Консультация для родителей «Чем занять ребенка на зимних каникулах»
консультация (младшая группа)

Слайд 1

Консультация для родителей «Чем занять ребенка на зимних каникулах»

Слайд 2

«Новогодние праздники — это сказочное время не только для детей, но и для их родителей. Ведь это отличная возможность вспомнить свое детство, повеселиться от души, а еще сблизиться с детьми и стать для них настоящими друзьями.»

Слайд 3

Сходите с ребенком на новогоднюю елку. Даже если вы уже побывали на утреннике в детском саду— не беда! Вы всегда можете сходить с ребенком на новогоднюю елку в парк или в любое заведение, которое проводит праздничные программы . Поверьте , такое мероприятие доставит всем массу удовольствия! Детские глаза будут сиять от радости, а родители, как в детстве, с удовольствием будут водить хороводы и кричать: «Елочка, зажгись !»

Слайд 4

Все на прогулку! В современном мире родителям редко доводится активно проводить время на улице с детьми. Поэтому отложите все дела и повеселитесь от души всей семьей. Вот несколько вариантов зимних игр, которые помогут ребенку не скучать и не мерзнуть на прогулке, одновременно развивая у него ловкость, выносливость. “Снежные шары” Инвентарь:2 снежных шара(диаметр 40-60 см), 6-10 снежков. Перед началом игры мама ( или папа) скатывает из снега два больших шара, ребёнок по мере возможностей ей помогает. Шары ставят на площадке на расстоянии 30-50 см друг от друга по одной линии. Затем игроки лепят 6-10 снежков и кладут их на расстоянии1-2 м от снежных шаров. Мама произносит: Будем мы бросать снежки В эти снежные шары. Раз, два, не зевай! В снежный шар ты попадай! Взрослый и ребёнок начинают бросать снежки в снежные шары. Мама помогает малышу правильно выполнять упражнение. “Кто кинет снежок дальше” Инвентарь: цветная вода в пластиковой бутылке, 8-10 снежков. На площадке цветной водой на снегу обозначается линия броска длиной 1.5-2м. Мама с ребёнком лепят снежки и кладут их вдоль линии броска. Затем мама говорит: Брось снежок свой далеко, Ты бросай его легко. Сильно ручкой замахнись, Да смотри не торопись! После этого мама и ребёнок берут по снежку и кидают их из-за линии броска вперёд как можно дальше. Примечание. Взрослому рекомендуется соразмерять свои силы с силами малыша, стараясь не бросать снежок дальше, чем он. Бросить снежок далеко взрослый может только при первоначальном показе броска снежком перед игрой.

Слайд 5

“Попади снежком в кружок” Инвентарь: цветная вода в пластиковой бутылке, 6-8 снежков. На игровой площадке цветной водой на снегу обозначается большой круг (диаметром 1-1.5 м). Мама с ребенком становятся на расстоянии 1-2 метра от круга на небольшом расстоянии друг от друга. У ног каждого игрока кладётся по 3-5снежков. Мама произносит: Дружок, бери рукой снежок! Кидай снежок скорей в кружок! Игроки берут по одному снежку и бросают их вперёд, стараясь попасть в круг, затем они выполняют броски в цель ещё несколько раз. Примечание. Мама по своему усмотрению может увеличивать или уменьшать расстояние, с которого игроки бросают снежки. Снежки рекомендуется бросать поочерёдно правой и левой рукой. При необходимости можно слепить вместе с ребёнком ещё несколько снежков для бросания. “Меткие снайперы” Инвентарь: мишень-лист фанеры (50 на 50) с нарисованным на нём контуром головы тигра с раскрытой пастью; 6-10 снежков; пластиковая бутылка с цветной водой. На площадке цветной водой обозначается линия длиной 1-1.5 м. Напротив неё на расстоянии 1.5-2 м ставится мишень (она прислоняется к стене или забору). Рядом с линией кладутся снежки. Мама с ребёнком становятся около снежков, после чего она произносит: Перед нами тигр лежит, Притворился, будто спит. Только тигр закончит спать,- Будет он на нас рычать. Чтобы тигр не стал кусаться, Будем вместе защищаться! Будем мы снежки кидать, Тигр же будет их глотать! Игроки берут по одному снежку и стараются попасть им в пасть тигра. Каждый игрок имеет право на 3 броска.

Слайд 6

“Пройди по лабиринту” Инвентарь:3-4 ветки или прута (длиной 20-30 см), 3-4 снежка, игрушка (собачка, мишка) На площадке втыкаются в снег по одной линии друг за другом 3-4 ветки, расстояние между которыми 50-60 см, далее через 20-25 см друг от друга раскладываются снежки, за снежками на расстоянии 50-70 см ставится игрушка. Мама с ребёнком становятся напротив выставленных в одну линию пособий. Мама объясняет ребёнку, что перед ними находится лабиринт, через который нужно пройти быстро и аккуратно, стараясь не сбить ветки и не раздавить снежки. По команде мамы “Раз, два, три, иди”-ребёнок “змейкой” быстро проходит между ветками, перешагивает последовательно через снежки, берёт в руки игрушку и по прямой возвращается к маме, отдаёт ёй игрушку. Примечание. Сначала упражнение выполняет взрослый, вслед за ним его повторяет ребёнок. “Снежинки и ветер” Инвентарь: бубен или пластиковая бутылочка, наполненная горохом или другой крупой, бутылочка с цветной водой. Мама (или папа) цветной водой на снегу рисует на площадке круг диаметром 1.5-2 м, после чего становится в его центр с бубном в руках. Ребёнок встаёт за нарисованной на снегу линией. Мама объясняет ребёнку, что когда она будет стучать в бубен, он в это время должен шагать по кругу, рядом с линией, а когда она будет подавать команды, малыш должен их выполнять: 1.”Снежинка” – ребёнок в среднем темпе бежит по кругу, легко помахивая руками вверх-вниз. Во время бега мама произносит: “Вот летит снежинка, лёгкая пушинка”. 2. “Ветер”- останавливается, ставит руки на пояс, выполняет повороты вправо-влево, одновременно показывает, как гудит ветер: ” У-у-у-у ” Примечание. Мама может не стоять в центре круга, а выполнять движения вместе с ребёнком, шагая по кругу.

