Адаптация ребенка к детскому саду
консультация (младшая группа)

Ваш ребенок пришел в детский сад:

1. Ежедневно общайтесь с воспитателем с целью выяснить, как вам скорректировать свои взаимоотношения с ребенком дома, чтобы он легче и быстрее привыкал к новым условиям жизни. Пусть воспитатель станет вашим помощником в воспитании ребенка.
2. Поддерживайте ребенка в период адаптации, меньше обращайте внимания на его капризы, дарите ему свое тепло и любовь. Постарайтесь не менять ничего в жизни ребенка в этот период (не ездите надолго в гости, не приглашайте к себе незнакомых малышу людей и т.п.)

Будьте терпеливы и у Вас  все получится!!!

Детский сад – новый период в жизни ребенка. Для        малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие – соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать.

   Некоторые причины, вызывающие слезы у ребенка:

· Тревога, связанная со сменой обстановки

· Отрицательное первое впечатление

· Психологическая неготовность ребенка к детскому саду

· Отсутствие навыков самообслуживания

· Избыток впечатлений  

· Новое окружение (сверстники, персонал д/с)

Группа «Петушок»

Заведующий: Куделина Ольга Юрьевна

Старший воспитатель: Тычкова Ирина Дмитриевна

Воспитатель: Марочкина Наталья Сергеевна

Младший воспитатель: Булатова Ирина Николаевна

Инструктор по физ. культуре: Зайцева Ольга Павловна

Муз. руководитель: Апполитова Светлана Генриховна

Учитель-логопед: Чеснова Любовь Юрьевна

Педагог-психолог: Игнатьева Ксения Сергеевна

Часы для индивидуальных консультаций (вторник и четверг с 16.30 до 17.15)

Официальный сайт: https://solnyshko.edu.yar.ru

Страница ВК: https://vk.com/id335583548  

Телефон учреждения: 8(48538)5-18-02

Помните, что с началом посещения детского сада ребенок на время лишается физического контакта с матерью. Маленьким детям важно, чтобы их  продолжали брать на руки, обнимали. Поэтому старайтесь уделять больше внимания ребенку дома, чтобы восполнить недостаток ласки и поддержать в трудный жизненный период!

Существуют несложные действия, которые способны уменьшить тревожность и положительно повлиять на адаптацию ребенка к новым жизненным условиям:

        **Рекомендуется дома соблюдать режим дня , больше гулять в выходные дни, снизить эмоциональную нагрузку.

         **Каждый раз после прихода из Д/С спрашивать ребенка о том, как прошел день? Обязательно нужно акцентировать его внимание на положительных моментах, т.к. родители такими короткими замечаниями способны сформировать позитивное отношение к дошкольному учреждению.

          **Не стоит приводить ребенка в детский сад с признаками заболевания. Для профилактики ОРВИ рекомендуется есть больше фруктов, овощей, смазывать ходы носа оксолиновой мазью.

          **Лучше укладывать ребенка спать пораньше, чтобы он успел восстановить силы

          **Обучайте ребенка дома навыкам самообслуживания (ходить на горшок, самостоятельно есть, и одеваться, мыть руки и т.д.)

         **Избегайте обсуждения при ребенке волнующих вас проблем, связанных с детским садом.

МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Солнышко» г. Данилова Ярославской области

Рекомендации родителям:

Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят. Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло, уютно в нем! Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева)

**Разработайте вместе с ребенком несложную систему прощальных знаков внимания (воздушный поцелуй, поглаживание)

Некоторые ошибки и способы их предотвращения:

       *Неготовность родителей к негативной реакции ребенка на ДОУ. Родители бывают напуганы плаксивостью ребенка, растерянны. Надо помнить, что плаксивость – нормальное состояние в период адаптации. При терпеливом отношении взрослых она может пройти сама собой.

        *Обвинение и наказание ребенка за слезы. Это не выход из ситуации. От старших требуются только терпение и помощь.

         *Пребывание в состоянии обеспокоенности, тревожности. Родители испытывают внутренний дискомфорт, волнуются, что недостаточно хороши в роли "мамы" и "папы". А дети на тонком душевном уровне чувствуют обеспокоенность, и это еще больше усиливает их тревогу.