Сценарий развлечения семейного праздника «Весна идет-весне дорогу»
материал (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ  САД  КОМБИНИРОВАННОГО  ВИДА  №3 «СВЕТЛЯЧОК»

 (МБДОУ № 3)

155043, Ивановская обл., г.Тейково, ул.Молодежная, д.12А,

тел. 8(4932)-92-96-64, 8-963-152-96-64, эл.адрес: mbdou3svetliachok@mail.ru

ИНН 3704002708 КПП 370401001

Сценарий развлечения

семейного праздника

«Весна идет-весне дорогу»

                                                         (Подготовительная группа)

                                                                                                             Разработала:

                                                                                                        Воспитатель:

   Михайличенко Е.Ю.

Тейково

2020г.

 Ведущая. Начинается весна не с цветов,

Есть тому очень много причин…

Начинается она с теплых слов,

С блеска глаз и улыбок мужчин.

А потом зазвенят ручьи,

И подснежник в лесу расцветет,

А потом уж кричат грачи,

И черемуха снегом метет….

Наши милые женщины, верьте!

Мы весну открываем для вас!

Улыбнитесь же и согрейтесь

Теплотой детских ласковых глаз.

Песня «8 марта-мамин день»

Ведущий :

Восьмого марта принято дарить женщинам цветы. Да и женщины сами расцветают, как розы! Но мало кто знает, что есть специальный цветочный гороскоп. Сейчас мы узнаем, кто из нас кто.

Орхидея (январь)

Кто смел мечтать об Орхидее,

Она вам сердце разобьет

И горделиво прочь уйдет!

Мимоза (февраль)

Мимоза — девушка-сюрприз,

«Живем лишь раз» — ее девиз!

Лилия (март)

Неприступна, как Богиня!

Но в кругу ее друзей

Нет тусовщиц веселей!

Георгин (апрель)

Чистокровный дворянин

Наш прекрасный Георгин!

Ландыш (май)

Женщина-Ландыш скромна и учтива,

Очень опрятна и очень красива!

Колокольчик (июнь)

Колокольчик всех забавней,

Веселится, как дитя!

Помнит он о самом главном:

Пессимистом быть нельзя!

Тюльпан (июль)

Экзотичен, эксцентричен,

Но при этом симпатичен!

Подсолнух (август)

На Подсолнух посмотри:

Прелесть, что ни говори!

Столько в нем идей и планов,

Сколько семечек внутри!

Гвоздика (сентябрь)

Все Гвоздики неслучайно

Обалдеть как хороши:

Лишь Гвоздики знают тайну

Вечной юности души!

Ромашка (октябрь)

Чуть-чуть застенчива Ромашка,

Но пококетничать не прочь!

Она последнюю рубашку

Отдаст, чтобы другим помочь!

Роза (ноябрь)

Много тайн скрывает Роза,

Но одно лишь в ней секрет:

В этом взгляде, в этой позе

Все величие побед!

Лотос (декабрь)

Умеет Лотос убедить,

Прийти-увидеть-победить!

Покой ему лишь только снится,

И есть чем Лотосу гордиться!

Вот такой замечательный букет у нас сегодня получился!

На что способны наши папы, наши мужчины мы увидели в прошлый раз,когда встречались на 23 февраля. Я вас немного успокою-лопать шарики сегодня не придется,но всё же без вашего активного участия нам не обойтись!

Сегодня наша встреча пройдет немного в другом формате,вроде семинара-практикума.

Для развития ребенка необходимо использовать все возможные методы и средства, развитие мелкой моторики,настольные игры, д/игры, с-р/,экспериментирование  и т.д. К этому относится и использование гаджетов и интернета.

Вот сегодня мы как раз и попробуем затронуть некоторые из этих методов. Надеюсь,что это будет не менее интересно,весело,а главное полезно.

1.Концентрация внимания

Ваш ребенок всегда предельно сосредоточен, чем бы он ни был занят, не отвлекается, не допускает ошибок из-за невнимательности. Согласитесь, звучит как фантастика.

Для начала предлагаю немного размять наши ручки.Небольшая и несложная игра на концентрацию внимания.

«Наши руки не для скуки»

Одной рукой показываем «класс»,Другой- «Ок», и чередуем.

«Веселое пианино»

Несколько человек,ладони на колени друг друга. Хлопать по коленке по очереди.

задания типа «Найди 6 различий»;

задания типа «Найди выход из лабиринта»;

задания «Соедини точки и увидишь рисунок

разложить картинки в том порядке, в каком происходит развитие сюжета;

онлайн-упражнения на концентрацию внимания.

2 Развитие мелкой моторики рук.

На этапе подготовки детей к школе серьезное внимание нужно уделять развитию мелкой моторики рук. Мелкой моторикой называют умение воспроизводить кистью руки и пальцами точные движения.

Это поможет им улучшить двигательную координацию и быстро овладеть навыками письма, а также поспособствует развитию их речи и мышления.

- Графические задания

Рисование по контурам,штрихофка,соедини по точкам,граф.диктант и т.д.

- Игры с предметами

Игры с крупами и семенами,пуговицами,шнуровка,работа с бумагой,оригами,пазлы и т.д.

- Пальчиковые игры

Театр теней,пальчиковый театр,игры-бродилки и т.д.

«Золушка»

Отделить крупу с закрытыми глазами.

«Итальянцы»

Кто быстрее «накормит макаронами».

3 Художественно-эстэтическое развитие

Худ.-эст.развитие тоже имеет большое значение - Развивает творчество детей. наблюдательность, Воспитывает активность и самостоятельность; развивает образное эстетическое восприятие, помогает работать в команде, в коллективе

«Замкнутый круг»

Передать киндер по кругу.

«Весна пришла-весне дорогу»

С помощью приемов нетрадиционного рисования изобразить весеннюю картину.

«Бумажный оркестр»

4.Экспериментирование

Целью экспериментирования является развитие у детей познавательной активности, любознательности, формирование и расширение представлений об объектах живой и неживой природы через практическое познание.

 Рисование на молоке