Консультация для родителей: "Возрастные особенности развития детей 5-6 лет"
консультация (старшая группа)
Возраст 5-6 лет является базовым, так как 90% всех качеств личности формируются именно в этот период.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.09 КБ |
Предварительный просмотр:
Возрастные особенности развития детей
от 5 до 6 лет.
Возраст 5-6 лет - это старший дошкольный возраст. Он является очень важным периодом в развитии познавательной, интеллектуальной и личностной сферы ребёнка. Его можно назвать базовым возрастом, так как 90% всех качеств личности закладываются именно в возрасте 5-6 лет.
В этом возрасте ребенок, как губка, впитывает всю познавательную информацию. Научно доказано, что ребенок данного возраста запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни.
В этом возрасте ваш ребенок:
- Продолжает активно познавать окружающий мир. Его воображение задействовано почти 24 часа в сутки и помогает ему не только развиваться, но и адаптироваться к миру, который для него пока сложен и малообъясним.
- Желает показать себя миру. Он часто привлекает к себе внимание, поскольку ему нужен свидетель его самовыражения. Иногда для него негативное внимание важнее никакого, поэтому ребенок может провоцировать взрослого на привлечение внимания «плохими» поступками.
- С трудом может соизмерять собственные «хочу» с чужими потребностями и возможностями и поэтому все время проверяет прочность выставленных взрослыми границ, желая заполучить то, что хочет.
- Стремится к большей самостоятельности. Он хочет и может многое делать сам, но ему еще трудно долго сосредоточиться на том, что ему неинтересно.
- Очень хочет походить на значимых для него взрослых, поэтому любит играть во «взрослые дела» и другие социальные игры.
- Может начать осознавать половые различия. По этому поводу может задавать много «неудобных» для родителей вопросов.
- Начинает задавать вопросы, связанные со смертью. Могут усиливаться страхи, особенно ночные и проявляющиеся в период засыпания.
Ребёнок в возрасте 5-6 лет умеет:
Математика
- Определять направление: вперед, назад, направо, налево, вверх, вниз.
- Считает предметы в пределах 10, знает прямой и обратный порядок числового ряда.
- Ребенок может понимать и правильно отвечать на вопросы: Сколько? Который? Какой по счету?
- Различает и называет предметы круглой, квадратной, треугольной и прямоугольной формы.
- Знает геометрические фигуры: квадрат, прямоугольник, круг, треугольник, трапеция, ромб.
- Ребенок умеет находить лишний предмет из 4-5 предложенных предметов.
- Умеет составлять рассказ по предложенным картинкам, заканчивать рассказ (придумать конец).
- Ребенок может разделять предложенные предметы на две группы и находить для каждой группы общий признак.
Развитие речи
Ребенок в возрасте от 5 до 6 лет умеет:
- Называть свое имя, фамилию, возраст, домашний адрес, город в котором живет, как зовут родителей, где и кем они работают.
- Ребенок может формулировать и задавать вопросы, строить рассуждения, спорить.
- Он знает много стихотворений, умеет пересказывать небольшие тексты, сказки.
Навыки обихода
- Ребенок умеет культурно вести себя за столом, использовать вилку.
- Может самостоятельно чистить зубы, полоскать рот после приема пищи.
- Ребенок может знать как вдеть нитку в иголку, как пришить пуговицу
- Может застегивать пуговицы, завязывать шнурки.
- Ребенок знает, что значит быть опрятным, умеет следить за прической, за ногтями и состоянием одежды.
- Он знает для чего нужен светофор, роль каждого цвета светофора, как и где можно переходить дорогу.
- Ребенок знает части суток, названия месяцев по временам года, порядок дней недели.
Вам, как родителям важно:
- С уважением относиться к его фантазиям и версиям, не заземляя его магического мышления. Различать «вранье», защитное фантазирование и просто игру воображения.
- Поддерживать в ребенке стремление к позитивному самовыражению, позволяя развиваться его талантам и способностям, но не акцентируя и не эксплуатируя их.
- Быть внимательными к желаниям ребенка, но и уметь ставить границу там, где его желания вредны для него самого или нарушают границы окружающих его людей. Важно помнить, что не стоит ставить ту границу, которую вы не в состоянии отстоять и выдержать.
- Обеспечивать ребенку возможность общения со сверстниками, помогая своему малышу только в случае его эмоциональных затруднений, обсуждая сложившуюся трудную ситуацию и вместе рассматривая варианты выхода из нее.
- Постепенно снижать контроль и опеку, позволяя ребенку ставить перед собой самые разнообразные задачи и решать их. Важно радоваться самостоятельным успехам ребенка, и поддерживать его в случае проблем, совместно разбирая причины неудачи.
- Помнить, что в этом возрасте (да и всегда) ваш ребенок охотнее будет откликаться на просьбу о помощи, чем на обязанность. Обращаясь к нему как к помощнику, вы больше развиваете в нем «взрослую» позицию.
- По возможности не пугаться и не увиливать от «неудобных», но очень важных для ребенка вопросов. Отвечать ясно и максимально просто на все его вопросы. Уметь объяснить ему специфику гендерных различий на его языке, в соответствии с его возрастом.
Любите и понимайте своих детей!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565156-1421395093.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные нормы речевого развития детей-дошкольников"
В представленном материале дается краткая характеристика речи детей дошкольного возраста, возрастные нормы речевого развития детей-дошкольников. Сообщение об особенностях речи детей разного возраста м...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-498901-1424055671.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные показатели речевого развития детей"
нормы речевого развития детей дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/19/picture-1029895-1531984877.jpg)
Консультация для родителей «Возрастные психологические особенности детей 3-4 лет»
Консультация для родителей....
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/02/picture-1075011-1559497797.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные психологические особенности детей 2-3 лет".
Консультация для родителей "Возрастные психологические особенности детей 2-3 лет"....
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/12/picture-1153124-1581472023.jpg)
Консультация для родителей «Возрастные нормы речевого развития детей»
Мы все с огромным нетерпением ожидали первого слова своего ребенка. И это понятно - появление речи один из важнейших показателей нормального психическо...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/16/picture-948370-1678959843.jpg)
Консультация для родителей "Возрастные психологические особенности детей раннего возраста 2-3 лет"
Для того чтобы лучше понять, как правильно воспитывать ребенка, родителям нужно знать особенности физического и психического развития детей раннего возраста. Поэтому, зная основные психические ос...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/19/picture-457050-1558296119.jpg)
Тематическая консультация для родителей: "Возрастные нормы речевого развития детей"
В материале рассматривается речевое развитие детей по возрастам, обращается внимание родителей на то, когда нужно начинать беспокоиться, если ребёнок не говорит, говорит плохо. Рассматривается развити...