Визитная карточка музыкального руководителя
материал

СЛАЙД 1.

 «Человек стал человеком, когда услышал шепот листьев песню кузнечика, журчание весеннего ручья и звон серебряных колокольчиков, жаворонка в бездонном летнем небе и шорох снежинок, - услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни».  

В.А. Сухомлинский

Какими бы вы хотели видеть своих детей? (Беседа с родителями.)

СЛАЙД 2.

Известный советский педагог-новатор, писатель, основатель народной педагогики Василий Александрович Сухомлинский писал: «...если ребенок живет во вражде, он учится агрессии; если ребенка постоянно критиковать, он учится ненависти; если ребенка высмеивать, он стремится к замкнутости; если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины, но, в то же время, если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других; если ребенка подбадривают, он учится верить в себя; если ребенка хвалят, он учится быть благодарным; если ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей; если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире».

Всему этому может научить музыка, потому что, как говорил В.А. Сухомлинский: «Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего, воспитание человека». 

СЛАЙД 3.

Музыкальным воспитанием в детском саду занимается музыкальный руководитель. Это он открывает детям дверь в прекрасный мир музыки, которая несёт чистоту и радость. Не зря в народе говорят: «Поселяйтесь там, где поют. Те, кто поют, худо не думают».

Так кто же он - Музыкальный руководитель?

 СЛАЙД 4.

Это тот, кто ведёт ребенка в мир звуков и чувств! 

СЛАЙД 5.

 Это тот, кто создаёт гармоничную личность, способную сопереживать, чувствовать,

СЛАЙД 6.

готовую погрузиться в мир фантазий и увидеть всю красоту окружающего мира, осознать его и свою неповторимость!  

СЛАЙД 7.

Это тот, кто учит детей любить свою семью, свою Родину,

 СЛАЙД 8,9.

приобщает к культуре народов, живущих на Южном Урале.

СЛАЙД 10.

Все начинается с детского сада:

Первые трудности, первый успех      

Знаю я, педагогу надо,

Ключик заветный найти для всех.

Чтоб научить детишек прекрасному,

Надо в гармонии с музыкой жить

Ведь в ней находят великую силу,

Что заставляет нас думать, творить…

Натура ребенка как нежная скрипка

Умело настроить ее поспеши,

Чтобы запели трепетно, тонко

Струны открытой, юной души! (Т.В. Кузнецова.)

Музыкальный руководитель детского сада не просто педагог, он педагог-универсал. Музыкальный руководитель мудрый дипломат, сценарист, режиссер, художник - оформитель, костюмер и т.д. Профессия музыкального руководителя сложная, многогранная, но очень интересная, творческая, артистичная, эмоциональная, поэтому я очень люблю свою работу.

Более 35 лет  работаю с детьми в детском саду с романтичным названием «Снегирек». Это были годы кропотливой работы, годы поисков, раздумий, открытий и разочарований.  Но, меняется время, меняются дети, и мы меняемся вместе с ними, продолжая идти по пути педагогического поиска, освоения новых программ и технологий, способных помочь моим воспитанникам раскрыть себя, показать свои возможности, развить свои способности.

СЛАЙД 11.

Взаимодействие с родителями, приобщение их к процессу музыкального развития детей – важная составляющая работы музыкального руководителя. В соответствии с ФГОС, родители становятся непосредственными участниками образовательного процесса в ДОУ. Они принимают активное участие в праздничных мероприятиях группы.

СЛАЙД 12, 13, 14.

Участвуют в конкурсах, фестивалях проводимых в детском саду.

Я твердо верю, что музыкальный руководитель – это не должность, это призвание! И считаю,

СЛАЙД 15.

что каждый ребенок талантлив, но талантлив по-своему а, моя задача помочь ему раскрыть этот талант.

СЛАЙД 16.

В моей профессии соединены воедино два самых больших чуда – дети и музыка.  

СЛАЙД 17.

Чудесная профессия.

Улыбнулась мне в жизни удача, благодарна за это судьбе.

Знаю я, не могло быть иначе в этом мире, на этой земле.

Ведь профессий так много на свете, важных, нужных и трудовых,

Но меня привлекают дети, и не мыслю я жизни без них!

Я пою с детворою песни, и учу всех ребят танцевать.

И профессии нету чудесней! Я могу это твердо сказать!

Я хочу научить ребятишек слышать музыку в каплях дождя.

И в шуршанье листвы осенней, и в журчанье лесного ручья.

Я хочу научить ребятишек видеть музыку в волнах морских,

И в снежинках, что сыплются с неба, и в красивых цветах полевых.

Жить без музыки скучно на свете, ее надо во всем замечать.

Ну, а главная музыка - дети! Я об этом хотела сказать!

(И.Н. Ольховик)

СЛАЙД 18.

Буду рада сотрудничать. Спасибо за внимание!