Мастер - класс с родителями и детьми первой младшей группы «Поиграй со мной!»
консультация
Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой деятельности, содействовать эмоциональному сближению родителя с ребёнком. Расширять знания родителей о роли игры в жизни ребёнка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер - класс с родителями и детьми первой младшей группы
«Поиграй со мной!»
Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой деятельности, содействовать эмоциональному сближению родителя с ребёнком. Расширять знания родителей о роли игры в жизни ребёнка.
Задачи:
- повышать интерес родителей к воспитанию детей;
- познакомить родителей с разнообразными играми, потешками, пальчиковой гимнастикой.
- сплачивать родителей, детей, педагогов путем совместной деятельности.
Материал и оборудование: столы, стулья, игрушка( зайка), готовые шаблоны деревьев, соль, клей ПВА, краски, кисточки, непроливайка.
Методы и приемы: Игровая мотивация (подвижные игры, игра – драматизации, игра на развитие моторики игры забавы, художественное слово, упражнение, поощрение.
Ход мастер-класса:
1. Теоретическая часть.
Воспитатель №1: Здравствуйте, уважаемые родители и дорогие дети! Сегодня мы собрались с вами, чтобы вместе поиграть, пообщаться и научиться чему – то новому.
Информация для родителей:
Игра - это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста и самый лучший способ решения вопросов воспитания и развития ребенка.
Совместные игры родителей с детьми духовно и эмоционально обогащают детей, удовлетворяют потребность в общении с близкими людьми, укрепляют веру в свои силы. Дидактические, настольные, подвижные игры открывают перед детьми возможность получить удовольствие от игры, развивают память, внимание, наблюдательность, глазомер. Несмотря на то, что игры познавательные, коллективная игра учит еще и общаться. Играя вместе с ребёнком, необходимо следить, за своим тоном. Ровный, спокойный, доброжелательный тон равного по игре партнёра вселяет ребёнку уверенность в том, что его понимают, с ним хотят играть.
Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для ребенка. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем больше взаимопонимания, общих интересов, любви между ними в дальнейшем.
2. Практическая часть.
Воспитатель №2: Я сейчас предлагаю Вам поиграть с нашей зайкой (Воспитатель предлагает родителям и детям встать в круг и повторять слова и движения)
Воспитатель №1: Я сейчас предлагаю Вам поиграть со своим ребёнком «Два медведя» (Родители садят своих детей на колени и держа его руки повторяют движения за воспитателем)
«Два медведя»
Сидели два медведя
На тоненьком суку :
Один сбивал сметану
Другой молол муку.
Раз ку-ку, два ку-ку-
Оба шлёпнулись в муку .
Нос в муке,
Рот в муке,
Уши в кислом молоке.
А теперь предлагаю сделать пальчиковую гимнастику:
«Капуста»
Мы капусту рубим, рубим
Мы морковку трём, трём
Мы капусту солим, солим
Мы капусту мнём, мнём
Пробуем, вкусная капуста!
«Кошка»
Раз, два , три, четыре, пять
Будем пальчики считать
Вот кулак, а вот ладошка,
На ладошку, села кошка.
И крадётся по тихоньки
словно мышка тут живёт,
Хлоп поймали мышку.
«Семья»
Этот пальчик мама
Этот пальчик папа
Этот пальчик бабушка
Этот пальчик дедушка
Этот пальчик –я
Вот моя семья!
Воспитатель №2: А сейчас мы расскажем и покажем стихотворения «Мишка косолапый»( родители и дети повторяют движения за воспитателем, с музыкальном сопровождением).
Как у Вас всё хорошо получается!
– Молодцы!
- А хотите ещё спеть песенку?
«Два весёлых гуся»( родители и дети также повторяют движения за воспитателем, с музыкальном сопровождением).
В конце все дружно, друг другу хлопают в ладоши.
Воспитатель №1: Уважаемые родители предлагаю Вам со своим ребёнком сделать аппликацию из соли «Зима». (родители и дети рассаживаются за столы и совместно с ребёнком начинают делать аппликацию).
Воспитатель №2. Мастер-класс подошел к концу до новых встреч. Спасибо, что пришли и поиграли со своим ребёнком!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/23/picture-824802-1477222989.jpg)
КОНСПЕКТ мастер-класса с родителями и детьми второй младшей группы «Аппликация из салфетных шариков: Елочные шары»
Изготовление новогодней поделки совместно с родителями....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/23/picture-824802-1477222989.jpg)
Мастер-класс с родителями и детьми второй младшей группы «Мы – волшебники»
Рисование в нетрадиционных технике кляксография...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/18/picture-596027-1424272654.jpg)
Мастер-класс для родителей с детьми 1 младшей группы конструирование из макарон панно «Цветы».
Мастер-класс для родителей с детьми 1 младшей группы конструирование из макарон панно «Цветы»....
Мастер класс для родителей и детей первой младшей группы «Цветочек для мамочки»
Мастер класс для родителей и детей первой младшей группы «Цветочек для мамочки»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/11/picture-1038029-1578737027.jpg)
Мастер - класс с родителями и детьми первой младшей группы «Поиграй со мной!»
Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой деятельности, содействовать эмоциональному сближению родителя с ребёнком. Расширять знания родителей о роли и...
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/09/picture-1291553-1607480641.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС С РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "ПОИГРАЙ СО МНОЙ"
Цель: Помочь родителям и детям ощутить радость, удовольствие от совместной двигательной, игровой деятельности, содействовать эмоциональному сближению родителя с ребенком....
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/10/picture-1197779-1575969845.jpg)
Мастер-класс для родителей и детей первой младшей группы «Играем вместе с мамой»
Мастер-класс для родителей и детей первой младшей группы«Играем вместе с мамой»Цель: познакомить родителей с пальчиковой гимнастикой и развивающими играми, направленными на развитие м...