Проект ко Дню пожилого человека «Родные люди».
проект (старшая группа)

Проект ко Дню пожилого человека «Родные люди».

Тип проекта: творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Срок реализации проекта: с 17 по 30 сентября.

Участники проекта: дети средней и старшей групп, воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дедушки и бабушки детей.

Цель проекта:

• формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.
• вовлечение жизненного опыта бабушек и дедушек воспитанников в образовательный процесс открытого образовательного пространства «Детский сад – Семья».

Задачи проекта:

• Расширять представление детей о семье, укрепить связи между поколениями.
• Развивать творческие способности детей.
• Продолжать воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близкими, пожилым людям); совершенствовать навыки культуры поведения. Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками.

Актуальность.

Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. Так как в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и, в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи.

Проведение «Дня пожилого человека» в ДОУ поможет привить нашим воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, и, конечно же, поддерживает творческую активность детей. Мы не должны забывать простую истину: старость придет к каждому из нас, и чтобы она была счастливой и беззаботной, нужно с раннего возраста прививать детям уважение к старшему поколению.

Ожидаемый результат: Предполагается, что реализация данного проекта приведет к положительной динамике следующих показателей:

• Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека»
• Научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения;
• Дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение в целом.

Этапы реализации проекта:

I этап

Подготовительный:

- определение темы, формулировка цели и задач.

- выявление первоначальных знаний детей о семье;

- информация для родителей о предстоящей деятельности;

- подобрать методическую, художественную, детскую литературу для рассматривания, чтения;

- подбор музыкального репертуара, разработка сценария;

- подготовить картины, фото, плакаты о семье;

- подобрать дидактические игры, сюжетно – ролевые игры;

- составить перспективный план мероприятий.

II этап

Практический.

Организация деятельности участников в рамках проекта.

Образовательная область

Мероприятия и формы организации детской деятельности

Социально-коммуникативное развитие

Тематическое занятия по Конвенции о правах ребёнка «Права и обязанности в семье».
Беседы на темы: «Старость надо уважать», «Лучший помощник для дедушки и бабушки», «Традиции нашей семьи».

Игровая деятельность

Сюжетно-ролевая игра «Дом», «Семья».

Игры-драматизации по произведениям: «Репка», «Красная шапочка», «Курочка Ряба».

Речевое развитие

- Творческое рассказывание детей по темам «Выходной день в моей семье», «Мои близкие», "Бабушка моя", «Мой дедушка самый лучший», «Как я помогаю дома»;

- Рассказы по картинам «Моя семья». 

- Пословицы и поговорки о семье.
- Чтение сказок «Дикие лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
- Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей».
«Моя бабушка» С.Капутикян, «Мой дедушка» Р.Гамзатов, «Бабушкины руки» Л.Квитко, «Бабушка - забота», «Наш дедушка» Е.Благинина.

Вечер загадок на тему: «О бабушке и дедушке».

Познавательное развитие.

«Моя семья», Составление плана-схемы «Мой дом»

Природа

«Что растёт в огороде у бабушки и дедушки».

Художественно – эстетическое

Творческая мастерская «Бабушкин сундучок», оформление фотогазеты «Самые родные»

Рисование: «Подарок для бабушки и дедушки»

Лепка: «Дедушка с бабушкой рядышком»

Музыка

Слушание: «Бабушка рядышком с дедушкой» Р.Паулса; пение: «День мудрости» Л.Некрасовой; «Для бабушек и дедушек» Е.Курячий; «Милые бабушки, дедушки» сл. Е.Кислициной, муз. Р.Паулся, «Наша бабуля» Л.Горцуевой (ст. гр.).

Пение: «Песенка про дедушку» И.Рыбкиной, «Бабушка-бабулечка» М.Рожковой (ср. гр.)

Работа с родителями:

• Сбор фотографий для фотогазеты «Самые родные».
• Выставка рисунков «Бабушка и дедушка – милые, родные».
• Составление генеалогического древа семьи.
• Консультация: «Бабушки и дедушки, балуйте своих внуков»

III этап

Презентация проекта:

• Выставка творческих работ «Бабушкин сундучок»
• Выставка рисунков «Мои любимые бабушка и дедушка»
• Изготовление подарков для бабушки и дедушки.
• Проведение праздника «Бабушек и дедушек поздравить мы хотим!»

Список используемой литературы:

 
Давыдова О.И., Майер А.А., Богославец Л.Г.

  Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ»).

  Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособие для руководителей и практических работников ДОУ / Авт.-сост.: Л.С. Киселёва, Т.А. Данилина, Т.С. Лагода, М.Б. Зуйкова. – 2-е изд., испр. И доп. – М.: АРКТИ, 2004. – 96 с. (Развитие и воспитание дошкольника).