Адаптация ребенка к детскому саду
консультация (младшая группа)

«Адаптация ребёнка к детскому саду»

   Ваш ребёнок приходит первый раз в детский сад. Привычный его мир теперь изменился. Одному малышу достаточно два либо три дня, что бы он разобрался в новой, совсем другой для себя обстановке, другому ребёнку порой требуется несколько месяцев.

   Как же помочь малышу привыкнуть быстрее к детскому саду? Как сделать переход в садик из дома менее болезненным?

1. Режим дня в каждой семье обязательно нужно приблизить к режиму дня в саду. Малыш должен вставать утром в 6.30-7.00 утра, что бы в 8,00 быть в саду. Следовательно, вечером ребёнка нужно укладывать уже в 21.00.

2. Дошкольник должен уметь сам принимать пищу, держать ложку и вилку в руках, одеваться и раздеваться (здесь важно родителям покупать одежду без дополнительных, сложных застёжек или пуговиц)

3. Желательно, чтобы ребенок умел играть самостоятельно, а после завершения игры- убирать игрушки, расставлять их на места.

4. Приучаем дошкольника ходить самостоятельно в туалет или не боясь проситься у старших, приветствуется выражение чувств и мыслей и желаний своих вербально.

5. Одним из основных навыков является – умение взаимодействовать в коллективе. Большая роль отводиться здесь именно коллективу. Если Ваш ребенок умеет уступать, ждать, делиться с другими игрушками и конечно же выполнять требования воспитателя-то ему будем намного легче находиться в группе. Здесь главное, чтобы малыш усвоил и понял, что в группе очень много детей и воспитатель не сможет уделить ему столько своего внимания, сколько он получает дома. Не смотря на эти трудности для всестороннего развития ребёнка, его нужно отдавать в детский сад.

6. Состояние здоровья так же является одним из факторов, влияющим на готовность ребёнка к детскому саду. Некоторые инфекционные заболевания может спровоцировать новый детский коллектив, но не нужно бояться этого. Необходимо для укрепления собственного иммунитета ребёнку «переболеть». Дети, которые посещали дошкольное учреждение приобретают устойчивость к инфекциям и уже в школьном возрасте болеют реже.

7. Психологическая готовность родителей ещё один немаловажный фактор. Папы и мамы должны понимать, что первое время нахождения ребёнка в саду- это большой стресс для малыша и реакция на него может быть разной- плачь, слёзы, крики и возможно даже лёгкие неврологические проявления, такие как запинки в речи. Необходимо быть готовым родителям к таким временным трудностям, которые связаны с новым этапов жизни у ребёнка.

   Большую часть дня малыш будет проводить в детском саду. Общаясь и играя, дошкольник получает различные знания и умения. Систематизированные знания и умения, которые малыш получает в детском саду, не всегда могут дать родители. Любому человеку общество и общение необходимо для полноценного развития его личности, основы общения в социуме закладываются в дошкольном учреждении.