Игры, развивающие движения кисти - "Пальчиковая гимнастика".
материал

ИГРЫ, РАЗВИВАЮЩИЕ ДВИЖЕНИЯ КИСТИ – «ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА»

«Сорока – сорока»

Ход игры.

Указательным пальцем правой руки выполняются круговые движения по ладони левой руки. Действия сопровождаются словами:

Сорока - сорока,
Кашу варила,
Деток кормила:
Этому дала,
(Сгибать поочередно каждый палец, кроме мизинца)
Этому дала,
Этому дала,
(Сгибать и разгибать все пальцы в ритме потешки)
Этому дала,
А этому не дала:
«Ты дров не рубил,
Ты воды не носил,
Ты печь не топил».

«Ладушки- ладушки»

Ход игры.

Хлопать  своей ладонью по ладошке ребенка, сопровождая собственные действия стихотворным текстом, побуждает малыша к ответным действиям.

Ладушки – ладушки!

Пекла бабка оладушки.

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Хороши оладушки

У  нашей милой бабушки!

«Этот пальчик – бабушка»

Ход игры.

Загибать  и разгибать  пальчики малыша попеременно на правой и левой руке, сопровождая движения словами:

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя  семья! 

«Этот пальчик хочет спать»

Ход игры.

Загибать и разгибать  пальчики малыша попеременно на правой и левой руке, сопровождая движения словами:

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик - прыг в кровать!

Этот пальчик прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди.

Встали пальчики. Ура!

В детский сад идти пора!

«Тук-тук - я стучу»

Ход игры.

Читается - стихотворный текст, ребенок удерживает руку в кулачке. Отстукивает кулачком по поверхности стола каждое слово потешки:

Тук-тук - я стучу,

Новый столик сколочу.

«Поехали-поехали»

Ход игры.

Поехали-поехали,

С орехами, с орехами,

К дедушке за репкой,

Желтой, большой,

Вот какой!     Показывает, разводя ладони в стороны,

Поехали-поехали,

К зайчику за мячиком,

За мячиком твоим,

Круглым и большим,

Вот каким!

«Колобок»

Ход игры.

Ребенок выполняет движения, сопровождаемые стихотворным -текстом, который произносит взрослый.

Кулачок - как колобок.

Мы сожмем его разок.

Одна рука сжата в кулак - «колобок», другой ребенок поглаживает кулачок, несколько раз сжимает его рукой, затем положение  рук меняется.

«Веселые маляры»

Ход игры.

Ребенок имитирует  движения кистями обеих рук в направлении вверх-вниз  слева-направо (локти на уровне груди) под чтение  двустишия.

Мы покрасим этот дом,

Жить Ванюша будет в нем.

«Повар»

Ход игры.

Ребёнок выполняет круговые движения кистью по часовой стрелке и против нее в сопровождении стихотворного текста, произносимого взрослым:

Варим, варим, варим щи.

Щи у Вовы хороши!

«Пила, пила»

Ход игры.

Ребенок выполняет скользящие движения ребром, ладони по поверхности стола:

Пила, пила,

Пили быстрей,

Мы строим домик для зверей.

«Лодочка»

Ход игры.

Ребенок соединяет ладони обеих рук «ковшиком» и делает скользящие движения по поверхности стола.

Лодочка плывет по речке,

Оставляя след - колечки.

«Птички в гнезде»

Ход игры.

Пальцы одной руки складываются в щепоть. Ее обхватывают ладонью другой руки. Нужно постараться шевелить пальчиками; затем поменять положение рук.

Птенчики в гнезде сидят,

Маму ждут и есть хотят.

«Зайкины ушки»

Ход игры.

Пальчики зажаты в кулачке. Ребенок выставляет вверх указательный и средний пальчики, шевелит ими в стороны и вперед под стихотворный текст:

Ушки длинные у зайки,

Из кустов они торчат.

Он и прыгает, и скачет,

Веселит своих зайчат.

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

«Сидит белка на тележке»

Ход игры.

Дети левой рукой загибают по очереди пальцы правой руки, начиная с большого:

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:        

Лисичке-сестричке,        

Воробью,

Синичке,        

Мишке толстопятому,        

Заиньке усатому.        

«Солим щи»

Ход игры.

Перетирающие движения тремя пальцами - большим, указательным и средним.

С целью активизации мышечных ощущений рекомендуем проводить это упражнение в мисочке с гречневой крупой или рисом.

«Пальчики у нас попляшут»

Ход игры.

Выполняются имитационные движения под стихотворный текст;

Пальчики у нас попляшут:

Вот они, вот: они!

В кулачки мы пальцы спрячем,

 В кулачки,- в кулачки.

Пальчики опять попляшут:

Вот они, вот они!

Пальчиками мы помашем:

Уходи, уходи!

«Ладошки»

Ход игры.

Ребенок выполняет движения, сопровождая их стихотворным текстом:

Ладошки вверх,

Ладошки вниз,

Ладошки на бочок –

И сжали в кулачок.

«Птички пьют из бочонка»

Ход игры.

Пальчики одной руки сжаты в кулак, пальцы другой руки попеременно вставляются сверху в образовавшееся отверстие в кулаке.

Свистнул чижик:

- Фью, фью, фью!

Я с утра росинки пью.

«Пальчик побежал»

Ход игры.

Пальцы ребенка сжаты в кулак. Воспитатель сгибает и разгибает большой пальчик ребенка, по возможности производит им вращательные движения под стихотворный текст:

Этот пальчик быстро встал

 И по кругу побежал.

«Бумажный мячик»

Ход игры.

Ребенку предлагается скомкать лист бумаги, сделав из него бумажный мячик (нагрузка дается попеременно на каждую руку).

Виды упражнений:

• кистью руки отталкивать мячик;
• перекатывать мячик по столу.

«Пальчиковый театр»

Ход игры.

Ребенок надевает на указательный палец каждой руки игрушку - головку персонажа и совершает с ними игровые действия.

«В гости»

Ход игры.

а)На листе бумаги наклеены две дорожки (гладкая и шершавая). В конце дорожек разложены картинки (игрушки) с изображением кошки или зайки. Малышу необходимо выбрать нужную дорожку для того, чтобы пойти в гости  к зайке (кошке) и провести по этой дорожке все пальчики по очереди.

б) Ребенку предлагаются игровые задания с использованием тактильных дорожек, выполненных из различных  материалов (объемной тесьмы, шелковой ленты, полосок наждачной бумаги).

«Следы»

Ход игры.

Перед ребенком на столе игрушечный домик и заранее размягченный пластилин.

- Если к домику кто-нибудь подойдет, на дорожке останутся следы (воспитатель показывает, как оставить следы на пластилине).

Упражнение проводится последовательно:

• каждым пальцем отдельно;
• каждой парой пальцев обеих рук (большими, указательными, средними);
• указательным и средним пальцами каждой руки.

След (загадка)

За тобою он идет,

Ни на шаг не отстает.

«Разные следы»

Ход игры.

Воспитатель предлагает ребенку проложить следы к домику на дорожке из пластилина (с учетом силы нажима пальцами от слабого к сильному): «К домику прошла кошечка.  Она маленькая, наступает легко. Потом прошла собачка. Она наступает сильнее».

Таким же образом отрабатываются следы волка, медведя, слона. Ребенок действует щепотью.