От чего зависит скорость коррекции звуков?
консультация (старшая группа)

                От чего зависит скорость коррекции звуков?

    Одним из часто задаваемых родителями вопросов является: "А сколько времени будет исправляться тот или иной звук?".

    Ищут ответ в интернете, спрашивают на различных форумах. И получают совершенно разные ответы. Кому-то поставили звук за 2 недели, а кто-то занимается уже полгода.
    Почему возникает такая разница? Вот несколько факторов, от которых зависит скорость исправления звуков:

• Часто путают "постановку звука" и "полную коррекцию" звукопроизношения. Постановка звука лишь этап, важно ввести этот звук в повседневную речь. Вот на это и уходит основное время.
• На автоматизацию одного звука уходит 35 - 45 дней. Это физиологические нормы формирования привычки для любого человека. Поэтому чем больше звуков надо исправить, тем больше потребуется времени.
• Коррекционная работа идет быстрее, если заниматься в соответствии с возрастными нормами. Какие-то звуки можно начинать ставить в 3 года, а какие-то в 4 – 5 лет.
• Скорость постановки будет зависеть и от вида речевого нарушения. При дислалии коррекционная работа занимает меньше времени. При других нарушениях добавляются новые этапы коррекции. При фонетико-фонематическом нарушении – этап формирования фонематического слуха, при дизартрии – этап различения звуков, при диспраксии первоначальный этап –
• Если ребенок искажает звуки (межзубное («шепелявое»), нижнее, щёчное, боковое, велярное, увулярное («горловое», «картавое»), одноударное и т.п. неправильное произношение) стоит обратиться к логопеду сразу же, как только заметили. Потому что замена одной привычки на другую занимает больше времени, чем просто формирование правильной привычки с нуля.
• Чем старше ребенок, тем чаще проявляется такое явление, как речевой негативизм. Когда ребенок осознает свой дефект и не желает его исправлять. Поэтому затягивать с исправлением звуков не стоит.
• Индивидуальные особенности ребенка, которые невозможно предугадать. У каждого ребенка своя скорость запоминания, память, усидчивость и множество других отличительных черт, которые влияют на скорость работы.