Консультация "Какие книги читать дошкольникам"
консультация (подготовительная группа)

Волчек Наталия Сергеевна

Существует огромное множество книг. Круг детского чтения также постоянно пополняется и расширяется. Что делать молодым родителям, как выбирать книги? Все книги ни перечитать, ни приобрести невозможно, однако существует так называемый «Золотой фонд», который содержит самые лучшие книги, которые помогут ребенку всесторонне развиваться. Имея опыт знакомства с лучшими произведениями, легче сориентироваться в современных книгах.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kakie_knigi_chitat_doshkolnikam.docx17.37 КБ

Предварительный просмотр:

Консультация для родителей 

«Какие книги читать дошкольникам»

Существует огромное множество книг. Круг детского чтения также постоянно пополняется и расширяется. Что делать молодым родителям, как выбирать книги? Все книги ни перечитать, ни приобрести невозможно, однако существует так называемый «Золотой фонд», который содержит самые лучшие книги, которые помогут ребенку всесторонне развиваться. Имея опыт знакомства с лучшими произведениями, легче сориентироваться в современных книгах.

Выбирая книги для чтения дошкольнику, следует обратить внимание на следующее моменты.

1 Интереснее всего для любого человека информация, о нем самом или о подобном. Поэтому основным принципом выбора книг для дошкольников будет тема «О детях». Далее — книги о природе, животных, приключениях и т,д.

2. Книга, которую читает взрослый ребенку, должна нравиться ему самому. Если вам не нравится - лучше не берите, это будет чувствоваться в вашем чтении и не вызовет должного отклика у ребенка.Поэтому сделаем вывод: постарайтесь заранее прочитать то, что собираетесь читать ребенку. Вспомните книги, которые читали в детстве вам, спросите у своих родителей, опросите знакомых, что они читают своим детям.

3. Каждый ребенок является индивидуальностью. Значит, интересы ребенка могут отличаться от ваших. Не нужно несильно пичкать ребенка тем, что он отвергает. Например, ваш ребенок категорически не хочет слушать вашу любимую книгу Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей". После нескольких попыток отложите чтение этой книги на следующий раз. Ищите то, что понравится, предлагайте разные варианты, и вы обязательно найдете то, что будет по вкусу ребенку, или же ждите, пока он «дорастет» до предложенной книги. Да, это бывает утомительно, но без этого не обойтись.

4 Что интересно одному ребенку, может совершенно не нравиться другому. Не равняйтесь на других, выбирайте то, что с удовольствием воспринимает ваш ребенок.

5. Выберите правильное время для чтения. Не читайте насильно. Если ребенок хочет поиграть, побегать, предоставьте ему такую возможность, а для чтения подойдет и вечернее время, и послеобеденное. Главное, чтобы ваше чтение не становилось наказанием, насилием, неприятным занятием.

6. Читая книгу, важно успеть остановиться до того момента, когда ребенок заскучает. Лучше чуть меньше, но регулярно (каждый день по 10-15 минут).

7 Для дошкольника очень важно перечитывание. Не отказывайтесь перечитать любимую книгу в 5-10-й раз. Даже взрослый человек при перечитывании художественного произведения каждый раз замечает новые смысловые нюансы, особенности. Для дошкольника перечитывание создает ситуацию комфортности. Он знает, что будет, заранее радуется поворотам сюжета и обращает внимание на отдельные слова и Фразы. Можно сказать, что ребенок, требующий неоднократного перечитывания, с литературоведческой точки зрения ведет себя как «правильный» читатель. Только такое поведение дает возможность проникнуть в сущность произведения.

8. Нет жесткого разграничения в чтении младшим дошкольникам и старшим. Если в опыте ребенка не было книг для младших, вы можете со старшими детьми спокойно начинать знакомство с них. Те, у кого дома есть несколько детей разного возраста, наверное, замечали, как старшие с удовольствием слушают произведения для младших, активно их воспринимают, обсуждают, проговаривают, создавая тем самым очень благоприятную ситуацию примера и повторения, помогая тем самым младшим лучше понять их содержание.

Что читать детям младшего дошкольного возраста

(младшая, средняя группы, 3-5 лет)

1. Русские народные сказки о животных.

2. Сказки разных народов о животных.

3. Бременские музыканты. Братья Гримм.

4. Красная шапочка. Ш. Перро.

5. Три медведя. Л. Толстой.

6. Стихотворные сказки К. Чуковского.

7. Доктор Айболит (в прозе). К. Чуковский.

8. Стихотворные сказки С. Маршака.

9. Кто сказал «Мяу». Мышонок и карандаш. И др. В. Сутеев.

