Консультация "Дети так не делятся"
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей

« Дети так не делятся»

        Инклюзивное образование, или инклюзия- это совместное обучение и воспитание детей обычно развивающихся   и детей с ограниченными возможностями в дошкольных учреждениях и общеобразовательных школах. Оно основано на следующих принципах:

- ценность человека не зависит от его способностей и достижений

- каждый человек способен чувствовать и думать

- каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным

- все люди нуждаются друг в друге

- подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений

-все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников

- для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, чего не могут

- Разнообразие усиливает все стороны человека.

Какой вывод можно сделать, на чем основаны эти принципы?

Да, совершенно верно. Эти принципы основаны на милосердии, доброте и человечности. Я бы сказала, прежде всего, на человечности.

Что же такое доброта?

Доброта-это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.

Хотелось бы процитировать слова Марка Твена:

« Доброта, это то, что может увидеть слепой и услышать глухой!»

        В Европе и США « особенные» дети ни у кого не вызывают удивления, там вопрос с социализацией инвалидов решен давно. Дети с синдромом Дауна, ДЦП и другими серьезными заболеваниями посещают школы,  музеи, театры, гуляют во дворе, наравне со своими сверстниками. На них  никто не показывает пальцем, их никто не боится, над ними не смеются, они считаются  такими же людьми, как и все остальные.

Все начинается с семьи. Почему же у нас все иначе? Неужели мы злее и бесчувственнее людей, живущих в других странах? Нет, просто в России, к сожалению до сих пор не сформирована культура общения, с « не такими, как все»… И привить ее подрастающему поколению россиян, можем только мы, родители. Но, с чего начать?

Вот, что советуют психологи:

Действуй без спешки.

Самое главное для себя принять решение: « Я буду воспитывать в своем ребенке адекватное отношение к «особенным»  людями буду расти и развиваться в этом направлении вместе с ним. Возможно,будет не очень просто, но я справлюсь,ведь моя материнская задача, заложить в нем,основы милосердия и сострадания. Когда почувствуешь, что готова,т.е. понимаешь, зачем и для чего ты это делаешь, приступай к действиям.

Начни беседу с ребенком об « особых» людях о том, что их не стоит бояться.

Несмотря на отличия они такие же обычные люди, просто в силу обстоятельств им нужно больше внимания и деликатности, в общении. Например, решив с ним поиграть, нужно выбирать доступные игры.

Расскажи сыну или дочке, как следует себя вести, при виде ребенка с заболеванием. Например, невежливо разглядывать его, и тем более показывать пальцем. Не готов подойти - просто не обращай внимания!

Познакомься с семьей, где растет ребенок инвалид, чтобы дети могли общаться. Подобный опыт пойдет  Вашему ребенку на пользу: он научится видеть и понимать трудности другого, а значит, уже никогда не обидит инвалида ни словом, ни жестом. Правда, нет ничего сложного? А ведь так, мы можем изменить ситуацию вокруг, сделать наш мир добрее. Ведь всем известна старая, мудрая пословица и вода точит камень.