Слайд 7

Поиграйте в игры, направленные на развитие мышления ребенка: Игра «Назови одним словом» Ребёнку зачитывают слова и просят назвать их одним словом. Например, медведь, волк, лиса, заяц – дикие животные; лимон, яблоко, банан, слива – фрукты. Игра «Найди лишнее слово» Прочитайте ребёнку серию слов. Предложите определить, какое слово является «лишним» . Например : Берёза, дуб, сосна, земляника; Яблоко, слива, огурец, груша; Молоко, творог, сметана, хлеб; Ложка, тарелка, сумка, кастрюля; Платье, шапка, свитер, рубашка; Мыло, метла, зубная паста, шампунь.

Слайд 8

Игра «Говори наоборот» Взрослый предлагает ребенку поиграть в игру «наоборот» . Например, «большой – маленький» . Можно использовать следующие пары слов : Весёлый – грустный Быстрый – медленный Пустой – полный Умный – глупый Трудолюбивый – ленивый Сильный – слабый Тяжёлый - лёгкий Трусливый – храбрый Белый – чёрный Твёрдый – мягкий Шершавый – гладкий Игра «Бывает – не бывает» Взрослый называет какую-нибудь ситуацию и бросает ребёнку мяч. Ребёнок должен поймать мяч в том случае, если данная ситуация бывает, а если нет, то мяч надо отбить. Ситуации можно предлагать разные : папа ушёл на работу, поезд летит по небу, кошка хочет есть, почтальон принёс письмо, яблоко солёное, дом пошёл гулять, туфли стеклянные и т. д. Игра «Угадай по описанию» Взрослый предлагает угадать, о чём (о каком овоще, животном, игрушке) он говорит и даёт описание этого предмета. Например, «Это овощ. Он красный, круглый, сочный (помидор) ». Если ребёнок затрудняется с ответом, перед ним выкладывают картинки с различными овощами, и он находит нужный.

Слайд 9

Художественно: Пора, наконец, достать рулон обоев с антресолей, расстелить его длинной-длинной дорожкой и рисовать на нем всей семьей новый прекрасный мир. Или что получится. Можно накрасить малышу ладошки –пусть «печатает» ими следы зверей; Кулинарно-несъедобно : Можно приготовить солёное тесто и лепить из него с детьми всякое-разное . Делается солёное тесто легко: 200г соли, 200 г муки и 125мл воды. После того, как из теста вылеплено то, что было задумано, фигурки можно запечь в духовке, а потом раскрасить; Ностальгично : Из большой картонной коробки можно проектировать дома для игр. Ну и что, что сейчас дом для куклы или гараж для машины можно купить в любом игрушечном магазине – ничто не заменит ребенку атмосферы волшебства, когда он созидает что-то вместе с родителями; Длинные праздничные вечера –самое время для того, чтобы переиграть во все настольные игры, что лежат высоко и далеко. Время строить кормушки для птиц. Участвовать в конкурсах, что объявляют детские передачи или производители товаров для детей; Можно организовать отдых по направлениям:

Слайд 10

Новогодние каникулы – отличное время, чтобы: устроить со своими детьми и их друзьями «Мастерскую Деда Мороза». Кто сказал, что Мастерская работает только до Нового года? Вовсе нет! Вырезать снежинки, делать ёлочные игрушки и гирлянды, учиться красиво паковать подарки можно до самого Старого Нового года. Дед Мороз против не будет, точно; Читать каждый день ребенку хотя бы по одной сказке; Собрать в альбом фотографии в хронологическом порядке и подписать их; Съездить в гости к друзьям и родственникам; Перебрать три ящика игрушек и изъять те, что давно пылятся в забвении. Главное – чтобы удовольствие получила вся семья. И дети, и взрослые. Вот секрет счастливых семейных праздников.

Слайд 11

ПАМЯТКА О мерах пожарной безопасности при украшении елки Новогодние и Рождественские праздники - замечательное время для детей и взрослых. Почти в каждом доме устанавливают и украшают красавицу-елку. Для того, чтобы эти дни не были омрачены бедой, необходимо обратить особое внимание на соблюдение мер пожарной безопасности , которые очень просты... Натуральные елки имеют свойство высыхать при длительном пребывании в помещениии вспыхивают от легкой искры. Приобретайте елку как можно ближе к Новому году или храните ее на открытом воздухе;

Слайд 12

Во время торжества не зажигайте на елке самодельные гирлянды. Электрогирлянда должна быть заводского производства и без повреждений; Проявить повышенную осторожность необходимо и при использовании бенгальских огней. Бенгальские огни и хлопушки следует зажигать только под контролем взрослых и вдали от воспламеняющихся предметов. Уважаемые родители! Выполняйте эти элементарные правила пожарной безопасности и строго контролируйте поведение детей в дни зимних каникул! В случае возникновения пожара звоните по телефону: 01, с мобильного:112,010

Слайд 13

Желаем вам весёлых праздников! Проведите их вместе со своими детьми!