Консультация для родителей подготовительной группы " Ваш ребенок-будущий первоклассник"
консультация (подготовительная группа)

               Консультация для родителей

      «Ваш ребенок-будущий первоклассник»

    Подготавливая ребенка к школе, необходимо научить его слушать, видеть, наблюдать, запоминать, перерабатывать полученную информацию.

    Роль родителей в воспитании и образовании дошкольника составляет 80%, дошкольного учреждения 13%, окружающих-7%.

     Ребенок в утробе матери, с первым молоком впитывает ваше мировоззрение, берет за основу ваше поведение, а в образовательных учреждениях ребенок знакомится с общепринятым мировоззрением, моралью и нормами поведения. Знать, как правильно поступить и делать-это иногда две большие разницы.

    Если мы объединим наши усилия по воспитанию и образованию, если будем работать в унисон, то результаты будут лучше и выше. Недаром говорят «Дети- это счастье, созданное нашим трудом» В наших с вами интересах сделать жизнь детей в группе интересной, плодотворной, счастливой.

    Фундаментом успешной подготовки и адаптации ребенка к школе являются:

 Физическое здоровье ребенка

 Развитый интеллект ребенка

 Умение ребенка общаться со сверстниками и взрослыми.

Умение считать.

Хорошая память и внимание.

Инициативность, воля, способность действовать самостоятельно.

Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу.

1 Свое имя и фамилию.

2. Свой возраст (желательно дату рождения)

3. Свой домашний адрес.

4. Свой город, его главные достопримечательности.

5. Страну, в которой живет.

6. Фамилию, имя, отчество родителей, их профессию.

7. Времена года (последовательность, месяцы, основные приметы каждого времени года, загадки, стихи о временах года).

8. Домашних животных и их детенышей.

9. Диких животных наших лесов, жарких стран, Севера, их повадки, детенышей.

10. Транспорт наземный, воздушный, водный.

11. Различать одежду, обувь, головные уборы, зимующих и перелетных птиц, овощи, фрукты и ягоды.

12. Знать и уметь рассказывать русские народные сказки.

13. Различать и правильно называть плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, овал, треугольник.

14. Свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги

(правая –левая рука, сторона и т.д.

15. Уметь полно и последовательно пересказать прослушанный или прочитанный рассказ, придумать рассказ по картинке.

16. Запомнить и назвать 6-10 картинок, слов.

17. Различать гласные и согласные звуки.

18. Разделять слова на слоги по количеству гласных звуков.

19. Хорошо владеть ножницами (резать полоски, круги, квадраты, прямоугольники, треугольники, вырезать по контуру предмет.)

20. Владеть карандашом: без линейки проводить вертикальные и горизонтальные линии, рисовать геометрические фигуры, животных, людей, различные предметы с опорой на на геометрические фигуры, аккуратно закрашивать, штриховать карандашом, не выходя за контуры предметов.

21. Свободно считать до 10 и обратно, выполнять счетные операции в пределах 10.

22. Уметь внимательно слушать, не отвлекаясь.

23. Сохранять стройную, хорошую осанку, особенно в положении сидя.