Перспективный план по работе с родителями в младшей, в средней, старшей группе дошкольного возраста .
календарно-тематическое планирование

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Совместная подготовка к учебному году.

«Режим дня», «Наши занятия», «ЖКЗ», «Советы психолога, логопеда», «Адаптация», «Задачи на год», «Визитка», «Учите и читайте вместе с нами», «Работа по программе «Детство»,  «Закаливание», «Что должно быть в шкафчике», «Именинники»,

 « Объявления!»,  «График выхлапывания» и т.д.  

Беседы по адаптации,

Советы специалистов по адаптации.

Игры в группе: «Ребёнок + родитель + воспитатель»,

Обновление группового инвентаря, участка.

Нацелить родителей к активной, совместной и педагогически правильной работе по проведению хорошей адаптации детей к новой  группе, воспитателям.

Наглядность, список необходимых для группы обновлений, дидактические игры, «уговорушки», игрушки и т. д.

Воспитатели, специалисты, медик,

Старший воспитатель.

2.

Родительское собрание:

1. «Приятно познакомиться!»

2.«Самообслуживание в жизни ребёнка»

(Родительский клуб,)

Объявление – приглашение (тема, перечень вопросов),

Информационный плакат (для дальнейших рекомендаций родителям по работе с детьми дома).

«Как воспитывать самостоятельность?!»,

«Я сам!», «Алгоритм одевания, умывания!»

Анкеты (рекомендации и пожелания по работе группы),

Вопросник: «Мой ребёнок, какой он!?»,

Ознакомление родителей с планом на год. Обсуждение рекомендаций и пожеланий.Создание родительского комитета презентация родительского клуба «Наши дети» психологом.

Объявление, анкеты, опрос «Вопросник»,

информационный плакат.

Воспитатели

Медик,

Психолог.

3.

Фотовыставка

«Будем знакомы!»

с рассказом о семье

Организация фотовыставки

Советы по оформлению семейного фото!

Узнать о семьях, их интересах, занятиях, познакомиться друг с другом поближе.

Семейные фото, общее оформление.

Воспитатели, родители.

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

День добрых дел .Совместное изготовление родителями с детьми кормушек для птиц.

«Способы изготовления кормушек», стихи об осени, птицах для совместного чтения, «Покормите птиц зимой»

«Мы любим природу!» (Приметы, признаки осени)

Беседа «Совместный труд»,

Развешивание кормушек для зимующих птиц.

Привлечь родителей к экологическому воспитанию детей, совместному труду; сплочение в общем деле.

Схемы кормушек,

Стихотворение, статья по экологии,

Верёвки, благодарности участвующим!

Воспитатели, родители, дети

2

Консультация

«Девиз группы «Золотая рыбка»: выполнение желаний детей, родителей, педагогов!»

Советы психолога:

 « Кризис 3 лет», логопеда: «Артикуляционная гимнастика», воспитателей: «Пальчиковая гимнастика», «Режим – это важно!», «Роль семьи в воспитании детей!», т. Д

Беседы: «Одежда детей в группе и на улице!», «Маркировка одежды», «Живём по режиму!»,

Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану  и правилам группы.

Наглядность, объявление – приглашение на консультацию,  записки от родителей, диагностика, стендовый доклад «Творческая активность детей!»

Воспитатели,

Специалисты.

3.

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!»

Советы по оформлению семейного фото.

Поделиться опытом удачных моментов воспитания в семье.

Семейные фото, общее оформление.

Воспитатели, родители.

4.

Изовыставка в  рубрике «Домашние зарисовки» + персональные выставки в течение года!

Оформление  рисунков сделанных в совместной деятельности детей и  родителей дома.

 Тема: «Рисуем вместе!»,

Папка нетрадиционных приёмов рисования в этом возрасте.

Советы,

Предложения,

Привлечь родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества  родителей и детей.

Папка с образцами нетрадиционных приёмов изобразительного рисования, выставка.

Воспитатели, родители.

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Совместная подготовка группы  к зиме (утепление окон, подборка медец.

советов, и т. Д. )

«Как беречь здоровье!»,

«Профилактика гриппа!»,

папка с  советами родителей друг другу  на медицинскую тему.

Беседа о здоровье детей, индивидуальных способах профилактики и лечения.

Привлечение родителей к подготовки группы к холодам и профилактика заболеваемости.

Наглядность,

материал для утепления окон, перечень мероприятий охраны здоровья детей  в группе.

Воспитатель, медик.

2.

Фоторепортаж

с рассказом

«Играем дома!»

Фотовыставка

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Играем дома!»

Советы по оформлению семейного фото.

Выяснить в какие развивающие  игры играют дома и как. Привлечение родителей к совместному созданию с детьми фоторепортажей.

Семейные фото, общее оформление на выставке «С папой мамой дома играем!»

Воспитатели,

Родители.

3.

