Консультация для родителей детей дошкольного возраста «Психологическое значение сказок»
консультация (старшая, подготовительная группа)

Консультация для родителей

«Психологическое значение сказок»

Сказки всегда были самым эффективным средством общения с детьми. Сказки передавались и передаются из поколения в поколение на протяжении веков и находят отражение в культурах разных народов.

Зачем вообще создавалась сказки? (Ответы родителей)

С давних времен люди использовали сказки как воспитательное средство. Они передавали и закрепляли нравственные ценности, правила поведения.

В древности, когда не было воспитателей, учителей, психологов с помощью коротких поучительных историй и сказок родители учили детей, как поступать в жизни.

 В сказках действовали любимые герои, поэтому истории хорошо запоминались и надолго оставались в памяти.

И за период детства у ребенка складывался целый банк поведенческих примеров. По сути, выходя во взрослую жизнь, человек имел для себя примеры поступков в любых жизненных ситуациях.

      А какие сказки из вашего детства вы помните? (Ответы родителей).

К сожалению, как показывают наблюдения, не всякий современный ребенок может похвастаться знанием сказок.  И любимые сказочные герои для них, чаще всего, - это герои современных мультфильмов, в которых не всегда прослеживаются нравственные ориентиры, необходимые для формирования личности.

В ведь сказках поднимаются важные для детского мировосприятия проблемы: противопоставляется добро и зло, альтруизм и жадность, смелость и трусость, милосердие и жестокость, упорство и малодушие.

Слушая сказки, дети невольно находят в них отголоски своей собственной жизни. Они стремятся воспользоваться примером положительного героя в борьбе со своими страхами и проблемами. Кроме того, сказки вселяют в ребенка надежду, что чрезвычайно важно.

      Ценность сказок в том, что в них нет прямых нравоучений. Как говорится: «Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». Всем известно, что когда на нас кто-то психологически «давит», диктуя: «Делай именно так, а не иначе», оценивает наши действия, в душе (особенно детской или подростковой) рождается протест и желание сделать наоборот. А сказка действует ненавязчиво, «мягким намеком».

      Сказки не только воспитывают, но и лечат. Не зря у психологов так популярно такое направление как сказкотерапия. С помощью нее решаются многие эмоциональные и поведенческие проблемы детей.

      Но и сами родители способны помочь ребенку, используя веками отработанное средство – сказки.

     Главное, грамотно их подбирать.

     Во-первых, надо учитывать возраст. Детям 3-5 лет наиболее понятны и близки сказки о животных и сказки о взаимодействии людей и животных. В этом возрасте дети часто сопоставляет себя с животными, легко перевоплощаются в них, копируя их манеру поведения. 

     Начиная с 5 лет, ребенок сопоставляет себя преимущественно с человеческими персонажами: Принцами, Царевнами, Солдатами и пр. Чем старше становится ребенок, тем с большим удовольствием он читает истории и сказки о людях, потому что в этих историях содержится рассказ о том, как человек познает мир. Примерно с 5-6 лет ребенок предпочитает волшебные сказки. 

   А можно сочинить сказку самим.  Если ребенок поступает неправильно или не знает, как правильно поступить.  Рассказывая сказку, поставьте вымышленных героев в подобную ситуацию. Возможно, ребенку проще будет придумать, как поступит большой и сильный медведь, чем предположить свои действия.

       Можно использовать не только традиционных героев (животные, феи и волшебники), но и более современных, например, Лунтика, Смешарика и т.д.

    После сказки обязательно проведите беседу с ребенком. Выясните его отношение к событиям и героям, почему именно так, а не иначе развиваются события. Не навязывайте свою точку зрения, но старайтесь направить мысли малыша в нужное русло. Позвольте ребенку самому решить, почему герои поступили именно так, как в сказке. Свое взрослое мнение на время припрячьте, даже если оно очень правильное.

       После прочтения сказки можно рисовать или лепить по мотивам прослушанного.

      Можно также обыграть сказку с помощью пальчиковых игрушек, обычных игрушек или используя выразительные жесты, мимику, интонацию.

      Если мы отдадим своих детей на воспитание телевидению или интернету, пожалуй, они вырастут очень современными. Но не факт, что без вашей помощи они будут добрыми, отзывчивыми и милосердными. Читайте вместе. Для вас это полезно не меньше, чем для ребенка.