Презентация «Дидактический материал для детского сада своими руками»
материал для подготовки к егэ (гиа, младшая группа)

Слайд 1

МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 12» Презентация «Дидактический материал для детского сада своими руками » Автор: воспитатель Марина Любовь Васильевна

Слайд 2

Цель: Знакомство педагогов и родителей с дидактическим материалом, созданным своими руками. Задачи: поделиться опытом создания дидактических игр; познакомить с требованиями к материалам, используемых в изготовлении пособий .

Слайд 3

Требования к дидактическому материалу: он должен быть ярким, аккуратным, прочным, безопасным. Дидактические игры можно применять: - Как часть занятия. - В самостоятельных играх дошкольников. - В индивидуальной работе с детьми. План: Вступление Дидактические игры с описанием целей и ….материала Заключение.

Слайд 4

«Учиться играя» – главный девиз познавательного развития детей дошкольного возраста. Этому способствует различный дидактический материал, который является элементом игры и творчества. Игры, созданные руками педагога, ориентированы на возрастные особенности и потребности детей. В разном возрасте один и тот же дидактический материал можно использовать с разными целями. Не требуют дорогостоящих вложений Преимущества созданных игр. Они Безопасны Способствуют раскрытию творческого потенциала

Слайд 5

«Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития» Д.В. Менджерицкая Предлагаем вашему вниманию игры, сделанные руками педагога и родителей. Музыкально-дидактическая игра «Весёлые погремушки» была сделана из-под упаковок киндер-сюрприза с разными наполнителями (горох, рис, гречка, манка). Цель игры: Развитие слухового внимания и закрепление понятия «тихо - громко»

Слайд 6

Из разноцветных пластмассовых крышек по образцу или просьбе педагога дети собирали «Бусы», «Гусеницу», сравнивали детали по размеру, цвету, добавляли солнцу жёлтые лучики, тучке дождик в виде синих капелек, а ёжику иголки, павлину перья, рыбке плавники . Манипулирование с мелкими деталями развивают мелкую моторику рук детей, познавательные процессы, развивает воображение и приносит им огромное удовольствие.

Слайд 7

Самыми трудоёмкими были работы по созданию игр из ткани. Дидактические игры: «Времена года», «Подбери к цветку серединку», «Театр», изготовлены в технике лоскутного шитья из флиса , хлопка, атласа с использованием кнопок, пуговиц. Некоторые выкройки брали из интернета. Задачи: закреплять знание цвета и формы, манипулировать мелкими предметами, способствовать развитию речи, мышления, действовать по образцу.

Слайд 8

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде. Роден Желаем и вам творческих успехов в работе с детьми. Спасибо за внимание! .

Слайд 1

МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад № 12» Презентация «Дидактический материал для детского сада своими руками » Автор: воспитатель Марина Любовь Васильевна

Слайд 2

Цель: Знакомство педагогов и родителей с дидактическим материалом, созданным своими руками. Задачи: поделиться опытом создания дидактических игр; познакомить с требованиями к материалам, используемых в изготовлении пособий .

Слайд 3

Требования к дидактическому материалу: он должен быть ярким, аккуратным, прочным, безопасным. Дидактические игры можно применять: - Как часть занятия. - В самостоятельных играх дошкольников. - В индивидуальной работе с детьми. План: Вступление Дидактические игры с описанием целей и ….материала Заключение.

Слайд 4

«Учиться играя» – главный девиз познавательного развития детей дошкольного возраста. Этому способствует различный дидактический материал, который является элементом игры и творчества. Игры, созданные руками педагога, ориентированы на возрастные особенности и потребности детей. В разном возрасте один и тот же дидактический материал можно использовать с разными целями. Не требуют дорогостоящих вложений Преимущества созданных игр. Они Безопасны Способствуют раскрытию творческого потенциала

Слайд 5

«Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития» Д.В. Менджерицкая Предлагаем вашему вниманию игры, сделанные руками педагога и родителей. Музыкально-дидактическая игра «Весёлые погремушки» была сделана из-под упаковок киндер-сюрприза с разными наполнителями (горох, рис, гречка, манка). Цель игры: Развитие слухового внимания и закрепление понятия «тихо - громко»

Слайд 6

Из разноцветных пластмассовых крышек по образцу или просьбе педагога дети собирали «Бусы», «Гусеницу», сравнивали детали по размеру, цвету, добавляли солнцу жёлтые лучики, тучке дождик в виде синих капелек, а ёжику иголки, павлину перья, рыбке плавники . Манипулирование с мелкими деталями развивают мелкую моторику рук детей, познавательные процессы, развивает воображение и приносит им огромное удовольствие.

Слайд 7

Самыми трудоёмкими были работы по созданию игр из ткани. Дидактические игры: «Времена года», «Подбери к цветку серединку», «Театр», изготовлены в технике лоскутного шитья из флиса , хлопка, атласа с использованием кнопок, пуговиц. Некоторые выкройки брали из интернета. Задачи: закреплять знание цвета и формы, манипулировать мелкими предметами, способствовать развитию речи, мышления, действовать по образцу.

Слайд 8

Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде. Роден Желаем и вам творческих успехов в работе с детьми. Спасибо за внимание! .