Консультация- практикум «Роль дидактической игры в семье и детском саду!»

Сбор – отчёт домашних  развивающих игр,

выставка  групповых настольно - развивающих игр, в соответствии с возрастом, программой, оформлением.

Организация пункта обмена играми для игры дома!

Предложение родителям поиграть дома с детьми в развивающую игру («Отгадай кто, соединив цифры»,

«Лабиринт», «Закрась по цифрам и отгадай!»),

Советы по играм.

Дать знания о важности настольно – развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста, проведение  игры, правилах. Изготовление  родителями в группу новой  развивающей игры.

Подбор групповых игр, домашних игр, ситуации, проблемные вопросы.

Воспитатели

4.

Проект

«Умные игры»

«Дидактическая игра как важное средство умственного развития детей!», « Рекомендации  по привлечению детей в игру!» (игровые действия)

Помощь – совет по приобретению игр домой, привлечению детей в игру.

Формировать у детей и родителей заинтерисованность и умение играть в настольные дидактические игры.

Папка – проект с фоторепартажами, играми – рисунками, анкетами по проекту, консультация.

Воспитатели,

родители

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Фотогазета со стихами

«В детском саду играем, много нового узнаем!»

Организация фотовыставки,

Перечень – рекомендация:  «Умные игры» для дома!

Советы, рекомендации, обыгрывание игр с родителями в детском саду, обмен играми.

Фотоотчёт о проделанной по проекту работе, успехах детей. Познакомить родителей с активностью детей в дидактических играх.

Фотогазета, выставка, список рекомендуемых  развивающих игр.

воспитатели

2.

Фотообщение

«Движение – это жизнь!»

Фотовыставка.

Сбор фотографий с рассказами.

«Осторожно – грипп!»,

«Если дома больной!», «Меры предупреждения и лечения гриппа!», «Массажи», «Закаливание»

Беседы, советы, рекомендации, советы по оформлению семейного фото.

Приобщение семей к здоровому образу жизни, активному отдыху, спорту. Включение родителей в совместную деятельность.

Семейные фото, общее оформление выставки, папки, наглядность

Воспитатели, родители, дети

3.

Конкурс самоделок

«Волшебные снежинки!»

«Приглашение к совместной деятельности от детей группы!»

«Какие бывают снежинки!»

«Творческий подход к делу!», благодарности.

Выставка снежинок,

Приобретение и изготовление в группу украшений.

Советы по изготовлению родителей с детьми снежинок.

Формировать у детей и родителей заинтерисованность и желание в совместной деятельности изготовить снежинки и украсить группу к празднику.

Наглядность, выставка, благодарности, материал к работе.

Воспитатели,

Родители, дети

4.

Совместно проведённый праздник Зимы!

«Как дарить подарки!»,

«Чтобы было всем весело!»

«Новогодние костюмы»

Предложения участия, чтения стихов, советы по костюмам.

Изготовление подарков с детьми для родителей.

Получить + эмоции от праздника, удовлетворение от участия, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Костюмы, стихи, утренник, подарки, украшения в группу

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

Фотовыставка « Как мы весело отдыхали и Новый год встречали!» («Зимние развлечения»)

Советы по оформлению семейного фото.

Воспитывать сплочённость группы, желание поделиться своей радостью, впечатлениями.

Выставка

Воспитатели, родители, дети

2.

День добрых дел «Снежные постройки!»

«Каким бывает снеговик!?», «Лепим из снега!», «Пословицы и поговорки о зиме», «Зимние стихи»

Советы по изготовлению построек, горки, использовании  орудий труда, договорённость о сборе родителей.

Организация совместной деятельности по оформлению участка зимними постройками. + эмоции всех участников, оздоровление.

Орудия труда, наглядность, газетные вырезки, журнальные фото построек из снега.

Воспитатели, родители, дети.

3.

Фотогазета со стихами «Зимняя прогулка в детском саду!»

Организация фотовыставки, папка

 «Зимой гуляем, наблюдаем, трудимся,  играем!» (о важности зимних прогулок!)

Советы, рекомендации по прогулке с родителями вечером.

Дать информацию о прогулках в детском саду, мероприятиях и видах деятельности на улице, подвижных играх. Воспитывать желание активно с детьми проводить  время на улице.

Наглядность, фотовыставка.

Воспитатели.

4.

.Родительское собрание

1.«Речь младшего дошкольника»

2. «Пение и речь ребёнка»

(музыкальный руководитель)

«Читаем всей семьёй!»,

«Воспитание художественной литературой!», «Дети экрана!», «Методика обучения пересказу», «Игры с детьми по развитию речи», «Пение в помощь речи!», «Характеристика речи ребёнка 3 – 4 лет».

Беседы и советы по теме.

