"23 февраля!!!"
консультация (старшая группа)

«23 февраля - День защитника Отечества!»

           История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства. Помимо побед существуют события, достойные быть увековеченными в народной памяти.

            Патриотическое воспитание в детском саду начинается с рассказов взрослых о малой родине, представлениях о государственных праздниках. Детям рассказывают о Российской армии, о войнах, которые охраняют нашу Родину. Расширяем представления детей о родной стране, государственных праздниках, формируют представления о том, что Российская Федерация - огромная многонациональная страна.  Закрепляют знания детей о флаге, гербе, гимне; представления о Москве- столице нашего государства, воспитывем уважительное отношение к защитникам Отечества, к памяти павших в сражениях, приучаем возлагать цветы к обелискам и памятникам.

          23 февраля – День защитника Отечества. Войны, защитники Отечества есть практически в каждой семье, поэтому праздник – День защитника Отечества – считается всенародным. Этот праздник воспевает и поднимает на новую степень смелость и отвагу, терпение к нуждам и выносливости народа, героизм взрослых и молодежи. Велика роль взрослого в формировании патриотических чувств у детей, поэтому необходимо уделять данному вопросу особое внимание. Обогащайте детей новыми знаниями, организуйте их деятельность в праздничные дни так, чтобы развивались не только патриотические чувства, но и их творческий потенциал.

Очень важно для воспитания патриотических чувств и исторические знания. Привлекайте для этого литературный материал для чтения детям: былины - Первый бой Ильи Муромца, Илья Муромец и Соловей- разбойник, Алеша Попович, Илья Муромец и Добрыня Никитич и т.д.; «Солдатские сказки» Л.Жукова; пословицы и поговорки о защите Родины и ее защитниках.  

         Прочитайте и заучите стихи: И.Никитин «Русь», Ж. Агаджанова «В феврале», «Сережкин самолет»; Е. Карасев «Город- герой» Н. Найденова «Пусть будет мир» и др. Читая детям рассказ, стихотворение, важно своими интонациями, логическими ударениями передать кульминационные моменты в произведении, заставить их волноваться и радоваться. Беседовать после чтения, надо с большой осторожностью, чтобы не разрушить, а укрепить эмоциональное воздействие.

           Рассмотрите картины и побеседуйте по ним: В Васнецов «Богатыри», С.Герасимов «Мать партизана», П.Кривобоков «Победа» и т.д. Слушайте музыку, разучивайте песни о войне, устраивайте праздничные вечера с участием родителей и старшего поколения, старайтесь сохранить связь поколений. Обращение к литературе, искусству прошлого, так же как и к истории, - это обращение к прошлому своего народа. Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное, и сохраненное предыдущими поколениями, может стать подлинными патриотами.