Что может дать детский сад
консультация

ЧТО МОЖЕТ ДАТЬ ДЕТСКИЙ САД

Ходить ребёнку в детский сад или не ходить? Спорам вокруг этого вопроса позавидовал бы даже Гамлет. Некоторые родители неверно оценивают значимость этого учреждения. «Школа», — говорят они, — «Это да, она готовит ребенка ко взрослой жизни, а нужно ли ходить в детский сад, когда дома пригляд есть». Но так ли это? Садиковские группы — это не детская комната в большом торговом центре, куда малыша сдают на время покупок. Это второй социальный институт в его жизни. Первым является семья.

В 2–3 года ребенку бывает мало только мамы. Она также остается очень важным человеком в его жизни, но все больше вызывают интерес окружающие: сверстники, друзья родителей, соседи, продавцы в магазинах и другие. Малыш с удовольствием идет на контакт даже с малознакомыми людьми.

В дошкольный период у ребенка активно развивается мышление, воображение, память, речь. Расширяются границы окружающего мира, который растущий человечек старается узнать и исследовать. И от того, в каких условиях он будет расти, развиваться, зависит его будущее. В правильной обстановке ребёнок чувствует себя как дома, получая удовольствие от совместного исследования мира. Главные принципы правильного сада — это комфорт, открытость, внимательное и уважительное отношение к малышу. В таком саду он учится общаться со взрослыми и сверстниками, познавать и исследовать этот мир, быть самостоятельным и инициативным.

● Детский сад учит ребенка. Учит тому, что если ты приносишь в сад 3 конфетки и раздаешь все друзья, то тебе не остается. Учит тому, что ты не пуп земли, и есть еще двадцать таких же гордых с разнообразными желаниями. Учит тому, что мир несправедлив, и если тебя обвинили в том, что ты сломал игрушку, а ты этого не делал, то нужно учиться отстаивать себя, потому что мама с папой далеко и не сделают это за тебя.

● Всестороннее развитие. В детском садике с ребятишками занимаются квалифицированные педагоги, логопеды, психологи, которые помогают развивать мышление, воображение, формируют правильную и грамотную речь и многое другое. Также учреждение обладает определенным оборудованием и средствами, помогающими сделать занятия и игры интересными, наглядными.

● Детский сад приучает ребятишек к самостоятельности, учит доводить начатое дело до конца. Это дома мама поможет застегнуть пальто, а шнурки завяжет бабушка. В группе численностью до 30 и более воспитанников волей-неволей придется делать все самому. Еще действует и принцип «делай как я», когда учатся на примере более «продвинутых» сверстников. Для чего такой опыт ребенку? Это в первую очередь опыт радости от собственных достижений. Удовольствие от переживания, что "Я сам!" что-то могу. Получаю похвалу, и понимаю, что я сам без мамы тоже что-то умею, мной гордятся родители, я молодец!

● Детский сад как любой коллектив дает возможность развивать навыки общения. Он дает возможность понять, в чем у ребенка на данный момент в 3,4,5,6 лет есть сложности. Возможно, он не умеет отстаивать себя и легко сдает свои позиции. Возможно, он слишком настойчив и не умеет уступать, особенно это касается детей, которые растут в семьях одни. Внимательный родитель может обратить на это внимание, в том числе через расспросы ребенка о том, как у него дела в саду. Через свои наблюдения, за тем как сын или дочь ведут себя, когда вы приводите его в детский сад и когда забираете. Насколько легко ему удается входить в контакт с другими детьми, насколько другие дети его замечают, встречают. Все это может быть подсказкой о том, какое место в этом конкретном маленьком коллективе занимает ваш ребенок. Дальше вопрос родительской креативности в том, как вы будете помогать ребенку справиться со сложностями. Возможно, это будут разговоры о том, как можно было поступить в той или иной ситуации с апеллированием, к своим собственным сложностям в детском саду давным-давно. Возможно, решением проблемы будет обращение к детскому психологу, или запись в спортивную секцию, где ребенку помогут развить необходимые качества.

Любой социальный институт будь то школа или детский сад, тестирует семью. Можно считать, что детский сад — это "мини репетиция", в которой семью будут проверять на многое. В первую очередь это проверка для ребенка насколько он может опираться на родителей, в ситуациях, когда у него будут возникать сложности в детском саду. А возникать они будут, независимо какой замечательный и прекрасный у вас ребенок.