Анкета: «Что и как  читаем дома?»,

«Музыкальный киоск» (пение и обыгрывание дама песенок со звукоподражанием, ит. Д. по программе)

Дать знания о важности развития речи, как заниматься дома развитием речи, эффективных приёмах. Развивать заинтересованность родителей в решении вопросов совместного развития детей. Воспитывать активность

Наглядность,

« Музыкальный киоск», анкеты, папки с играми, настольные игры по развитию речи, музыкально – дидактические игры.

Воспитатели, музыкальный руководитель

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Изовыставка в рубрике «Домашние зарисовки»

Организация выставки рисунков на тему: «Моя любимая сказка»

Папка: «Использование в изобразительной деятельности с детьми разных материалов: ткань, нитки, картон, вата и т. Д.»

Советы по работе с нетрадиционными материалами, показ образцов, оформлению.

Продолжать привлекать родителей к совместной изобразительной деятельности дома, активизация творчества  родителей и детей.

Познакомить с различными изоматериалами.

Папка с информацией по изоматериалам.

Выставка рисунков.

Воспитатели, родители, дети.

2.

Фотогазета «Самый лучший папа мой!»

Организация фотовыставки с рассказами о папах! (Оформление детскими рисунками)

Сбор фоторассказов, их оформление, советы по тексту, подбор стихов мамами для своих пап.

Привлечь мам и детей к оформлению выставки – поздравления к Дню защитника Отечества. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Фоторассказы, рисунки детей, стихи, пожелания.

Воспитатели, мамы, дети.

3.

Консультация- практикум «Физкультура – ура!»

(Физинструктор)

«Занятия физическими упражнениями с ребёнком дома!», «Пассивные курильщики!»

«Массажи», «Бережём здоровье детей  вместе!», «Игры с мячом!»

Советы специалиста, показы упражнений, использование спортинвентаря, анкетирование

« Дружите ли Вы с физкультурой!»

Привлекать к здоровому образу жизни, занятиям физкультурой, упражнениям со спортинвентарём. Воспитывать активное участие в укреплении здоровья детей.

Наглядность, спортинвентарь, массажеры,  анкеты.

Воспитатели, физинструктор

4.

Совместное физкультурное развлечение «Вместе с папой, вместе  с мамой поиграть хочу!»

Приглашение от детей и воспитателей на развлечение.

Рекомендации по спортивной одежде, разучиванию с детьми стихов, отработке упражнений  с мячом.

Получить + эмоции, удовлетворение от совместного участия в развлечении, воспитывать сплочение, коммуникабельность.

Развлечение, яблоки, наглядность, объявление, спортинвентарь, музыка, подарки папам.

Воспитатели, физинструктор

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Организация фотогазеты «Мамочка любимая моя!»

Организация фотовыставки с рассказами о мамах! (Оформление детскими рисунками)

Сбор фоторассказов, их оформление, советы по тексту, подбор стихов папами для своих мам.

Привлечь пап и детей к оформлению выставки – поздравления к 8 марта. Воспитывать желание делать подарки, проявлять творчество.

Фоторассказы, рисунки детей, стихи, пожелания.

Воспитатели, папы, дети.

2.

Совместно проведённый весенний праздник

«Весенние стихи»,

«Музыка в помощи иммунитету!»,

«Как уберечься от ОРЗ!»,

«Приметы и пословицы о весне»

Заучивание стихов, советы по оздоровлению.

Формировать у родителей и детей желание участвовать в совместном празднике, получить  + эмоции, чувство  коллективности  

Наглядность, стихи, атрибуты праздника, подарки мамам.

Воспитатели, родители, дети, музыкальный руководитель.

3.

Родительский клуб с участием воспитателей

 «Маленькие драчуны»

Приглашение – объявление на чай и беседу! «Наказание и поощрение!»

«Согласие между родителями – это важно!»

«Как решить спор!»

Советы специалиста, обмен мнениями, решение проблемных ситуаций в группе.

Научить родителей правильно реагировать на ссоры, споры, драки детей, научить решать конфликты, поделиться способами наказания и поощрения, воспитывать желания мирным путём находить выход из разных проблемных ситуаций.

Наглядность, тест на агрессивность детей, «проблемные ситуации», чай, бумага, карандаши.

Воспитатели, психолог.

4.

Совместное создание в группе огорода

«Как использовать пластиковую бутылку?»,

«Что посадим в огороде!»,

«Стихи о  растениях»,

Фоторепортаж «Как мы ухаживаем за растениями!»

Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода

Приобщить родителей к созданию в группе огорода, знакомству детей с растениями, уходу за ними. Фотоотчёт для родителей.

Наглядность, пластиковые бутылки, земля, семена, стихи о растениях, фото, дополнительный материал.

Воспитатели, родители, дети.

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!»

Оформление  выставки  рисунков – игр,  данных воспитателями для совместной логической и изобразительной деятельности детей и родителей, стихи о птицах

Объяснение заданий, советы по использованию творческого подхода, подбор стихов о птицах.

