Консультация для родителей
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение - детский сад №22 «Журавлик»

г. Сафоново

( МБДОУ Д\С №22)

Консультация для родителей.

Смысл сказкотерапии. Путешествие по сказочной стране.

Подготовила:

Воспитатель:

Орешкова Кристина Алексеевна

МБДОУ д/с №22

«Журавлик» г.Сафоново

С незапамятных времён для передачи знаний и опыта использовались различные истории, былины, предания. Наши предки передавали свою жизненную мудрость «из уст в уста». Для того чтобы лучше воспринять и запомнить передаваемую информацию, её излагали в сказочной форме. Помните знаменитое: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок».Прошло уже много веков, но сих пор мы используем сказки, читая их с самого рождения своим детям, знакомя их тем самым с окружающим миром и способами взаимодействия в нём. Да и мы, взрослые, открываем для себя какие-то новые смыслы, в прочитанных ещё в детстве историях.

В сказках можно найти полный перечень человеческих проблем и образные способы их решения, накапливая тем самым, тот «багаж» знаний, который может пригодиться нам в течение всей жизни. Таким образом, на каждом жизненном этапе мы открываем что-то новое, более значимое для нас в данный момент, можем наблюдать динамику жизненных процессов.

Сказкотерапия связана с осознанием смысла сказочных событий и их взаимосвязи с ситуациями в реальной жизни. Она направлена, на то, чтобы человек не только накапливал опыт и знания, передаваемые с помощью сказок, но и научился активно ими пользоваться.

Подходя к главному можно сказать, что сказкотерапия – это поиск смысла, расшифровки знаний о мире и системе взаимоотношений в нём. Это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни.

Основываясь на методе, мы можем:

- корректировать поведенческие проблемы (капризы, агрессию, гиперактивность, замкнутость и пр.),

- снизить уровень тревожности,

- справиться со страхами,

- развить коммуникативные навыки,

- развить умение правильно и четко выражать свои эмоции,

- сформировать творческие способности,

- помочь в преодолении трудных жизненных ситуаций.

В своей работе мы используем:

- уже существующие народные или авторские сказки, где ребенок или взрослый вместе с героями проигрывает события, находя смысл его действий и поступков, и сопоставляет их с жизненными ситуациями.

- сказки, написанные специально для решения конкретных задач, образ героя такой сказки, списан с образа ребенка или взрослого и ситуация в которой оказывается герой, напрямую отражает реальную проблему клиента, что позволяет найти различные способы её решения.

- сказки, создаются самим ребенком или взрослым. Сочиняя сказку, они отражают в ней свою проблему, проживают её и находят из неё выход.

Способы  работы:

- обсуждение сказок, вместе с ребенком или взрослым мы отвечаем на вопросы, которые помогают нам осмыслить поступки героев и связать с похожими ситуациями в жизни.

- инсценирование сказок либо с помощью кукольного театра, либо непосредственно проигрывая роли героев сюжета.

- проигрывание сказочной ситуации в песке (песочная терапия), прорисовывание на бумаге или моделирование с помощью пластилина и других материалов (арт-терапия).

Таким образом, с помощью сказок мы можем расширить внутренний мир клиента, внести в него ясность и гармонию.

Мы приглашаем всех желающих, принять участие в путешествии в увлекательный и удивительный мир сказок, которые помогут нам заглянуть « по ту сторону себя», приобрести новые знания и опыт и подобрать наиболее эффективные способы взаимодействия в реальном мире.

Путешествия проводятся как индивидуально, так и в группах без возрастных ограничений.