Давайте знакомиться!
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Мы рады, что Ваш ребенок посещает наш детский сад. Предлагаем Вам познакомиться с основными направлениями образовательной деятельности с детьми раннего возраста.

Слайд 2

Воспитательно -образовательный процесс реализуется через комплексную образовательную программу «Первые шаги» под редакцией Е. О. Смирновой. Программа «Первые шаги» базируется на основных принципах Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: полноценное проживание ребенком всех этапов детства, обогащение (амплификация) детского развития; построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка; содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений; поддержка инициативы детей в различных видах деятельности; сотрудничество Организации с семьей; приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности; возрастная адекватность дошкольного образования (соответствие условий, требований, методов возрасту и особенностям развития); учет этнокультурной ситуации развития детей.

Слайд 3

Программа «Первые шаги» построена с учетом возрастных особенностей детей и направлена на развитие личности ребенка: его активности, самостоятельности, эмоциональной отзывчивости к окружающему миру. Образовательная деятельность педагога охватывает пять направлений развития детей: Познавательное развитие; Социально-коммуникативное развитие; Речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; Физическое развитие.

Слайд 4

Познавательное развитие реализуется в предметной деятельности детей, которая предполагает формирование практических и орудийных действий, познавательной активности, восприятия, мышления, самостоятельности.

Слайд 5

Социально-коммуникативное развитие направлено на организацию общения со взрослыми и сверстниками, освоение культурных норм поведения.

Слайд 6

Речевое развитие предполагает понимание и активизацию речи, обогащение словарного запаса, формирование фонематического слуха и речи как средства управления своим поведением.

Слайд 7

Художественно-эстетическое развитие направлено на формирование эстетического отношения к окружающему миру, приобщение к изобразительной деятельности, к музыкальной культуре и театрализованной деятельности.

Слайд 8

Физическое развитие предполагает формирование различных видов двигательной активности, безопасного поведения, ценности здорового образа жизни.

Слайд 9

Мы ожидаем, что наши дети к трем годам: •Интересуются окружающими предметами и активно действуют с ними; •Проявляют самостоятельность в бытовых и игровых действиях. Владеют простейшими навыками самообслуживания; •Владеют активной и пассивной речью, включенной в общение; могут обращаться с вопросами и просьбами, понимают речь взрослых. •Стремятся к общению со взрослыми и активно подражают им в движениях и действиях. •Проявляют интерес к сверстникам; с удовольствием наблюдают за их действиями и подражают им. •Любят слушать стихи, песни и короткие сказки, рассматривают картинки, двигаются под музыку. •С удовольствием двигаются, ловко встраиваются в пространство, стремятся осваивать различные виды движения.

Слайд 10

Приглашаем к сотрудничеству Наши контакты Тел.: ********** Валентина Ивановна ********** Нина Анатольевна Группа в VK: https://vk.com/******* E- mail : solnyshko194@mail.ru