10. Рассказы Л. Толстого («Котенок»«Галка хотела пить»«Лев и собачка»«Пожарный собаки» и др.)

11. Что я видел. Б. Житков.

12. Сказка про храброго зайца. Д. Мамин-Сибиряк.

13. Сказки А. Пушкина.

14. Дюймовочка. Сказки Андерсена.

15. Приключения Буратино. А Толстой.

16. Капризка. В. Воробьев.

17. Чебурашка и крокодил Гена. Э. Успенский.

18. Аленушкины сказки. Д. Мамин-Сибиряк.

19. Рассказы. Н. Носов.

20. Паровозик Пых. Т. Крюкова.

21. «Паровозик из Ромашково». Г. Цыферов.

Что читать детям старшего дошкольного возраста

(старшая, подготовительная группа, 5-7 лет)

1. Сказки. А. Пушкин.

2. Аленький цветочек. С. Аксаков.

3. Лягушка –путешественница. В. Гаршин.

4. Приключения Буратино. А. Толстой.

5. Аленушкины сказки. Серая шейка. Д. Мамин-Сибиряк.

6. Чиполлино. Дж. Родари

7. Капризка. В. Воробьев.

8. Маугли. Р. Киплинг.

9. Дядя Федор, кот и пес. Э. Успенский.

10. Соленый пес. Ф. Кнорр.

11. Слепая лошадь. Ушинский.

12. Гадкий утенок. Андерсен.

13. Путешествие Нильса с дикими гусями. С. Лагерлёф.

14. Рассказ о неизвестном герое. С. Маршак.

15. Необыкновенные приключения Карика и Вали. Я. Ларри.

16. Рассказы. Н. Носов.

17. Лёлишна из третьего подъезда. Л. Давыдычев.

18. Приключения Незнайки и его друзей. Н. Носов.

19. Денискины рассказы. В. Драгунский.

20. Волшебник изумрудного города. А. Волков.

21. Уральские сказы. П. Бажов.

22. Маленький принц. А. Сент-Экзюпери.

23. Конек – горбунок. П. Ершов.

24. Волшебные русские народные сказки.

25. Тридцать восемь попугаев. Г. Остер.

26. Филиппок. Акула. Прыжок. и др. Л. Толстой.

27. Ванька. А. Чехов.

28. Воробьишко. Про Иванушку –дурачка. Самовар. М. Горький.

29. Двенадцать месяцев. С. Маршак.

30. Дедушка Мазай и зайцы. Н. Некрасов.

31. Тема и Жучка. М. Гарин-Михайловский.

32. Снежная королева. Г-Х. Андерсен.

33. Детство Никиты. А. Толстой

34. Песнь о вещем Олеге. А. Пушкин.

35. Мифы Древней Греции.

36. Ташкент - город хлебный.

37. Маленькая Баба-Яга. Отфрид Пройслер.

38. «Королевство кривых зеркал». В. Губарев.

39. Алиса в стране чудес. Алиса в Зазеркалье. Льюис Кэрролл.

40. Малыш и Карлсон, который живет на крыше. А. Линдгрен.

41. Руслан и Людмила. А. Пушкин.

42. Пеппи Длинныйчулок. А. Линдгрен.

43. Винни-Пух и все-все-все. А. Милн.

44. Цикл рассказов про Лелю и Миньку. Михаил Зощенко.

45. Ослик Мафии и его друзья. Энн Хогарт.

46. Муми-тролль и комета. Туве Янссон.

47. Тутта Первая и Людвиг Четырнадцатый. Ян Экхольм.

48. Приключения барона Мюнхаузена. Распэ Э.

Приятного чтения!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Какие книги читать дошкольникам

В статье рассказывается о пользе совместного чтения литературы с детьми, а также перечень наиболее популярных книг для дошкольников...

Папка-передвижка «Книги для дошкольников. Что и зачем нужно читать дошкольникам» (к проекту)

ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, - одно из важнейших и мощнейших воспитательных средств. Но эти слова справедливы лишь к хорошей, качественной литературе.Как отличить качественное от некачественного?В настоящее вр...

Что читать дошкольникам? Какую книгу выбрать для чтения?

в рекомендации представлена худ.литература по  возрастам....

Консультация для педагогов «Книги для дошкольников. Что и зачем нужно читать дошкольникам»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждениемуниципального образования г. Нягань «Детский  сад  №10 «Дубравушка»   Консультация для педагог...

Консультация для родителей «Читайте детям не нотации, а книги» ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ КНИГИ

ЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ КНИГИ Не только в детском саду, в школе, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверно, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразитель...