Досуговые формы работы с родителями как метод установления сотрудничества.
консультация (средняя группа)

Досуговые формы работы с родителями как метод установления сотрудничества

Сотрудничество ДОУ и семьи предполагает совместные определения целей деятельности, планирование предстоящей работы, распределение сил и средств в соответствии с возможностями каждого участника, совместный контроль и оценку результатов работы, а затем и прогнозирование новых целей, задач и результатов.

Досуговые формы взаимодействия с родителями

Праздники, утренники, мероприятия (концерты, соревнования). К данной группе форм относятся проведение педагогами дошкольных учреждений таких традиционных совместных праздников и досугов, как «Праздник Осени», «Встреча Нового года», «День защитника Отечества», «Праздник мам», «Будь здоров!», «Конкурс чтецов», «День победы», «Выпускной»

Такие вечера помогают создать эмоциональный комфорт в группе, сблизить участников педагогического процесса. Родители могут проявить смекалку и фантазию в различных конкурсах. Они могут выступать в роли непосредственных участников: участвовать в составлении сценария, читать стихотворения, петь песни, играть на музыкальных инструментах и рассказывать интересные истории и т.д.

Выставки работ родителей и детей, конкурсы, семейные вернисажи. Такие выставки, как правило, демонстрируют результаты совместной деятельности родителей и детей. Это важный момент в построении взаимоотношений между ребёнком и родителем и значимый для воспитателя (повышение активности родителей в жизни группы, один из показателей комфортности внутрисемейных отношений). Например, конкурс стенгазет «Как я провел лето», выставки «Осень золотая», конкурс «Новогодние поделки», «Космос», а также районные и городские конкурсы рисунков.

Совместные походы и экскурсии. Основная цель таких мероприятий – укрепление детско-родительских отношений. В результате у детей воспитывается трудолюбие, аккуратность, внимание к близким, уважение к труду. Это начало патриотического воспитания, любовь к Родине рождается из чувства любви к своей семье. Например, экскурсия «ПДД», «Музей СГТУ», экскурсия в экологический центр

Благотворительный акции. Такая форма совместной деятельности имеет большое воспитательное значение для детей, которые учатся помогать людям, заботится о природе. Например, акция «Покормите птиц», «Подари книгу», «Живые растения вместо ПЭТ - бутылок», «Что такое добрата?»

К данным формам также можно отнести:

• Проектная деятельность «Удивительные и забавные насекомые»
• Дни открытых дверей
• Развлечение с участием родителей
• Кружки
• Клубы
• Мастер-классы
• Выпуск стенгазет
• Музыкальные и литературные вечера
• Проведение собраний, консультаций в нетрадиционной форме

Изложенный выше практический материал из опыта работы, необходим, чтобы две системы (детский сад и семья) стали открытыми друг для друга и помогли раскрытию способностей и возможностей ребенка.