Если ребенок кусается!
консультация (младшая группа)

Если ребенок кусается!

Кусание – обычное явление среди детей младше 3 лет. Кусание становится проблемой, если часто повторяется, продолжается после 3 лет, из-за этого страдают другие, либо же сам укус сопровождается агрессивным поведением.

Если ребенок кусается, не волнуйтесь и подумайте о причине, т.е. о том, что ребенок испытал как раз перед этим инцидентом. Понимание, почему маленькие дети кусаются, может помочь вам сдерживать агрессивное поведение и научить ребенка положительным способам выражать свои чувства.

Маленькие дети могут укусить по разным причинам. Определение причины, по которой ребенок кусается в конкретном случае, поможет вам развить соответствующую технику поведения с ним и методы борьбы.

1. «кусальщик-экспериментатор»

Маленький ребенок может попробовать укусить мать за грудь или за плечо. Когда это происходит, взрослые должны незамедлительно внятно и ясно объяснить ребенку, что он не должен кусать людей. «Нет», сказанное резко, будет соответствующим ответом.

Такой тип кусающих детей  может быть мотивирован зубной болью. Предложите соответствующие вещи, которые можно пережевывать: холодную большую морковку, грызунки и т.п.

2. «расстроенный кусальщик»

Некоторые дети испытывают недостаток в необходимых навыках, позволяющих справиться с ситуациями, такими как привлечение внимание взрослого или желание получить игрушку другого ребенка. Даже притом, что ребенок, возможно, не намеревался вредить другому человеку, взрослые должны реагировать на это с неодобрением. Сначала немедленно наказывайте. Затем объясните кусающемуся ребенку, что укусы причиняют боль другим людям, и не разрешайте так делать.

3. «защищающийся кусальщик»

Некоторые дети, чувствуя, что они подвержены опасности, кусаются в целях самообороны. Они могут быть подавлены окружением, и их укус – это средство восстановления контроля ситуации. В этом случае, используйте интервенционные методы, и уверяйте ребенка, что его права  и имущество (игрушки, одежда) в безопасности.

4. «властные кусальщики»

Некоторые дети испытывают сильную потребность в независимости и в управлении. Как только они видят реакцию на их кусание, такое поведение усиливается. Дайте ребенку выбор в течении дня и укрепите положительное общественное поведение (например, выражайте ему свою благодарность). Если ребенок добивается внимания, когда он не безобразничает, он не будет прибегать к агрессивному поведению, чтобы почувствовать ощущение личной власти.

Что же делать?

1. Понаблюдайте за тем, как ребенок ведет себя дома. Кусается ли он, общаясь с вами? Как еще он проявляет агрессию? Если да, то постарайтесь понять, в каких ситуациях он это делает? Когда ему не хочется отдавать игрушку? Или когда он хочет отстоять свое право свободно передвигаться, а вы его удерживаете? Или когда не в меру развеселился и это он так проявляет радостное взаимодействие? Обратите внимание на то, как вы реагируете на это. Как реагируют члены вашей семьи?
2. Если ребенок кусает вам, во-первых, нужно его мягко остановить, не давайте ему это делать. Можно либо его удержать, либо отстраниться самому. Дайте понять, что так делать неправильно. И предложите другой способ добиться желаемого. Например так: «Ты хочешь эту игрушку? Скажи словами, попроси меня и я ее тебе отдам» (если ребенок еще не говорит, можно учить его, например, показывать предмет).
3. Если ребенок кусается только в детском саду, то поговорите с воспитателями, есть ли в группе еще кусающиеся дети. Кто в группе выступает моделью этого поведения? Если такие есть, «отучать» нужно их всех.
4. Поощряйте те случаи, когда ребенок уже собрался укусить, но смог вовремя остановиться. Так лучше он поймет, что от него требуется.
5. Расскажите ему историю, про персонажа, который кусался и какие были последствия. Важно, чтобы в ней присутствовал путь исправления персонажа и хороший финал. Придумайте ее сами, включая в рассказ элементы, которые нравятся и интересны ребенку.

Важно!!!

Никогда не бейте и не кусайте ребенка в ответ! Подход должен быть спокойным и поучительным. Ребенок не должен получать никакой награды за то, что он не кусается и никакой «отрицательной награды» за то, что кусается.

Родители и те, кто смотрит за ребенком, должны сотрудничать, чтобы препятствовать желанию детей кусаться. Если детям разрешают демонстрировать такое поведение дома, не будет никакого шанса на устроение этого поведения в каком-бы то ни было детском заведении. Работая в команде, педагоги и родители могут определить возможные причины того, почему ребенок кусается, и среагировать соответственно.

Имейте ввиду, что на отучение уходит определенное время, не ждите мгновенного эффекта. Ребенку нужно много раз оказаться в ситуации, где он узнает, что так делать не надо и не меньше ситуаций поощрения правильного поведения. Поставьте себе некий срок, например, месяц, в течении которого вы будете переучиваться.