Мероприятия, проведенные в рамках месячника "Военно-патриотическое воспитание" в подготовительной группе
статья (подготовительная группа)

Мероприятия, проведенные в рамках месячника "Военно-патриотическое воспитание" в подготовительной группе

Патриотическое воспитание дошкольников - одна из задач нравственного воспитания, включающая в себя воспитание любви к близким людям, к детскому саду, к родному краю и к родной стране, культурному достоянию своего народа, своей нации и толерантного отношения к представителям других национальностей, воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам.

В рамках месячника по военно-патриотическому воспитанию с детьми подготовительной группы № 6 был осуществлен ряд мероприятий:

Были проведены беседы «День Защитника Отечества», «Военные профессии», «Какой бывает военная техника?». Были подобраны сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Танкисты», «Пограничники», «Летчики», «Разведчики», дидактические игры «Собери картинку», «Четвертый лишний», «Профессии», подвижные игры «Кто дальше», «Сильным, ловким окажись», «Самолеты».

 Дети составляли рассказы, основанные на личном опыте («Мой папа (дедушка) – военный»). Отгадывали и составляли загадки по теме.

С детьми разучивались стихотворения-поздравления для пап, ознакомились с рассказами, сказками, стихами «Дозор» В. Давыдова, «Февраль» С. Маршака, «Каша из топора»

Для сплочения детского коллектива, укрепления детско-родительских отношений был проведен конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества; совместно с родителями была оформлена стенгазета «Мой папа и дедушка – Защитники Отечества».

Чтобы поддержать интерес детей к данной теме и закрепить их знания, была проведена непосредственно образовательная деятельность «Самолет», «Танк» (конструирование из бумаги), «Маленький солдат», «Подарок для папы» (аппликация), «Карандашница для папы» (лепка), «Наша Армия родная», «Я с папой» (рисование).

Патриотическое воспитание пронизывает все виды детской деятельности в повседневной жизни и на занятиях. Главной задачей для воспитателей сформировать у детей потребность участвовать в делах на благо окружающих людей и живой природы, помогают им осознать себя неотъемлемой частью малой родины.

В нравственно-патриотическом воспитании особенное значение имеет пример взрослых, близких людей.  Успеха в патриотическом воспитании можно достигнуть только, если сами взрослые будут знать и любить историю своей страны, своего города. Они должны уметь отобрать те знания, которые доступны детям дошкольного возраста, то, что может вызвать у детей чувство восторга и гордости. Но никакие знания не дадут положительного результата, если взрослый сам не будет восторгаться своей страной, своим народом, своим городом.