«КАК МОЖНО РАЗВИВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ РЕБЕНКА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ»
консультация

Консультация для родителей

« КАК МОЖНО РАЗВИВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ СЛУХ РЕБЕНКА

В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ»

Музыкальный слух у ребенка формируется очень рано, и если вы

 начнете занятия до двух лет, то можно ждать отличных результатов.

Занятия по развитию музыкальных способностей включают в себя

 четыре основных направления.

1. Слушание музыки.

Для начала это могут быть самые простые песенки, например,

“Ладушки”. Песенка длится 30 секунд и повторяется пять — семь раз.

 Между повторениями нужно делать музыкальные паузы, во время которых, проиграйте эту же песенку на инструментах-самоделках  (а если вы владеете игрой на  каком-либо инструменте, то играйте и на нём).

В конце концов, вы можете просто промурлыкать песенку без слов,

детские песенки можете придумать сами, но лучше всего использовать

 записанные на кассеты. На одном занятии желательно выучить одну песенку (максимум — две).

2.Работа над ритмикой.

 Её можно начинать уже с трехмесячного возраста.

Возьмите малыша под мышки, поставьте его на большой надувной

мяч и шагайте вместе с ним под веселую песенку.

Вероятно, на первых порах, вам понадобится помощь папы или бабушки.

Малыши также обожают ритмично прыгать на мягком диване.

 Важно, чтобы прыжки или ходьба совпадали с ритмом мелодии или песни. Продолжительность занятия не должна превышать трех — шести минут.     Главный ориентир при этом — настроение и состояние малыша (как, впрочем, и ваше собственное). Как для него, так и для вас занятия

должны приносить удовольствие. Чередуйте ритмичную ходьбу и

прыжки с переменками, во время которых малыш сидит (лежит) и смотрит, как мама, продолжая напевать ту же песенку, в такт разжимает его сжатые кулачки.

2. Развитие слуха

Музыкальный слух — это способность узнавать и воспроизводить

любой звук, взятый на любом музыкальном инструменте.

 Если человек способен узнавать и без предварительной настройки воспроизводить предложенный ему музыкальный звук, то можно предположить, что у него врожденный музыкальный слух.. ..

Он формируется на основе умения петь отдельные звуки и подбирать

их  на слух. Это своего рода формирование долговременной памяти на каждый звук. Тренировка слуха занимает совсем немного времени, но упражнения следует выполнять ежедневно. Начинать работу над этим следует с одного-двух месяцев, используя погремушки.

Это познакомит малыша с разнообразными звуками и будет побуждать

 его к самостоятельному “музицированию”.

После погремушек вам понадобятся разнообразные колокольчики (например, для рыбной ловли), любые маленькие игрушки, которые

 легко подвешиваются над кроваткой, и которые пищат или звенят при прикосновении к ним. Можно также использовать и самодельные погремушки: пластмассовые бутылки, наполненные рисом, горохом, камушками, пуговицами. Подвешивайте их (только не все сразу) над кроватью, чтобы малыш мог дотянуться и вызвать звук.
Когда малыш станет постарше, используйте простой, но эффективный прием: рассказывайте ему сказки, пойте песни, играйте с ним разнообразно: громко и тихо, отрывисто и протяжно, ритмично и сумбурно. Переходите с одного инструмента на другой. Подыгрывайте, подтанцовывайте в такт любой танцевальной музыке.

Наши советы:

• Почаще хвалите своего маленького музыканта и певца.
• Многие дети любят играть “в школу”.

 Включайтесь в эту игру. Ставьте “пятерки” в дневник, вызывайте

 к “доске”; сами становитесь учениками, а ваш малыш пусть побудет в роли строгого учителя. Став учеником, помните, что вы должны петь, играть и танцевать!

• Иногда говорите, что вы забыли, как надо петь или играть на инструменте — попросите ребенка вас научить этому.
•   После разучивания новой песенки играйте и пойте ее с малышом для папы, бабушки, дедушки и гостей.
•   Записывайте выступления малыша на аудио- или видеокассету.
• Старайтесь заниматься с ним в определенное время (например, после завтрака или после прихода из детского садика).