Консультация для родителей "Нарушения в поведении ребенка"
консультация

Поощрения ребенка

Когда дети ведут себя плохо – они обращают на себя всеобщее внимание, когда они ведут себя хорошо – это никого не удивляет. Тем не менее, дети очень часто ждут одобрений своих действий, стараются заслужить похвалу.

Виды поощрения.

     1.Похвала

• Как можно похвалить ребенка? (Словесно,  взглядом, прикосновением)
• Какой должна быть похвала? ( Дозированная, искренняя, эмоциональная)
• За что хвалить ребенка? (Хвалим за процесс (старания), за прогресс, за результат)
  

     2. Награждение
Чем  можно наградить ребенка? – это  может быть по сути всё что угодно, всё, что на данный момент представляет ценность для ребёнка:

• материальное поощрение (игрушки,  одежда, вкусняшки, сюрпризы, подарки…),
• исполнение желания (поход  в цирк, театр, игровую комнату, парк развлечений ( т.е место о котором ребенок давно мечтал) и др.

3. Идеи  по  поощрению детей в детском саду

• «Сундучек поощрений». Это небольшая шкатулка, в которой могут лежать различные  небольшие сюрпризы, мелкие игрушки, наклейки,  игрушки от киндерсюрпризов, солдатики, значки,  красочные календарики, мелкие бусики, браслетики… вся та мелочь на которую обычно дети выпрашивают немного денег стоя возле уличных киосков и которые  доставляют детям минутную радость и маленькое счастье.

• Или «Сундучек сладостей». Название говорит само за себя, в таком сундучке могут храниться: жевательные конфетки, монпасье, чупа-чупсы, маленькие шоколадные медальки, шоколадки, и другие сладости.

• Большое спасибо маме. Воспитатель говорит ребенку при других детях: «Ты очень хорошо себя ведешь, мне помогаешь, никого не обижаешь. Я написала открытку твоей маме, где говорю ей спасибо за то, что она тебя так хорошо воспитывает» Открытка маме вручается вечером.  
  

• Герой дня. Ребенку, который весь день вел себя хорошо, помогал воспитателю, присуждается титул «Герой дня» (таких героев может быть несколько). Если ребенок  несколько раз подряд заслуживает такой титул, он может выбрать для себя подарок из  сундучка поощрений или особой коробки.

• Присуждение в конце недели  детям различных номинаций: 

       «Доброе сердце», «Золотые руки», «Светлая головушка», «Рыцарь дня», «Самый    душевный», « Золотой запас» - (для детей обладающих хорошим потенциалом, но которые по каким либо причинам не могут его реализовать) и др.

        Важно при присуждении номинаций не просто словесно огласить номинацию, которую получил ребенок, но и сделать отличительный знак,  который бы видели другие ребята.  Можно повязать бант или  специальную накидку, сделать к каждой номинации бумажную медальку.

• Использование экрана достижений.  В группах или комнате ребенка можно  сделать панно, на котором ребенок будет наглядно видеть, как он меняется. За каждое усилие, достижение, хороший результат и прогресс ребенок поощряется фишками. После того как ребенок наберет  определенное количество фишек его ждет или материальное поощрение или исполнение желаний.

Панно может быть выполнено в виде:

• «Дерево достижений» (на ветки дерева садятся  фишки «птички» – это достижения ребенка)
• «Цветок достижений» (в середине цветка – фотография ребенка, а лепестки это – достижения ребенка).
• « Золотая рыбка» (каждая блестящая чешуйка приклеенная на рыбку – достижения ребенка.) и др. 

Мы надеемся, что в вашей копилке тоже существуют различные варианты поощрений малышей.  Хотелось бы узнать, как вы поощряете своих детей, какие приемы используете в работе.