Дидактические игры с геометрическими фигурами для детей 4-5 лет
методическая разработка (средняя группа)

Уважаемые родители!

В данной статье предлагаю вам несколько игр с геометрическими фигурами, которые можно сделать самостоятельно в домашних условиях.

   Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач в развитии ребенка. Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста строится на использовании игрового занимательного материала. Игровой занимательный материал является хорошим средством развития у детей интереса к предмету, к желанию проявлять умственное напряжение, сосредотачивать внимание на проблеме.

В ходе таких игр решаются задачи по развитию у детей:

- самостоятельности, инициативности, желания и умения сосредоточенно играть довольно длительное время (10-15 мин) в содержательные познавательные игры;

- умение анализировать, сравнивать, обобщать предметы по свойствам, количеству, расположению, назначению;

-  творческого воображения, умения активно действовать в условиях простой проблемной ситуации.

Игра «Собери такой же узор»

Цель: Закреплять знания геометрических фигур, учить действовать по образцу.

Показать ребенку узор или выложенные геометрические фигуры, и попросить его сделать внизу такой же узор.

Игра «Продолжи ряд»

Цель: развитие логического мышления, внимания, зрительного сосредоточения.

Необходимо составить ряд из геометрических фигур в определенной последовательности (цвет и форма) и попросить ребенка продолжить ряд.

Игра «Мемори»

Цель: собрать как можно больше парных карточек.

Для этой игры можно использовать крышки из под детского питания, или шаблоны геометрических фигур. Карточки раскладываются на столе изображениями вниз. Право сделать первый ход предоставляется самому младшему из товарищей. Далее – по очереди. Каждый присутствующий берет в руки по две понравившиеся ему карточки в надежде отыскать одинаковые картинки, каждый раз произнося вслух название изображения. Если выбранные иллюстрации идентичны, то игрок добавляет их в свою колоду и продолжает делать ходы до тех пор, пока не вытянет разные парочки. В этом случае следующим фишку открывает другой участник.