Консультация для родителей "Зачем рисуют наши дети?"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

«Зачем рисуют наши дети?»

Разработала: Бутько Елена Александровна

Удивительное явление искусства – рисование в детстве. Каждый ребенок в определенный период жизни рисует грандиозные композиции. Правда, часто это увлечение проходит вместе с детством навсегда. Но с 3 летнего возраста юные художники в своих рисунках обязательно проходят стадию «каракулей», которые содержат определенную информацию и смысл.

В ранние годы особенно важно развитие зрения и движения. Рисование в раннем детстве помогает координировать работу этих систем. Оно помогает в конструировании зрительных образов, в  овладении формами,  развивает чувственно-зрительную координацию. Дети постигают свойства разных художественных материалов, обучаются движениям, необходимым для создания тех или иных форм и линий. Все это приводит к постепенному познанию окружающего мира.

По мнению многих ученых, детское рисование участвует в согласовании межполушарных взаимоотношений, поскольку в процессе рисования развивается конкретно-образное мышление, связанное в основном  с работой правого полушария мозга. Координируется и абстрактно-логическое мышление, за которое отвечает левое полушарие. Здесь особенно важна связь рисования с мышлением и речью. Понимание происходящего вокруг происходит у ребенка быстрее, чем накопление слов и ассоциаций.

И рисование предоставляет ему эту возможность наиболее полно в образной форме  выразить то, чем он владеет, несмотря на нехватку слов.

Одной из важнейших частей работы по развитию творчества является работа с цветом. Давно замечено, что дети, будучи самыми маленькими, не боятся красок, любят цвет и их рисунки отличаются яркостью и красочностью. В процессе изобразительной деятельности дети учатся наблюдать, замечать окружающий мир во всем богатстве оттенков.

Рисование является едва ли не самым увлекательным видом деятельности дошкольников. Оно позволяет ребенку выразить в своих рисунках впечатления об окружающем мире, свое отношение к ним. Вместе с тем, изобразительная деятельность имеет неоценимое значение для всестороннего эстетического, нравственного, трудового и умственного развития детей. Это происходит только тогда, когда ребенок сам хочет рисовать – у него должна быть положительная мотивация к рисованию, желание быть творцом.

Наиболее интересная форма изобразительной деятельности для детей – нетрадиционные техники рисования. Такие нестандартные подходы к творчеству удивляют и восхищают детей, побуждая их рисовать.

Не ждите от своего малыша шедевров: цель любой изобразительной деятельности  - получить удовольствие. Не увлекайтесь критикой, даже справедливой, иначе у ребенка пропадет интерес к данной деятельности. Но старайтесь и не захваливать, иначе он перестанет воспринимать похвалы всерьез.