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах.

Выставк, стихи, игры – рисунки, («Соедини по точкам и раскрась», «Узнай кто, закрасив»).

Воспитатели, родители, дети.

2.

День именинника

Приглашение –объявление,

поздравления,

фото детей «Как я вырос!» (со стихами)

Сбор фото, оформление группы родителями, приобретение подарков, рекомендации по прохождению развлечения, подбор стихов о детях.

Формирование у родителей и детей коммуникабельности, сплочения, получение + эмоций, воспитание желания активно участвовать в совместной деятельности.

Приглашение –объявление, рисунки, оформление к развлечению, подарки, чай, угощения, музыка, побор игр, материалов.

Воспитатели, родители.

3.

День добрых дел «Выносной материал»

«Новая жизнь бросового материала»

«Что нам нужно на улицу!»

«Спортинвентарь»

Советы, рекомендации, просьбы, пояснения, показ по использованию.

Привлечь к проблемам группы, оснащению прогулочным материалом, воспитывать желание проявлять участие, творческую активность.

Бросовый материал, наглядность - советы.

Воспитатели, родители.

4.

«День самоуправления!»

Фоторепортаж «Наши успехи в дни самоуправления!», выставки продуктивной деятельности с занятий.

Консультации  родителям   по проведению ими занятий, зарядок, прогулки.

Подготовка материала к занятиям.

Привлечь родителей к воспитанию детей, научить управлять детским коллективом, выполнять  с ними задания, доводить дело до конца, воспитывать уверенность в  себе.

Материалы к занятиям, фоторепортаж.

Воспитатели, родители

№

Активные формы работы

Наглядная информация

Индивидуальная работа

Цель

Материал

Ответственный

1.

Организация выставки – поздравления  к  Дню Победы!

Выставка «Звезда памяти»,

Информационные файлы

«Мои родные защищали Родину!»

Советы по оформлению, подбор стихов, поздравлений,

Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в  ВОВ, творческому изготовлению звезды памяти из любого материала. Воспитывать желание знать больше о родных.

Выставка, наглядность.

Воспитатели, родители, дети

2.

Родительское собрание «Успехи 2 младшей группы!»

« Диагностика», «Родительская помощь на следующий учебный год!»

«Музыкальный киоск» (на лето),

«Летний санбиллютень»,

«Дошкольное портфолио»

Выбор помощи на следующий год, рекомендации по одежде,оформлению портфолио, анкетирование «Как для Вас прошёл этот год!» (Участие родителей, понятна, важна была  ли информация, новые мероприятия в план)

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, познакомить для летнего оформления с инновационной работой, рассказать о летнем режиме работы сада, подготовить родителей к началу следующего года.

Наглядность, «Музыкальный киоск», папка «Дошкольное портфолио», список игр и литературы на следующий год.

Воспитатели

3.

Консультация

«Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребёнка!»

Информационная папка

« Прогулка – это важно!»,

«Активный отдых, это как?!»,

«Игры на природе!»

Советы, предложения, рекомендации врача

Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх, воспитывать заинтересованность к нуждам и потребностям ребёнка.

Наглядность, консультация, подбор игр.

Воспитатели, медработник.

4.

Подготовка участка к летнему периоду

Фотовыставка «Лучшие места отдыха и прогулок с детьми в нашем городе!»

Советы по оформлению фоторепортажа, покраска предметов участка, клумбы, песок

Привлечь родителей к подготовке группы к летнему периоду работы, дать информацию о лучших  местах отдыха в городе.

Фото, краска, кисти, саженцы, колёса, песок, орудия труда.

Воспитатели, родители.

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Совместная подготовка к учебному году.

«Режим дня», «Интересные занятия», «ЖКЗ», «Рекомендации психолога, логопеда», «Задачи на  новый учебный год», «Визитка: «Золотые рыбки!», «Учите и читайте вместе с нами», «Работа по программе «Детство»,  «Меры профилактики заболеваемости в детском саду», «Что должно быть в шкафчике?», « Наши   именинники», «Нам 4 года!», « Объявления!»,  «График выхлапывания»

Нацелить, приобщить родителей к  активной, совместной работе в новом учебном году.

Беседы по подготовке детей к учебному году

Советы специалистов (диагностика логопеда).

Обновление группового инвентаря, участка

Воспитатели, ст. воспитатель, специалисты

2.

Консультация «Портфолио дошкольника»

Образцы портфолио, папка оформления, объявление.

Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио!

Рекомендации по изготовлению, оформлению, внесение в портфолио  индивидуальных материалов из детского сада.

воспитатели

3.

Фоторепортаж  «Воспоминания о лете!»

Выставка, оформление.

Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.

Помощь в оформлении, выборе информации

Родители, дети

4.

Родительское собрание

- «Азы воспитания»

-подготовка   к  учебному году, задачи на год, родительские договора и правила детского сада.