● В детском саду ребенок учиться дружить. Ссориться, мириться, прощать. Как бы то ни было, но симпатии и антипатии в детском саду определяться будут. Мироощущение и характер у всех разный, и это будет способствовать возникновению стычек. В тот же момент ребенок может жить и гореть встречей с кем-то из друзей в детском саду. Может хотеть дарить другу или подруге подарки, преодолевая собственный эгоцентризм, в котором все "мне одному". И может влюбляться, тосковать и с радостью ждать новой встречи с предметом своего обожания.

● Подготовка к школе. Это не только об умении писать палочки и крючочки. Главным является психологическая подготовка воспитанников к урокам: умение контролировать свое поведение, взаимодействовать в коллективе, подчиняться общим требованиям, следование режиму и прочее. Важна и мотивация к обучению в школе. Чтобы малыш легко, с желанием перешел из выпускной группы в начальные классы.

● Детский сад - это праздники. И это не только стандартные Новый год, 8 марта и 23 февраля. Праздник масленицы, с настоящими блинами, которые можно было есть на улице. День космонавтики, который с легкой руки ребенка превратится в день космонавтиков. Такое разнообразие праздников вне сада, редко какая семья могла бы предоставить ребенку.

● Детский сад - это соблюдение распорядка дня. Строго ли соблюдают дома правильный режим дня ребенка? Часто ли чадо засиживается допоздна у телевизора? Слушается ли взрослых «с первого слова»? Родители знают о важности четкого расписания в жизни малыша, но не всегда находят силы соблюдать его. В саду воспитатели придерживаются установленного распорядка, постоянно поддерживают дисциплину. Ребенку, привыкшему все делать «по часам», впоследствии будет легче адаптироваться к строгим школьным правилам. «Домашние» дети часто лишены достаточной активности. Они проводят много времени в четырех стенах за просмотром мультфильмов и играми на планшете. Такие занятия не приносят пользу, детский организм нуждается в движении. В дошкольном учреждении с малышами проводят зарядку, дают им возможность побегать и порезвиться на прогулке, устраивают эстафеты и спортивные состязания.

● Детский сад – это сбалансированное питание. Что лучше: мамины домашние пирожки и оладушки, сладости от любящей бабушки или полноценный, сбалансированный рацион, составленный опытными диетологами? Ответ очевиден. В семье ребенка часто балуют, закармливают вкусной, но вредной пищей: шоколадными конфетами, леденцами, тортами, мороженым. Пользы от таких продуктов мало. Детское здоровье страдает от избытка сахара, красителей и жира. В саду дитя получит необходимые калории, витамины и микроэлементы в строгом соответствии с потребностями организма и рекомендациями специалистов по питанию.

● Детский сад дает возможность получить ребенку опыт расставания с родителями. Жизнь предполагает встречи и расставания, неплохо, чтобы маленький человечек умел одинаково спокойно делать и то и другое. Есть период, когда ребенку расставаться непросто. Тогда вы можете придумать какой-то свой собственный ритуал расставания. Важно донести до ребенка, что вы вернетесь, что расставание не навсегда. Возможно придумаете какой-то оберег, который будет охранять малыша, пока вас не будет рядом.

● Многие родители убеждены, что дети в саду без конца болеют и это, наоборот, негативно сказывается на их здоровье. Немаловажный, хотя и достаточно спорный пункт. Конечно, дома риск подхватить ОРВИ или другую инфекцию меньше, чем в дошкольном учреждении. Тем не менее, педиатры утверждают, что формирование и укрепление иммунитета лучше происходит в детском коллективе, где малыш подвергается мощным атакам. Сад — это адаптация иммунитета ребёнка к жизни в современном обществе. Бытует мнение, что те, кто посещал сад, меньше болеют в начальной школе. Вопрос о частых детских болезнях отпадает при соблюдении дошкольным учреждением всех правил гигиены и проведения оздоровительных мероприятий.

Важно не упустить момент, когда дитя готово к самостоятельности и способно с легкостью принять изменения. Между тем у ранней социализации детей определённо есть свои преимущества. Старшим мальчикам и девочкам это сделать сложнее: у ребенка формируются стойкие привычки, особенности характера. Если грамотно выбрать дошкольное учреждение, ребенку ходить в детский сад станет интересно, полезно и весело, а родителям будет радостно наблюдать за успехами сына или дочери.