Работа с родителями
консультация
Предварительный просмотр:
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Садовский детский сад
Работа с родителями
«Старший дошкольный возраст»
Воспитатель: Доценко Людмила Ивановна.
с. Садовое
2016-2017
Разработан новый федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОСДО), который отвечает новым социальным запросам и в котором большое внимание уделяется работе с родителями. В ФГОС говорится, что работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью ДОУ, повышение культуры педагогической грамотности семьи. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих перед детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности ребенка».
Таким образом, признание государством приоритета семейного воспитания, требует иных взаимоотношений и образовательного учреждения, а именно сотрудничества, взаимодействия и доверия.
Актуальность проблемы состоит в том, что детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка. Изменившаяся современная семья заставляет искать новые формы взаимодействия с ней, уйдя при этом от заорганизованности и скучных шаблонов. Не поощрять принятие родителями позиции потребителя образовательных услуг, а помочь им стать своему ребенку настоящим другом и авторитетным наставником, то есть выполнить свой главный гражданский долг – воспитать достойного гражданина своей страны.
Ведь как бы серьёзно ни продумывались формы воспитания детей в дошкольных учреждениях, какой бы высокой ни была квалификация работников дошкольного учреждения, невозможно достигнуть поставленной цели без постоянной поддержки и активного участия родителей в воспитательном процессе.
Взаимодействие педагогов ДОУ с семьёй.
Цель совместной деятельности – вовлечение родителей в педагогический процесс.
Основой работы педагога с семьёй в ДОУ является взаимодействие:
Диалог с родителями (обмен мнениями, опытом, переживаниями)
Совместная деятельность (педагог + дети + родители)
Во время совместной деятельности формируются практические умения родителей:
умение общаться;
умение играть вместе с ребёнком.
Направления работы с семьёй:
Совместная деятельность с родителями.
Обучение родителей.
Консультирование родителей
Просвещение родителей
Информирование
На основании этого педагог изучает каждую семью и выясняет её образовательные потребности.
Принципы работы с семьёй:
Активность педагога.
Дифференцированный подход к родителям.
Системность работы.
Продуктивность любой встречи с родителями.
№ п/п | Направление работы, образовательные области | Активные формы работы с семьей |
1 | Физическое развитие «Здоровье» «Физическая культура» | Папки-передвижки «Режим дня», «Наши занятия», «Азбука здоровья»; «Физическое воспитание в семье»; Консультации на стенде для родителей: «Профилактика гриппа», «Ветряная оспа»; «Как с пользой провести зимние каникулы»; «Подвижные игры - естественный спутник жизни ребенка». |
2 | Социально- личностное развитие «Социализация» «Труд» «Безопасность» | Социальная диагностика семьи. Родительское собрание: «Игра – не забава. Знакомство родителей с задачами воспитания и обучения» Конкурс стихов по ПДД. Консультации: «Ребёнок и дорога»; «Как знакомить детей с ПДД»; Конкурс рисунков (совместно с родителями) по ПДД «Организация предметно - развивающей среды по обучению детей ПДД». |
3 | Познавательно- речевое развитие «Познание» «Коммуникация» «Чтение художественной литературы» | Анкетирование: «Выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных и воспитательных услуг». Консультации: «Как научиться понимать своего ребёнка»; «Какую литературу читать детям»;. Мастер- класс: «Игровая деятельность как средство коммуникации и развития речи дошкольников». Участие родителей в проекте «Огород на подоконнике»; «Берегите птиц». Родительское собрание-практикум: «Азы воспитания»; «Развитие речи детей посредством развития мелкой моторики». Акции: «День Земли»; «Птичья столовая». «Изготовление листовок - памяток для родителей». Конкурс совместных рисунков родителей и детей «Планета Земля в опасности». |
4 | Художественно- эстетическое развитие «Художественное творчество» «Музыка» | Выставка детских поделок из природного материала «Осенние фантазии». Фотовыставка «В гостях у Осени». Помощь родителей в оформлении группы и зала к Новому году. Фотовыставка «Новогодние и рождественские праздники». Консультация: «Развитие музыкально - творческих способностей детей». Привлечение родителей к подготовке весенних праздников. Тренинг: «Мама - солнышко моё!». Акция «Подари улыбку». |
Сегодня перед большинством детских садов стоит сложная задача - привлечь родителей к педагогическому воздействию с ребенком, помочь им стать для них настоящим другом и наставником, приобщить родителей к воспитательно-образовательной деятельности в детском саду и семье, к оказанию посильной помощи по обеспечению условий для физического и нравственного воспитания детей.
В нашей группе эти задачи решаются успешно. Родители - первые помощники и союзники, во всех начинаниях.
В заключении отмечу, что все формы работы с родителями, используемые в группе создают атмосферу доверия и сотрудничества в коллективе взрослых, окружающих ребенка.
Таким образом, объединение усилий воспитателей и родителей является обязательным условием успешного решения воспитательных задач.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Опыт работы на тему: "Социализация личности дошкольников через привитие навыков культурного поведения"В опыте отражена работа с детьми в подготовительной группе по социально- нравственному воспитанию: формы работы, основные задачи, работа с родителями.
Содержание 1. Сведения об авторе.2. Условия формирования опыта. 3. Теоретическая интерпретация опыта.3.1. Актуальность опыта.3.2. Новизна опыт...
Организация работы по повышению правовой компетентности родителей Методическое пособие для воспитателей и специалистов ДОУ по работе с родителями
Предлагаемое методическое пособие подготовлено с целью оказания помощи педагогам дошкольных образовательных учреждений в работе с родителями по формированию у них правовой и педагогической...
Совместная работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников. Работа с родителями
Важным аспектом в системе экологического образования в детском саду является работа с родителями как постепенный и непрерывный процесс....
Методические рекомендации для педагогов ДОУ по работе с родителями воспитанников «Совместная эколого – оздоровительная работа с детьми и родителями»
Материал содержит методические рекомендации для педагогов ДОУ по работе с родителями воспитанников. Раскрывает цель, задачи и основные принципы работы с родителями по экологическому воспитанию детей д...
Работа с родителями. Статья: « Проектная деятельность в работе с родителями»
Работу с родителями веду параллельно, с самого начала выявления ипривития детям интереса к музыке. По мере возможности изучаю условияжизни ребёнка; выявляю индивидуальные с...
Работа с родителями. Методические рекомендации по теме: «Работа с родителями»
Работа с родителями. Методические рекомендации по теме:«Работа с родителями»...
Справка-анализ по теме: «Работа с родителями: анализ плана работы с родителями, индивидуальных стендов для родителей, организация групповых мероприятий с родителями».
В перспективном плане работы с родителями педагоги отражают совместную работу с семьями воспитанников. В плане воспитатели отмечают формы организации общения с указанием тематики (родительское собрани...