Не скучные выходные 9. Рассказывание по картине "Собака со щенятами".(Рекомендации для родителей о том, как заниматься с детьми среднего возраста в домашних условиях.)
консультация (средняя группа)

Доброе утро, уважаемые родители!

И снова наступили будни……продолжаются наши затянувшиеся выходные. Чтобы они не были слишком скучными, давайте снова позанимаемся с детьми.

Сегодня я предлагаю вам продолжить обучение по рассматриванию картины и рассказыванию по ней.

Предложите ребенку сначала отгадать загадку:

Днем лежит и молчит,

Ночью лает и ворчит,

Кто к хозяину идет -

              Она знать дает.   (Собака)

- Ты уже догадал(ась)ся о ком мы сегодня будем говорить?

- Давай рассмотрим картину «Собака со щенятами».

- Посмотри на эту картину.

- Кого ты видишь на этой картине? (Собаку и щенков)

- Собака какая? (большая, пушистая, добрая) 

- Что делает собака? (лежит) 

- Щенки какие? (маленькие) 

- Что делают щенята? (один щенок сидит около мамы-собаки, другой –стоит и смотрит на воробьев)

- Какой щенок тебе нравиться больше?

- Расскажи о нем. (Этот щенок коричневый. У него черные ушки, черная мордочка, и блестящие черные глазки, лапы у щенка белые.) 

- Расскажи о другом щенке, какой он? (Этот щенок коричневый. У него коричневые ушки, белая мордочка и белые лапки, хвостик у щенка коричневый с белым кончиком.) 

- Мама – собака большая, а щенки (маленькие) 

- Куда смотрят собака и щенки? (на воробьев) 

- Что в лапах у собаки? (кость) 

- Как ты думаешь, есть хозяин у собаки со щенками?

- Как ты догадал(ась)ся, что хозяин есть?

- Как он заботится о собаке?

- Почему собаку называют домашним животным? 

- Где живут собаки? (в будке, в конуре)

- Хозяин заботиться о собаке со щенятами? (-Кто принёс еду собакам?

-Кто построил для них конуру?)

- Давай поиграем пальчиками! («БОБИК»)

Вот наш Бобик, славный пес. (протягивают ладони вперёд, поворачивают вверх-вниз)
Гав – гав – гав! (хватательные движения пальцев, произносить слова)
Белый лобик, черный нос. (показывают на себе)
Гав – гав – гав! (хватательные движения пальцев, произносить слова)
Бобик, Бобик, лапку дай. (протянуть руку вперёд, ладонь вверх)
Сядь на коврик и не лай. (погрозить пальцем) Тс – с -с.

- Молодец!

- А сейчас давай вернемся к нашей картине. Послушай внимательно мой рассказ.

- Это собака со щенятами. Собака большая, рыжая, лохматая, добрая. У собаки двое щенят. Один сидит около мамы, другой стоит и смотрит на воробьев. Щенки маленькие, пушистые, неуклюжие. Хозяин принес собакам еду. К миске с едой прилетели воробьи. Воробьи не улетают, потому что не бояться собаки и щенков.

- Ребенок рассказывает по картине.

- Молодец!

- А теперь, давай поиграем!

Игра с мячом (или с любой мягкой игрушкой) «Продолжи предложение».

У собаки лапы – у щенка … лапки

У собаки глаза – у щенка … глазки

У собаки морда – у щенка … мордочка

У собаки хвост – у щенка … хвостик

У собаки когти – у щенка … коготки

У собаки зубы – у щенка … зубки

У собаки уши – у щенка … ушки

У собаки нос – у щенка … носик

У собаки спина – у щенка … спинка

- Молодец!

-Какую картину мы рассматривали?

- Что тебе понравилось больше всего?