Консультация для родителей "Настольные и подвижные игры дома"
консультация

Настольные и подвижные игры дома

Настольные и подвижные  игры не только занимательны для дошколят, но и чрезвычайно полезны. Они учат детей управлять своими движениями, принимать игровое правило и подчиняться ему, кроме того, любые игры вводят ребёнка в воображаемую ситуацию и тем самым развивают его воображение.

 В этих играх особенно важна эмоциональная вовлечённость взрослого. Старайтесь не просто демонстрировать нужные действия и слова, но и по возможности ярко выражать свой интерес к игре.

Родители - первые участники игр своих малышей. И чем активнее общение матери или отца с ребенком, тем быстрее он развивается.

В играх между родителями и малышом возникает дружба, взаимопонимание, а это бывает не во всех семьях. Важно только на все последующие годы сохранить такие отношения.

Помните!

• Дети, увлеченные сюжетом игры, могут выполнять с интересом физические упражнения много раз, не замечая усталости. Увеличение нагрузки в свою очередь способствует повышению выносливости.
• Во время игры дети действуют в соответствии с правилами. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке положительных качеств.
• У ребенка с помощью познавательных настольных игр расширяется и углубляется представления об окружающей действительности. Выполняя различные задания, дети используют свои знания о жизнедеятельности животных, птиц, насекомых, о явлениях природы, о средствах передвижения и т.д.
  

Вашему вниманию мы хотим представить несколько простых игр, в которые вы сможете поиграть с ребенком на прогулке дома или организовать веселый досуг своим детям, встретившись в кругу друзей:

Подвижные игры:

1. «Школа мяча» 

• Подбросить мяч вверх и поймать его двумя руками.     
• Подбросить мяч вверх и, пока он совершает полет, хлопнуть в ладоши перед собой. 
• Ударить мяч о землю и поймать его двумя руками. 
• Ударить мяч о землю, одновременно хлопнуть в ладоши перед собой и поймать его двумя руками. 

2. «Гуси-гуси-га-га-га» 

Ребенка ставят на определённое расстояние от взрослого, который выполняет роль хозяйки гусей и живёт с ними в определённом месте (домике). Он и обращается к ребёнку с детской песенкой:

-Гуси. Гуси!

-Га-га-га!!!

- Есть хотите?

-  Да- да- да!

Ну, летите!

-  Нет- нет – нет!!

Серый волк под горой

Не пускает нас домой

Зубы точит, съесть нас хочет.

- Ну, летите, как хотите,

-Только крылья берегите!

 По окончании песенки ребёнок, выполнивший роль гусей, убегает. А «волк» со «страшными» словами: «У-у, сейчас догоню и съем» ловит его. Важно учить ребенка при «ловле волком гуся» только дотрагиваться, а не удерживать пойманного.

3. «У медведя во бору»

 Выбирается водящий – медведь, он становится на определенное место –« в берлоге». Остальные играющие располагаются на другой стороне площадки в своем доме. Пространство между домом и берлогой медведя – лес (бор), взрослые идут в бор за грибами и ягодами, постепенно приближаясь к медведю. Во время сбора грибов и ягод игроки припевают:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру,

А медведь не спит,

Все на нас рычит!

  Медведь притворяется спящим во время припева. На последних словах медведь потягивается и бежит за игроками, а они быстро поворачиваются и убегают к себе домой.

Что касается настольных игр, в возрасте 3-5 лет детям хорошо представить такие игры как:

1. Настольно печатные игры на развитие знаний об окружающем мире.

Такие игры как: найди домик животного; найди детеныша и т.д.
Эти игры можно найти в любом книжном магазине. Они помогут малышу разобраться в понятиях и связях в окружающей действительности. Развить усидчивость, заинтересованность в знаниях.

2. Игра «Перевертыши».

Задачей этой игры является развитие памяти и внимательности вашего ребенка. Ребенку представляется от 16ти картинок перевернутых рисунком вниз(все картинки парные) и предлагается найти одинаковые картинки. При находке одинаковых картинок они убираются и игра продолжается с оставшимися картинками.

3. Так же к настольным играм относятся пазлы и мозаики.

Пазлы развивают логическое мышление, а мозаики- воображение. Надо заметить, что для детей нашей возрастной группы оптимальное количество пазликов в картинке не более 60.