"Что делать, если ребёнок..."
консультация (младшая группа)

Что делать, если ребёнок…

…отказывается от еды

«Скушай ложку за маму, за папу… Вот и зайка с тобой кушает, и мишка… Не крутись! Не размазывай кашу по тарелке! Пока всё не съешь – из-за стола не выйдешь…»

Родители, которые стремятся во что бы то ни стало накормить своего ребёнка, пробуют множество разных способов: кормят с ложечки, читают во время еды книжки, включают мультики, ставят на стол игрушки, обещают награду или грозят наказанием.

Почему ребёнок отказывается есть? Аппетит зависит не только от чувства голода, но и от самочувствия и настроения ребёнка. Малыш может отказываться от еды, если он чем-то расстроен или поссорился с родителями, увлечён каким-то интересным занятием или считает приготовленное блюдо невкусным… Кроме того, проблемы с едой – нередко результат чрезмерной обеспокоенности родителей и отсутствие чётких правил приёма пищи.

Что делать:

1. Не стремиться к тому, чтобы ребёнок съел всю еду, которую ему положили;
2. Не настаивать, если приготовлено то блюдо, от которого он обычно отказывается. Можно делать так. Со словами «Я знаю, что ты не любишь котлеты…» раскладывать их всем, кроме него. Повторить это в течение нескольких дней. Скорее всего, родительский отказ от борьбы заставит ребёнка задуматься;
3. Не пытаться накормить ребёнка, который балуется;
4. Не превращать приём пищи в игру;
5. По возможности садиться за стол всей семьёй;
6. Красиво сервировать стол, во время еды говорить только о хорошем;
7. Готовить вкусную еду – такую, чтобы и самим получать от неё удовольствие;

Ребёнка, который хронически мало ест не прибавляет в весе и жалуется на боли в животе, следует показать врачу.

…не хочет вовремя ложиться вечером спать

Пришло время ночного сна, но ребёнок капризничает, хочет поиграть ещё или досмотреть мультик, сообщает, что голоден… Даже если родителям удаётся уложить его в кровать, он находит множество предлогов, чтобы не спать: ему хочется то в туалет, то попить, то ещё раз пожелать родителям спокойной ночи…

Причины, по которым ребёнок не хочет ложиться спать:

- чрезмерное возбуждение в вечерние часы;

- страх темноты; - желание участвовать в жизни взрослых;

- страх одиночества; - воспитательные ошибки родителей.

Матери часто испытывают раздражение и беспомощность во время ежевечерних «баталий», ведь только после укладывания детей они могут уделить время себе и супругу. Не следует позволять детям лишать родителей такой возможности.

Что делать:

1. Укладывать ребёнка спать в отдельной комнате или отгороженном пространстве. У него обязательно должна быть своя кроватка;
2. Чётко определить время, когда малышу следует отправляться в постель;
3. Избегать в вечерние часы занятий, подвижных игр, шума;
4. Заранее предупреждать ребёнка о том, что приближается время сна;
5. Своевременно отправить его в туалет, вымыть ноги (принять душ), умыться, почистить зубы и переодеться;
6. Подготовить для сна удобную, мягкую одежду;
7. Хорошо проветрить комнату перед сном;
8. Оставить у кроватки стакан с водой;
9. Укладывая ребёнка, в течение определённого времени побыть рядом с ним: почитать ему, рассказать сказку. После обозначенного времени игнорировать попытки ребёнка затянуть отход ко сну. Если он приходит в родительскую спальню, отводить его обратно.

В крайних случаях следует обратиться к врачу или психологу – возможно, у ребёнка есть серьёзная причина для бессонницы.

…устраивает истерики

Серёжа с мамой в детском магазине. Мальчик видит большую красивую машину. «Мама, купи!» - просит Серёжа. Мама объясняет, что это очень дорогая игрушка. Но Серёжа не хочет слышать её объяснений и, топая ногами, кричит: «Купи, купи!!!» На них начинают оборачиваться другие покупатели…

Дети часто ведут себя не подобающим образом, пытаясь добиться от взрослых исполнения своих желаний.

Причины истерик: 1. Взрослые отказываются выполнить желание ребёнка;

2. взрослые выдвигают чрезмерные или противоречивые требования;

3. ребёнок устал или находится в состоянии нервного перевозбуждения;

4. ребёнок подражает другим детям.

