Пальчиковые игры для малышей
методическая разработка (младшая группа)

4. «Домик»

Дождик, дождик, веселей. (Каждым пальцем правой руки стучать по левой ладони).

Капай, капай, не жалей. (Каждым пальцем левой руки стучать по правой ладони).

Только нас не замочи, (Изобразить брызги: кисти ладони свободно опущены, выполнять стряхивающие движения).

Зря в окошко не стучи. (Правым кулачком 2 раза стучать по левому, затем менять руки)

Брызни в поле пуще, (Изобразить брызги: кисти ладони свободно опущены, выполнять стряхивающие движения).

Будет травка гуще! (Скрестить ладони, пальцы растопырить).

5. «Семья»

Раз, два, три, четыре, (Хлопать в ладоши на каждый раз счёта).

Кто живет у нас в квартире? (Поднять плечи, изображая удивление).

Раз, два, три, четыре, пять, (Хлопать в ладоши на каждый раз счёта)

Всех могу пересчитать. (Указательным пальцем пересчитать).

Папа, мама, брат, сестра, (Загибаем поочередно большой и последующий пальцы левой руки),

Кошка Мурка, два котёнка, мой щегол, сверчок и я (Загибаем поочередно большой и последующий пальцы правой руки),

Вот и вся моя семья (Загибаем поочередно большой и последующий пальцы левой руки).

Пальчиковые игры - это увлекательная игра, сказка, целая инсценировка каких-либо рифмованных историй, стихотворений при помощи пальцев.

Цель пальчиковых игр - переключение внимания, улучшение координации и мелкой моторики, что напрямую воздействует на умственное развитие ребенка.

Эти игры очень эмоциональные, их легко проводить и дома. Они занимательные, увлекательные, способствуют развитию речи и мышления, воображения и творческой деятельности. «Пальчиковые игры» словно отражают реальность окружающего мира: предметы, животных, людей, их деятельность, явления природы. В ходе пальчиковых игр дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук. Тем самым вырабатывается ловкость, умение координированно управлять своими мыслями, концентрировать внимание на одном виде деятельности, синхронизировать говорение и движения рук и пальчиков.

Пальчиковые игры являются важным фактором для развития речи, так как в пальчиковых играх все подражательные действия сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются. Незатейливый ритм и неизменный (повторяющийся) порядок слов, рифма для малыша - являются чем-то завораживающим и магическим, утешающим и успокаивающим.

Игры с пальчиками — это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с родителями и близкими людьми.

Давайте поиграем?

Несколько интересных идей:

• для некоторых игр надевайте на пальчики бумажные колпачки, которые легко сделать из цветной бумаги. (Вырежьте из бумаги квадрат, скрутите наискосок и, головной убор готов). Предложите ребенку скатать из пластилина маленькие горошинки и украсить колпачок
• нарисуйте на подушечках пальцев глазки и ротик – веселая компания готова!
• разыграйте маленький спектакль на любую тематику.
• не забывайте про пальчики на ножках. Они так же очень любят играть.

Когда ребенок придумывает к текстам свои, пусть даже не очень удачные движения, обязательно хвалите его, ведь он только учится.

Уважаемые взрослые!

Помните, что пальчиковые игры побуждают малышей к творчеству, развитию воображения и связному высказыванию.

8(498)595-69-20

teremok51@mail.ru

Московская обл., г.о. Власиха,

ул. Маршала Жукова, 17

1. «Паучок»

      Паучок всё вверх ползёт,

     (Пальчики сжимаются и разжимаются,                                                        «шагая» по поверхности – по столу, руке, ножке).

Паутинку он плетёт.

Паутинка хоть тонка,

(Соединить большой и указательный палец, изображая узкую трубочку).

Крепко держит паучка.

(Округленные ладони складываются в замочек).

Паутинка рвётся, мотылек смеётся!

(Разжать ладони и махать ручками в воздухе вверх-вниз).

2. «Червячки пошли гулять»

Раз, два, три, четыре, пять, (2 раза).

(Перебирать пальчиками "бежать" по ножкам от бедер до коленок, сидя на стуле или полу)

Червячки пошли гулять (2 раза).

(Перебирать пальчиками "бежать" по ножкам от бедер до коленок, сидя на стуле или полу).

Вдруг ворона прилетает.

(Развести руки в стороны и махать, имитируя взмахи крыльями).

Головой она кивает.

(Сложить пальцы щепоткой и качать ими вверх и вниз).

Каркает: "Вот и обед!"

(Раскрыть ладонь, отводя большой палец вверх, а остальные сложить веером).

Глядь, а червячков-то уже нет...

(Развести руки в стороны, сжать кулачки и прижать их к груди).

       Муниципальное дошкольное образовательное                                               учреждение "Детский сад №2 "Теремок"

                    городского округа Власиха

                     Московской области

             «2 группа раннего развития "Карапуз»

            Пальчиковые игры

          для малышей

                           Составила: воспитатель

                              2 группы раннего развития:

                          Калдаева Людмила Борисовна

1. «Капуста»

Это что еще за хруст?

(Поднять плечи, изображая удивление).

Это что еще за куст?

(Поднять плечи, изображая удивление).

Как же мне без хруста, если я капуста!

(Поставить руки на пояс, выпрямить спину и поднять высоко голову).

Мы капусту рубим - рубим (2 раза),

(Изобразить рубящие движения ножом, двигая прямыми ладонями вверх-вниз).

Мы капусту жмём - жмём (2 раза),

(Энергично сжимать и разжимать кулачки).

А морковку трём - трём (2 раза).

(Энергично тереть ладошками друг о друга вперед - назад)

Мы капусту солим - солим (2 раза),

(Изобразить движение пальцев, имитирующее посыпание соли щепоткой)

Мы капусту мнём - мнём (2 раза).

(Энергично сжимать и разжимать кулачки).

Все перемешали,

(Изобразить движения руками, имитирую перемешивания в горизонтальной плоскости).

В бочки набиваем  (2 раза),

(Наложить ладонь на ладонь,"уминать" капусту не наклоняясь, а только сгибая и выпрямляя локти).

В погреб опускаем

(В таком же положении глубоко наклониться и положить на пол сложенные ладони).

Эх, вкусная капуста! (Выпрямиться и погладить себя рукой по животу).