Родителям будущих первоклассников
консультация (подготовительная группа)

Памятка родителям.

Что элементарно должен знать ребенок, поступающий в школу (общий кругозор):

• должен уметь назвать домашний адрес, полные имена родителей и состав семьи;
• общие понятия о различных видах деятельности взрослых;
• знать правила поведения в общественных местах и на улице;
• иметь общие понятия о временах года и сезонных явлениях;
• знать названия месяцев, дней недели и их последовательность.

• "Фамилия, имя.
• "Дата рождения.
• "Возраст.
• "Как зовут родителей.
• "Домашний адрес.
• "В какой стране живет.
• "Знание животных (диких, домашних, северных и южных стран).
• "Знание растений.
• "Знание профессий, видов спорта, транспорта.
• "Быт людей.
• "Уметь объяснить закономерности природных явлений.
• "Времена года

Добрые советы школьнику:

*Не отнимай чужого, но и своего не отдавай.

*Попросили - дай, пытаются отнять - старайся защищаться.

*Не дерись без причины.

*Зовут играть - иди, не зовут - спроси разрешения играть вместе, это не стыдно.

*Играй честно, не подводи своих товарищей.

*Не дразни никого, не канючь, не выпрашивай ничего.

*Будь внимателен везде, где нужно проявить внимательность.

*Из-за отметок не плачь, будь гордым.

*Не спорь с учителем из-за отметок и не обижайся на него.

*Старайся делать все вовремя и думать о хороших результатах, они обязательно у тебя будут.

*Не ябедничай и не наговаривай ни на кого.

*Старайся быть аккуратным.

*Почаще говори: «Давай дружить! Давай играть вместе!»

*Помни: ты не лучше и не хуже всех – ты - это ты!

   Обсуждение с ребенком данных правил позволит ему быстрее адаптироваться в новой социальной среде.

Помните...

Ребенок учится тому, чему его учит жизнь (Барбара Л. Вулф)

Если ребенок живет в атмосфере любви и признания, он учится находить любовь.

Если к ребенку относятся враждебно, он учится драться.

Если ребенка высмеивают, он учится быть застенчивым.

Если ребенка стыдят, он учится чувствовать себя виноватым.

Если ребенок вынужден проявлять терпимость, он учится терпению.

Если ребенка поощряют, он учится уверенности в себе.

Если ребенка хвалят, он учится благодарности.

Если к ребенку относятся честно, он учится справедливости.

Если ребенок растет в безопасности, он учится доверять.

Если к ребенку относятся с одобрением, он учится любить себя.

Десять советов родителям:

Совет 1. Помните, что вы выбираете школу не для себя, а для ребенка. Попробуйте учесть все факторы, которые будут влиять на процесс обучения.

Совет 2. Заранее познакомьтесь со школой, педагогическим коллективом, условиями обучения.

Совет 3. Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребенок, какая у него будет нагрузка (сколько уроков в день, есть ли обязательные дополнительные занятия).

Совет 4. Узнайте, когда начинаются занятия, и рассчитайте, сколько времени уйдет на дорогу в школу. Добавьте еще час на утренние процедуры и завтрак.

Совет 5. Постарайтесь познакомиться и побеседовать с учительницей вашего ребенка. Подумайте, насколько она сможет учесть его особенности.

Совет 6. Уточните, в какое время будут заканчиваться все занятия ребенка в школе. Это необходимо если вы планируете какие-либо дополнительные занятия (музыкальная школа, кружки, секции).

Совет 7. Подготовьте место для занятий ребенка дома.

Совет 8. Не настраивайте ребенка только на успех, и не запугивайте неудачами.

Совет 9. Не относитесь к первым неудачам ребенка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень нужны ваша вера в него, умная помощь и поддержка.

Совет 10. Помните, что адаптация к школе – непростой процесс, и происходит он совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными. Хорошо, если в этот период привыкания к школе кто-то из взрослых будет рядом с ребенком.

НАКАЗАНИЕ - семь правил для взрослых

1.  Наказание не должно вредить здоровью — ни физическому, ни психическому. Более того, наказание должно быть полезным.

2.  Если есть сомнение, наказывать или не наказывать, — не наказывайте. Даже если уже поняли, что слишком мягки, доверчивы и нерешительны. Никакой «профилактики», никаких наказаний «на всякий случай».

3.  За один раз — одно. Даже если проступков совершено сразу необозримое множество, наказание может быть суровым, но только одно, за все сразу, а не по одному за каждый. Наказание — не за счет любви, что бы ни случилось, не лишайте ребенка заслуженной похвалы и награды.

4. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало. Иные, чересчур последовательные взрослые, ругают и наказывают детей за проступки, обнаруженные спустя месяц, а то и год (что-то испортил, стащил, напакостил), забывая, что даже в суровых взрослых законах принимается во внимание срок давности правонарушения. Риск внушить ребенку мысль о возможной безнаказанности не так страшен, как риск задержки душевного развития.

5. Наказан — прощен. Инцидент исчерпан. Страница перевернута, как ни в чем не бывало. О старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь сначала!

6. Без унижения. Что бы ни было, какая бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы несправедливы, наказание подействует только в обратную сторону!

7. Ребенок не должен бояться наказания. Не наказания он должен страшиться, не гнева нашего, а нашего огорчения.

При дефиците любви становится наказанием  сама жизнь,

и тогда наказания ищут как последний шанс на любовь.

Материалы  подготовила: педагог-психолог Смирнова Н.А.