-знакомство с комплексом оздоровительных мероприятий в детском саду.

Объявление, статьи: “Роль семьи и детского сада в формировании здоровья детей,«Оздоровление детей в детском саду»,

«Правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4 лет»,

“Без лекарств и докторов!”.

“Как уберечь ребенка от несчастья?”.

« Начинаем учиться вместе!»

Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к  участию во всех мероприятиях, Обмен мнениями о делах группы прошлого года и рекомендации  родителей на этот год.

Анкетирование

 « Пожелания на год!» 

Цель: выявление запросов, интересов и пожеланий при организации образовательных  и воспитательных услуг в МДОУ.

Медработник, воспитатели

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Благотворительная ярмарка

«Дары осени»

Объявление, приглашения, выставка – ярмарка урожая, тетрадь отзывов.

Совместно приготовить осенний урожай для ярмарки, интересно оформить, используя стихи, рекламу.

Помощь при оформлении, украшении и написании рекламы для урожая

Родители, воспитатели, дети, ст. воспитатель

2

Консультация « Развитие представлений о цвете, форме, величине посредством развивающих игр»

Теория консультации, картотека развивающих  игр для родителей, объявление- приглашение.

Дать углублённые знания о математических развивающих играх, презентация воспитателем авторского перспективного плана по совместной деятельности с детьми, приглашение на кружок.

Ответы на вопросы родителей.

Индивидуальный показ  кружковой работы  с детьми для родителей.

Вопросник для детей:  «Цвет, форма, величина», для родителей: «Какими играми укрепляем знания о цвете, форме, величине?»

Индивидуальные ответы – рекомендации по приобретению игры для закрепления определённого материала.

Воспитатели.

3

День добрых дел  

«Наши меньшие  друзья!»

 Статьи: «Кормушки и как их сделать!», «Домики от ветра!», и т. д. объявление

Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива

Помощь при выборе места для кормушек, установки их, выдача  трудового инвентаря.

Родители, воспитатели, дети

4

Круглый стол

 -«Воспитываем добротой»

- Родительский форум «Поговорим о нравственности»

Семейные фотографий  «От улыбки хмурый день светлей!».

 Памятки для родителей: «Искусство наказывать и прощать».

 “Как правильно общаться с детьми”.

Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения  детей, разъяснения им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому.

Посещение детей дома с наблюдением   любой совместной деятельности родителей с детьми. Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

Воспитатели, родители, психолог

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

«Презентация мяча!» (Совместно с родителями, на прогулке и в группе)

Объявление дня мяча!

Статьи: «История мяча», «Национальные игры!»

Дать знания детям и родителям об играх с мячом разных народов, их разном виде, особенностях игр  с ними. Развивать ловкость, воспитывать уважение к традициям   разных национальностей в подвижной  игре.

Изготовление (из лоскутков с наполнителем) мячей разных национальностей.

Советы по отработке игровых моментов с детьми мячом.

Воспитатели, родители помогают.

2

Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров…»

(к неделе здоровья)

Приглашение, литература об охране здоровья.

Статья “Наши привычки – привычки наших детей”.

Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.

Предложения к участию в спортивных инсценировках, соревнованиях. Спортивная одежда.

воспитатели, дети, родители

3

Проект «Необычный мяч!»

Оформление проекта.

Подбор игр с мячами разных народов и национальностей.

Фотогазета «Как мы бережем здоровье!»

Заинтересовать родителей совместно – спортивной деятельностью с детьми, воспитывать жизненную активность у детей и родителей.

Совместная организация фотогазеты, индивидуальное прочтение проекта заинтересованных и не участвующих родителей.

Воспитатели, дети, родители

4

Фоторамка: «Портрет моей мамочки» к Дню матери! (28, последнее воскресенье ноября)

Выставка творческого оформления рамок – самоделок с папами для мамочек!

Групповая газета «Для мамочек!»,

Статья «Как оформить фоторамочку!»

Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, газетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей.

Помощь папам в изготовлении подарка, оформлении выставки, газеты. Призыв к участию всех мужчин группы!

 Мужчины, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Фоторепортаж в рубрике «Делимся семейным опытом!»

«Как организовать выходной день с ребенком”.

Сбор фоторепортажей в информационную папку на тему: «Секреты воспитания!»,

«Играем дома» (картотека игр для родителей),

 Статья «Активный отдых!»,

Поделиться опытом в воспитании своих детей, привлечь родителей  к активной совместной деятельности в группе.

Предложения по оформлению фоторепортажей, советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком.

Воспитатели,

родители

2

Родительское собрание

-«Правовое воспитание»

-подготовка к утреннику.

-согласие о совместном активном отдыхе в выходной,

-объявление конкурса

Статьи: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?», «Четыре заповеди мудрого родителя!», «Способы открыть ребёнку свою любовь!», «Искусство быть родителем!»,

«Понимаем ли мы  друг друга?»

