Адаптация к детскому саду
консультация

Адаптация ребенка к детскому саду

Адаптация, т.е. вхождение человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям, является активным процессом, приводящим или к позитивным результатам (адаптированности, т.е. совокупности всех полезных изменений организма и психики), или негативным (стрессу).

Адаптационный период– серьезное испытание для ребенка: из знакомой семейной обстановки он попадает в новые для него условия, что неизбежно влечет изменение поведенческих реакций ребенка. В возрасте 1-3 лет ребенок имеет ряд специфических возрастных возможностей. Этот период характеризуется обостренной чувствительностью к разлуке с матерью и страхом новизны. Поступление в детский сад часто вызывает у ребенка стресс. Это обусловлено тем, что в корне меняется не только режим дня, привычный с рождения, но и окружающая ребенка среда, появляется большое количество незнакомых людей. Приспособление организма к новым условиям социального существования, новому режиму сопровождается изменением поведенческих реакций ребенка, расстройством сна, аппетита. Семье ребенка также требуется какое-то время для того, чтобы приспособиться к новым жизненным обстоятельствам. Выделяют три степени адаптации: легкую (15-30) дней, среднюю (30-60) дней и тяжелую (от 2 до 6 месяцев).  Чтобы адаптация проходила более легко нужно подготавливать ребенка заранее к посещению детского сада.  Рассказать ребенку о детском саде и познакомить его с воспитателями, с детьми, возможно погулять на площадке. Постараться приблизить домашний режим к режиму детского сада (его можно узнать у воспитателя). Чем больше ребенок будет знать о детском саде, чем лучше будет с ним знаком, тем легче пройдет его период адаптации.

• Для ребенка будет хорошо, если сформирован такой навык, как умение занять себя интересным делом, а также организовать игру вместе с другими детьми.
• Также будет большим плюсом то что, если ребенок умеет налаживать контакт со взрослыми.
• Постараться в первые дни посещения детского сада, сократить время пребывания ребенка до нескольких часов.
•  Со стороны родителей нужно постараться снизить уровень требований к ребенку.
• Родителям так же не следует сидеть в соседнем помещении. От этого дети часто нервничают еще сильнее.

Как правило, вновь поступающие дети вскоре заболевают. «Уход в болезнь» является защитной реакцией любого организма – и детского, и взрослого. Такая ситуация может продолжаться до тех пор, пока ребенок окончательно не сможет приспособится к дошкольному учреждению, пока не почувствует себя в безопасной и привычной для себя обстановке.

Что можно сказать родителям в этот период – терпение и еще раз терпение. Нужно помнить, что малышу очень тяжело, пытайтесь помочь ему справится с эмоциями, не провоцируйте его лишний раз, старайтесь сохранять в доме спокойную обстановку.

В добрый путь! И пусть у Вас все получится!