Домашнее задание по теме "Кухня. Посуда"
консультация (старшая группа)

Домашнее задание по теме

«Кухня. Посуда.»

Рекомендации родителям: рассмотрите вместе с ребенком посуду на кухне (тарелка, кружка, чашка, ложка, вилка, нож, кастрюля, сковородка, чайник, сахарница, солонка, перечница), расскажите, что все эти предметы можно назвать одним словом ПОСУДА. Показать, что посуда хранится на кухне, а именно в шкафу, в столе, в серванте. Объяснить ребенку ее назначение, например: «Это глубокая тарелка. В нее наливают суп». Объясните, что посуда бывает кухонная, столовая, чайная. Научите ребенка называть части посуды. Например, вот чайник. У него есть ручка, чтобы держать чайник, крышка, чтобы закрывать чайник, носик с отверстием, чтобы удобно было наливать чай, стенки и донышко.

Задание №1. «Материал» (образование притяжательных прилагательных)

Посуда из стекла - стеклянная
Посуда из фарфора - ... (фарфоровая)
Посуда из металла - ... (металлическая)
Посуда из пластика - ... (пластиковая)
Посуда из дерева - ... (деревянная) 
Посуда из пластмассы - ... (пластмассовая)

Задание №2. Отгадай загадки о посуде. Нарисуй любую отгадку.

- Сама не ем, а людей кормлю. (Ложка)

- Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник)

- Ходит он из края в край, режет чёрный каравай. (Нож)

Задание №3. «Сосчитай посуду» (согласование существительного с числительным)

Например: один нож, два ножа, три ножа, четыре ножа, пять ножей, шесть ножей.

Слова: стакан, кастрюля, ложка, чайник, сахарница, вилки.

Задание №4. Послушай сказку и перескажи ее.

«Сказка о чайнике»

Жил – был чайник. У него была семья - посуда. Чайник был пузатый - препузатый. У него была ручка, крышка и маленький носик с одной ноздрёй. Чайник был железный и очень полезный. Люди его любили и чай из него пили.