Познакомить  родителей с Декларацией прав ребёнка, Всеобщей Декларацией Прав человека, дать знания о правовом воспитании детей.

Анкетирование родителей и детей - "Семья глазами ребёнка" по правовому воспитанию. Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Воспитатели,

ст. воспитатель, психолог

3

Конкурс новогодних кулинарных рецептов

Объявление. Папка с советами по приготовлению и оформлению новогодних блюд. Дегустация на празднике!

Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.

Индивидуальные советы по участию в конкурсе, работа  с родительским комитетом по проведению конкурса и дегустации

родители

4

Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!»

«Как встретить новый год!», «Что дарить в этом году!», «Новогодние приметы и традиции», «Новогоднее угощение», поздравление для всех!

Развивать желание проводить активно совместные  праздники, получать удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.

Приобщение к участию, подготовке к утреннику, украшение группы, зала, задания: сценки, стихи.

Воспитатели, родители, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Снежные постройки  и зимние игры в час  семейных встреч на участке! (В праздничные дни)

Фотостатья: «Как и что можно построить для зимних игр!»,

Объявление- приглашение.

Развивать желание родителей и детей в совместно деятельности проводить отдых, воспитывать интерес к совместному труду и играм со снегом.

Строительство с семьями зимних построек, индивидуальное и коллективное обыгрывание их.

Воспитатели, родители, дети, няня

2

Марафон «Добрых дел мастера!»

Объявление, поощрение – снежинки, возможный перечень добрых дел, календарь марафона.

Приобщить родителей  к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других!

Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в марафоне для детей, ответы на родительские вопросы, решение с родительским комитетом наград.

Воспитатели, дети, родители

3

Устный журнал «Роль сюжетной игры в развитии детей дошкольного возраста»

Статья «Чему учит сюжетно – ролевая игра!»

Пополнение с. р. игр в группе пособиями

Познакомить  родителей с разновидностью игр – сюжетно – ролевой, и дать знания об её ведении, материалах, задачах.

Просьба в совместном рисунке с ребёнком дома выяснить : «Кем я хотел бы стать!»

воспитатели

4

Театрализованная деятельность-

презентация театров.

«Вечера в семейной гостиной!»

Статьи: «Влияние театрализованной игры на формирование личностных компетенций ребенка-дошкольника»,  «Зачем ребенку кукольный театр?»

Приобщение семей к театру, развивать желание познакомиться с театральной деятельностью в детском саду. Воспитывать интерес и сплочённость.

Изготовление театров, репетиции с участием родителей и детей. Родительский форум на доске гласности. 

Поход в театр (запись)

Муз. Руководитель, воспитатели, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая выставка: “Рисуем вместе с папами”.

Статьи:  “Растим будущего мужчину”,

«С помощью чего можно рисовать!»

Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник .

Папы, дети

2

Оформление фотовыставки: “Наши замечательные папы”. 

Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества.

 Валентинка с сюрпризом для родных руками ребёнка.

Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

Мамы и дети, воспитатели

3

Масленица

Приглашение, «Проводы зимы!», «Вкусные блины!», сбор соломы для масленицы.

Приобщить родителей  к празднованию русского традиционного праздника.

Сбор соломы, изготовление Масленицы, заказ родительским комитетом на кухне блинов.

Воспитатели, родители, дети, няня

4

Дружеская встреча “Спорт, игра, дружба” (Совместный спортивный  досуг)

Приглашение, билеты, спорт – девиз! Украшение зала пословицами о здоровье и спорте, подарки папам.

Продолжать приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни, развивать желание и умение проводить отдых с пользой, весело, энергично; воспитывать желание порадовать пап своими умениями.

Спортивная одежда, подготовка участников – ведущих, подбор спортинвентаря, музыки.

Чаепитие.

Воспитатели, физ. Инструктор,

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая выставка поделок и рисунков: “Рисуем вместе с мамами”.

Статья “Растим будущую женщину”

«Новые  изобразительные техники для творчества!»

Приобщение мам к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, инициативу.

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник.

Мамы, дети, воспитатели

2

Оформление фотовыставки: “Самые обаятельные и привлекательные!”.

Оформление семейных газет “Мы – мамины помощники”.

Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

Воспитатели, дети

3

Дружеская встреча “Моя мама – лучше всех” (Совместный игровой  досуг)

Приглашение,  подарки

Провести весёлый праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми, воспитывать  чувство  гордости к родным.

Заучивание стихов, сценок.

Муз. Руководитель, воспитатели, дети

4

27 марта день театра

Проект «Сказка для всех!»

Приглашение на театрализованный вечер с участием детей и родителей, оформление проекта.

Продолжать приобщать семьи к театру, развивать желание поучаствовать в совместной театральной деятельности.  Воспитывать активность и любовь к театру

Репетиции с участием родителей, изготовление атрибутов, подбор музыки и сказок.