Как правильно реагировать на детскую истерику:

1. Помочь ребёнку выразить свои чувства словами. «Ты хочешь машинку и злишься, потому, что не можешь её получить?» Доброжелательно, но твёрдо сказать: «Я тебя понимаю, но такое поведение не допустимо». Также спокойно предупредить малыша о последствиях: «Тебе надо успокоиться, иначе я буду вынуждена увести тебя из магазина, и мы вернёмся домой без мячика, за которым пришли. Ты помнишь про мячик?» (и выполнить своё обещание, если истерика не прекратится).
2. Взять тайм-аут. Усадить ребёнка на стул или отвести в комнату (важно, чтобы он не мог причинить себе серьёзного вреда) и оставить одного, а если это невозможно, то самим покинуть помещение (уйти в ванную, кухню или спальню). Без зрителей истерика прекращается сама собой.
3. Сохранять контроль над собой. Не кричать на ребёнка и не угрожать ему – это плохой пример для подражания. Когда он успокоится, сказать: «Я была очень огорчена твоим поведением, но рада, что ты смог(ла) успокоиться».

Как избежать истерик:

1. Научить ребёнка справляться с отрицательными эмоциями и выражать их без вреда для окружающих: делать физические упражнения, бить в подушку, рисовать, правильно дышать, говорить о своих чувствах;
2. Оберегать малыша от чрезмерной усталости, сильного голода или перевозбуждения в связи с новыми впечатлениями.

Дети, склонные к частым истерикам, могут вырасти избалованными, агрессивными и эгоистичными.

…боится темноты

Ребёнок боится спать в темноте и настаивает, чтобы родители оставляли свет включённым, а дверь открытой.

Причины детского страха темноты:

• неуверенность в родительской любви, тревожность, ощущение враждебности и опасности окружающего мира;

• чувство протеста, ревность по отношению к младшему брату, сестре, бессознательное желание вновь оказаться самым маленьким и любимым;

• повышенная возбудимость и нервозность в связи с перенесённым заболеванием;

• смена обстановки, перевод ребёнка в отдельную комнату;

• рассказы или телепередачи с устрашающими сюжетами, которые ребёнок слушал или смотрел пред сном.

Как вести себя родителям:

Правильно: Соблюдать ритуал укладывания: - умыть;

- переодеть в одежду для сна;

- прочитать или рассказать сказку;

- поцеловать на ночь

Предлагать в вечерние часы спокойные занятия.

Оставлять дверь в комнату приоткрытой, а ночник включённым.

Предложить игрушку-защитника, например, медвежонка, который будет спать в кроватке вместе с ребёнком

Сохранять полное спокойствие, когда ребёнок рассказывает о своих страхах.

Неправильно: Брать ребёнка в свою постель.

Играть в шумные игры.

Говорить «Как тебе не стыдно, ты уже совсем большой, а такой трусишка!», выключая при этом свет и закрывая дверь.

Проверять с фонариком тёмные углы. Слишком серьёзные старания взрослых убедить ребёнка в беспричинности его страха только усиливают его.

Насмехаться над ребёнком или ругать его.

Следует знать: загнанные внутрь страх и тревога могут повлечь за собой серьёзные последствия – развитие тяжёлого невротического состояния.

…капризничает

«Ма-ам, ма-а-а-ам, ну, ма-а-а-ам!! А-уууу-ииии-аа! Ма-аам!» - изматывающее хныканье, то затихающее, то нарастающее с новой силой. «У меня ускоряется сердцебиение, начинает болеть голова, я перестаю себя контролировать, когда слышу ЭТО!» - в отчаянии жалуется мама.

Что делать, если ребёнок ноет? Как реагировать на детские капризы?

Причины детских капризов: плохое самочувствие;

начинающееся заболевание;

усталость, недосып, переутомление;

реакция на внутрисемейные конфликты;

желание получить внимание родителей;

реакция на запрет;

желание добиться своего;

скука, отсутствие интересных занятий;

привычное нытьё без причины.

Пик детских капризов приходится обычно на четыре года, но они могут продолжаться и в школьном возрасте.

Что делать: 1. Постараться понять причину каприза;

2. Сообщить ребёнку о том, что его понимают. Рассказать, что вы сделаете в связи с этим: «Через полчаса я закончу свои дела и приду к тебе в комнату»;
3. Спокойно объяснять причины запретов;
4. Попросить ребёнка высказать свои потребности обычным голосом;
5. Учить его выражать свои чувства с помощью слов, а не нытья и капризов;
6. Говорить в присутствии ребёнка о собственных чувствах: «Как жаль, что я разбила свою любимую чашку. Очень обидно!»;
7. Не уступать ребёнку, реагировать на его капризы спокойно, доброжелательно, но твёрдо: «Я понимаю, что ты устал и хочешь кушать, но нам нужно проехать ещё две остановки»;
8. Хвалить ребёнка, когда он выражает свои потребности нормальным тоном;
9. Позаботиться об интересном досуге и занимательных играх для него;
10. Помнить: любые изменения требуют времени, а значит, надо запастись терпением.