Консультация для родителей "Кризис 3 лет. Что делать?"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей «Кризис 3 лет у детей. Что делать?

Родители,  помните!

1.Результат кризиса – первично осознанная личность ребёнка, который учится проявлять себя в выражении чувств, моделей поведения, реакций на очень радостные, неприятные ситуации и соотносить это с разумными границами общества.

2. Принимайте и любите своего ребёнка таким, как есть, со всеми неприятными, негативными проявлениями его личности. Показывайте ему свою любовь и ласку!

3. Дети воспринимают всё буквально. Думайте о том, что вы говорите ребёнку! Говорите «Я люблю тебя», «Горжусь тобой», «Меня порадовало сегодня, как аккуратно ты смог поесть» и т.п. Говорите не «Ты неряха», а «Мне неприятно, когда так пачкают  платьё, будет мокро, грязно. Старайся аккуратнее!»

4. Показывайте ребёнку, как и часто можно делать с разными предметами; как и где он может проявлять свою индивидуальность (не рисовать на обоях, а рисовать на листе и повесить этот рисунок на стену).

5. Поощряйте инициативу и самостоятельность ребёнка.

6. Запрещайте только то, что опасно для жизни ребёнка и окружающих.  Уменьшите употребление слова «нет» до разумного предела. В ответ на отказ ребёнок в кризисный период часто может показывать вам один из симптомов кризиса.

7. Будьте последовательными в предъявлении требований к ребёнку. Если есть запрет на что-то, то запрет действует всегда в оговоренное время и со стороны всех членов семьи.

8. Будьте терпеливы! Старайтесь не отвечать агрессией, криком, истерикой на агрессию, истерику, крик ребёнка. (Можно, например, сказать «Я ужасно сержусь сейчас!», «я просто в бешенстве от такого крика!»)

 Взрослые должны уметь хитрить и, дабы избежать конфликт, предоставлять малышу право выбора. К примеру, право выбора тарелки, с которой он будет, есть суп.

        Не навязывать правила, а просить. К примеру, попросите своего ребёнка перевести вас через дорогу за руку.

        При возникновении истерик, следует контролировать своё поведение – никаких срывов и истерик. Только благодаря вашему спокойствию и отсутствию реакции на истерическое поведение, ребёнок поймёт, что таким образом он точно не сможет манипулировать вами, и как следствие, отпадает необходимость такого поведения крохи.

Не следует вступать с малышом в спор, избегайте конфликтов. Не стоит насильно пытаться подавить его упрямство – малыш всего-навсего пытается отработать навыки отстаивания своего мнения.

        Учитесь уступать в мелочах своему ребёнку. К примеру, за обедом позвольте ему сначала съесть любимую котлету, а только потом супчик.

        Учитесь договариваться с ребёнком, но, в обязательном порядке, выполняйте слова обещания.

        В трёхлетнем возрасте в воспитании ребёнка важно использовать игровые приёмы. К примеру, в случае отказа малыша от прогулки, можно предложить ему вывести на прогулку его любимую игрушку.

Кризис 3 лет и как с ним справиться.

Еще вчера малыш был нежным и послушным, но так быстро превратился в маленького капризулю, с которым просто невозможно договориться. Маленький тиран начинает упрямиться и совершенно не воспринимает те вещи, которые ещё вчера не были проблемными.

        Кризис трёхлетнего возраста может длиться несколько месяцев и больше, протекать у разных детей с разной интенсивностью (возрастные границы 2,5 – 3,5 – 4 года). В этот период у крохи меняются взаимоотношения с окружающими, и появляются новые социальные навыки. К трём годам ребёнок начинает осознавать себя как отдельного человека. Однако проявления его самостоятельности ограничивают требования и нормы социума.

        Золотая середина: самостоятельный маленький  человек – разумные границы.

        Кризисный возраст три года – это становление у маленького человека адекватной самооценки. Она закладывается методом проб и ошибок, а взрослые должны дать возможность эти ошибки совершать, чтобы в будущем избежать множество проблем. Совет родителям один: дайте максимально возможную свободу отпрыску.

        Начинается с трёх лет самостоятельный маленький человек должен идти собственным путём. Воспитатели,  ограничивающие независимость детей, нарушают их развитие, формируя обострённое чувство неуверенности.

        Но это не значит, что нужно во время кризиса попустительствовать малышу во всём. Золотая середина в воспитании – это определение границ, на которые наложено вето (например, нельзя играть на проезжей части или гулять без шапки в холодную погоду)

Симптомы кризиса.

1. Негативизм

Если малыш просто не делает того, чего не хочет делать, то это нельзя называть негативизмом. Проявляется негативизм в нежелании делать что-то только потому, что это предложили взрослые. Это реакция на само предложение, а не на действие.

2. Упрямство

Если дитя настойчиво добивается исполнения своего желания, то упрямство это назвать нельзя. Мотивом для настоящего упрямства крохи может быть настойчивость, а объектом – что угодно, начиная от еды и заканчивая действием. Ребёнок готов выполнять действие не потому, что сильно хочется, а потому что он это потребовал. Например, зовут мальчика к столу, а маленький член семьи отказывается, хотя на самом деле хочется есть.

3. Строптивость

Если негативизм направлен конкретно против того или иного взрослого, то строптивость направлена на все действия, которые предлагаются малютке.

4. Своеволие

Самостоятельность. Ребёнок сам хочет что-то делать, есть свой замысел.

5. Обесценивание взрослых и того, что раньше было интересным и дорогим.
6. Протест – бум

Кроха трех лет старается показать родителям, что есть желания, имеют такой же вес, как и их собственные, поэтому идет на конфликт по любому поводу.

7. Стремление к деспотизму.

Этот симптом проявляется в семье, где у родителей единственный маленький ребёнок, а все взрослые балуют его, всё позволяют. Например, маленькая дочь требует, чтобы мать не выходила из комнаты и сидела рядом. Или сын трёх лет будет кушать только то, что хочет, а полезные продукты есть отказывается. Этим детям пытаются вернуть состояния младенчества, когда родители им предоставляли всё по первому требованию. В семье с несколькими детьми деспотизм выражается как ревность.

        Каждый из симптомов проявляется в разной степени. Это зависит от особенностей нервной системы, темперамента, взаимоотношений в семье. Главная задача родителей – помочь ребёнку мягко (насколько это возможно) пройти этот возрастной этап.