Воспитатели, муз. руководитель, дети, родители

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

День смеха

От детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!»

Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.

Подбор смешинок, случаев, фото и т. Д.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

Воспитатели, родители, дети, няня

2

Музыкально – спортивный праздник на улице вместе с родителями: “Весну встречаем -здоровьем  тело

наполняем! ”.

Статья: “Как уберечь ребенка от травм” (профилактика детского травматизма)

Развивать желание у родителей участвовать в групповых делах и развлечениях, воспитывать заинтерисованность и инициативу.

Привлечение к участию в соревнованиях.

Консультации о профилактике заболеваемости и об использовании физкультуры и закаливания дома

Воспитатели, физ. Инструктор, родители, муз. руководитель

3

Недельная акция

«Зачем человеку детство?»

-Устный журнал для родителей с просмотром видео с обсуждением  высказываний известных отечественных педагогов.

-Выставка «Наши таланты»

- посещение библиотеки с проведением познавательного  занятия.

- поход в  худож. школу на выставку детских рисунков.

-«Общее дело» (огород)

видеоролики из жизни детей группы, например фрагменты занятий с детьми, сюжетно-ролевой игры, прогулки.

Статья «Это интересно знать!»

Познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности;

Задуматься об особенностях и закономерностях развития ребёнка дошкольного возраста;

Научить родителей видеть основные закономерности развития ребёнка.

 Привлекать  внимание родителей к детской субкультуре.

Анкетирование,

 Индивидуальные беседы по вопросам родителей.

Родительский форум на доске гласности: «Ваше мнение!»

Записи в тетради отзывов.

Психолог, библиотекарь, воспитатели, родители.

4

День открытых дверей для родителей.

Статья “Как предупредить весенний авитаминоз”,

Фотоотчёт «Наши успехи в День открытых дверей!»

Приглашение

Список мероприятий в День открытых дверей.

Познакомить родителей с ходом дел в  группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях.  Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно – образовательному процессу.

Записи в тетради отзывов.

Ответы на вопросы, предложения родителей.

воспитатели

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Итоговое общее родительское собрание: “Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей”.

Статьи: « Диагностика», «Родительская помощь на следующий учебный год!»

“Что должен знать и уметь выпускник

средней группы»

“Как организовать летний отдых детей”.«Летний санбиллютень».

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года.

Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Анкетирование, беседы по диагностике, консультации специалистов.

Список игр и литературы на следующий год.

Воспитатели,

Медик, специалисты

2

«День именинника!»

(Ко Дню семьи)15 мая

Презентации портфолио, фотогазета « Настоящие золотые рыбки!»

Сплотить на совместном развлечении коллектив группы и поздравления всех именинников! Получить + эмоции от встречи.

Работа с родительским комитетом:  подготовка чаепития, подарков, игр

Воспитатели, родители, няня

3

Поход   «Семейное путешествие»

Статьи: «Живой» отдых!»

«Как организовать удачное лето?», «Бывает ли отдых интересным  и полезным!?»

Привлекать к отдыху на природе, учить подбирать удачные места  игр с детьми. Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями.

Доска гласности для выбора места отдыха группы. Сбор необходимых вещей для похода.  Автобус

Воспитатели, родители, ст. воспитатель

4

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.

Статьи: « Наши зелёные друзья!»,

«Клумбы «радости!»,

«Зелёный уголок у дома!»

Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтерисованность в благоустройстве участка.

Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка и т. Д.

Воспитатели, родители, завхоз.

неделя

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1.

Сотрудничество педагогов, родителей

 и специалистов

в подготовке

к учебному году.

 «Визитка старшей группы «Золотая рыбка», портфолио группы.

«Добрый день в детском саду» (режим дня), «Занимательные дела в детском саду» (сетка занятий),

Папка «Советы заботливых медиков» («ЖКЗ», «Закаливание в саду и дома», «Поливитамины для детей», «Здоровье начинается со стопы.», «Питание в детском саду», «Как одевать ребенка в садик?», «Нужные прививки.»…

Папка «Советы старшего воспитателя (имя)» («Ваши помощники в  детском саду», «Игротека в кругу семьи»)

Папки «Рекомендации учителя-логопеда», «Консультации педагога-психолога» (по возрасту)

Папка «Советы музыкального руководителя  и инструктора по физкультуре» (имена специалистов)

Статья «Старший дошкольный возраст» (характеристика)

Подбор речевого материала: (чистоговорки, рифмовки, стихотворения, задания и упражнений для коррекции речевой деятельности…)

«Календарь профессий» (пополняемый речевой материал)

Установить на начало учебного года  оптимальный уровень взаимодействия специалистов детского сада, педагогов группы, родительского комитета и всех семей.

Диагностика детей специалистами, индивидуальные беседы с родителями

(Тетрадь взаимодействия).

