и решать математические «примеры» и задачи.
• «Весёлый счёт»

Выложить столько камешков на столе, сколько:

- У человека носов?

- Сколько пальцев на одной руке? на двух?

- Сколько ушей у собаки?

- Сколько глаз у кошки?

- Сколько крыльев у птицы?

- Сколько ножек у стола? и т. д.

С помощью марблс можно попробовать провести  с  детьми математический диктант (например, выложи два красных камешка, затем один синий, три зеленых и т.д.)

Для формирования умения ориентироваться на листе бумаги (например, в правый верхний угол положи красный камень, в центр – оранжевый и т.д.)

Желаем Вам творческих успехов!