«Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей».
консультация

                                   Консультация для родителей.

«Нетрадиционные техники рисования в совместной деятельности детей и родителей».

Рисуют дети на стекле,

Рисуют дети на асфальте,

Возводят город на песке –

Такого нет ещё на карте.

В руках мелки, карандаши…

Детишки - маленькие маги.

Но столько вложено души

В их мир прекрасный на бумаге!

                Т. Щербакова

Рисование для маленького ребёнка – это не только серьёзный труд, но и большая радость.

Рисование является важным средством эстетического воспитания: оно позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение. Даёт возможность закрепить знание о цвете, форме. В процессе рисования у ребенка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, эмоции художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое. Нам. Взрослым, необходимо развивать в ребенке чувство красоты. Именно от нас зависит, богатой или бедной будет его духовная жизнь.

Чтобы приводить ребенку любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию начиная с младшего возраста, советую родителям использовать нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможности хорошо знакомых им предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.

Организуйте дома рабочее место так, чтобы ребенку было удобно не только сидеть, но и стоять, а иногда и двигаться вокруг листа бумаги. Ведь рисовать можно как угодно, где угодно и чем угодно!

Дружите со своим ребенком, Старайтесь понять, что он хотел изобразить. И не забывайте, что ребенок ждет от вас похвалы. Ему очень хочется, чтобы его работа понравилась вам, взрослым. Порадуйтесь его успехам и ни в коем случае не высмеивайте юного художника в случае неудачи. Не беда – получится в следующий раз!

Любимыми способами нетрадиционного рисования для вашего ребенка могут стать следующие техники.

Рисование ладошкой: ребенок опускает в пальчиковые краски ладошку или окрашивает ее с помощью кисточки и делает отпечаток на бумаге.

Оттиск печатками из картофеля: ребенок прижимает печатку к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.

Оттиск смятой бумагой: ребенок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.

Монотипия предметная: ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его части рисует половину изображаемого предмета. После рисования каждой части предмета пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить.

Монотипия пейзажная: ребенок складывает лист пополам. На одной половине листа рисует пейзаж, на другой получается его отражение в озере. Пейзаж выполняется быстро, чтобы краски не успели высохнуть. Половина листа, предназначенная для отпечатка, протирается влажной губкой. Исходный рисунок, после того как с него сделан оттиск, оживляется красками, чтобы он отличался от отпечатка.

Кляскография с трубочкой: ребенок зачерпывает пластиковой ложечкой краску, выливает ее на лист, делая небольшое пятно. Затем на это пятно дует из трубочки так, чтобы ее коней не касался ни пятна, ни бумаги. При необходимости процедура повторяется. Недостающие детали можно дорисовать.

Отпечатки листьев: ребенок покрывает листок дерева красками разных цветов, затем прикладывает его к бумаге окрашенной стороной для получения отпечатка. Каждый раз берется новый листок.

Дерзайте, фантазируйте – и к вам придет радость творчества, удивления и единения с вашими детьми.

Желаем вам творческих успехов!