Советы  родителям  по подготовке детей к учебному году.

Сбор родительского комитета с отчётом по ремонту и планированием дел на полугодие.

Воспитатели,

старший воспитатель, специалисты

2.

Фоторепортаж  «Лучшие на свете впечатления о лете!»

---

Чайный вечер летних воспоминаний в группе.

Оформление стенда с фотографиями о летнем отдыхе в разных семьях.

Описательные рассказы детей  и родителей о летних днях.

---

Приглашение родителей на вечернее мероприятие.

 Пословицы: « Каковы встречи, таковы и речи. Коротко да ясно, оттого и прекрасно. Людских речей не переслушаешь.»

 Поделиться с помощью фотографий и описательных рассказов  воспоминаниями о  летних поездках, увиденных достопримечательностях.

Развивать связную речь у детей, умение составлять короткий рассказ и желание семей общаться друг с другом.

Рекомендации  родителям и детям  по оформлению фоторепортажей, составлению рассказов и умению коротко поделиться самым интересным.

Воспитатели, родители, дети.

3.

27сентября        

День воспитателя и всех дошкольных работников.

Поздравление – газета от детей и родителей  для всех дошкольных работников.

Девиз дня: «Люди, каждодневно несущие праздник детям, теперь отмечают и свой день!»

Информационный лист  «История общенационального праздника».

Познакомить с историей общенационального праздника.

Привлечь родителей и детей к поздравлению дошкольных работников сада.

Договориться с родительским комитетом о помощи в оформлении с детьми стенгазеты  – поздравления «В подарок воспитателю!»

Родительский комитет, дети

4.

Родительское собрание 

«Добрая семья прибавит разума-ума»

 - особенности развития ребенка 5-6 лет,

- задачи  нового учебного года,

- ознакомление с Конвенцией о правах ребёнка (мультимедиа),

- вопросы и комментарии специалиста: «Обойдёмся без наказаний?»

Задачи воспитания и обучения в старшей группе.

Декларация о правах ребёнка

(Информационный листок)

Памятка «По созданию благоприятной семейной атмосферы»

Статья: «Жестокое обращение с детьми: что это такое?» (Защита прав и достоинств ребёнка в законодательных актах)

Интернетстранички на тему о правах ребёнка.

«Доска гласности!» (лист ватмана, фломастеры, мнение родителей об услышанном на собрании)

Папка «Для развития речи детей!» : статья «Творческие речевые игры для домашнего занятия»

(дополняется статьями по развитию речи детей в течение года)

Информировать родителей с задачами на год, характеристикой детей 5-6 лет. Познакомить  с основными мероприятиями этого года,  главными речевыми направлениями в работе. Активизировать желание родителей  участвовать в делах группы, в решении годовых задач.  Дать родителям возможность задуматься над проблемами воспитания детей, посмотреть по-новому на использование наказаний и поощрений.

Индивидуальные беседы с родителями по вопросам собрания.

Совет: «Важно знать, что лучший педагог для дошкольника - его родители»

Рекомендации психолога по проблемным вопросам  (запись в тетради взаимодействия)

Психолог, воспитатели

неделя

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Традиционная благотворительная ярмарка «Дары осени»

Концерт

 к Дню  пожилых людей

(1 октября)

Приглашение на концерт пожилых людей.

Объявление о проведении  выставки – ярмарки осеннего  урожая.

Фотогазета: 

«Осень идёт - «добро» нам несёт!»

Сборник: «Народные рецепты»

Пословицы, загадки об осени

Папка логопеда: «Логопедические домашние задания по формированию лексико-грамматического строя речи и развитию связной речи» (пополняется с октября весь учебный год), «Для правильного звукопроизношения!» (после диагностики)

Организовать и провести общесадовую благотворительную выставку – ярмарку урожая для сплочения людей разных поколений.

Удивить всех осенним урожаем и творческими работами.

Порадовать пожилых людей концертом.

Советы к творческому оформлению урожая на выставку – ярмарку.

Договорённость  с родительским комитетом об организации участников- «продавцов».

Личные приглашения дедушек и бабушек

Старший воспитатель,

родители, воспитатели,

Муз. руководитель.

2

4 октября

 День защиты животных 

Экологические дни.

АРТ – ПРОЕКТ:

«Братья наши меньшие!»

(возможность проведения проекта на параллельных группах)

1) Мастерская  добрых дел  «Кормушки своими руками!»

(совместная вечерняя деятельность детей  с родителями, педагогами)

Девиз: "Этот мир принадлежит и им, не отнимайте его люди! Спасём живой мир вместе!»

Аншлаг мероприятий.

Тетрадь отзывов.

Папка: «Природа в поэзии!» (осень)

Высказывания о природе

выдающихся людей.

Загадки, поговорки, пословицы, стихи о животных.

Папка со статьями:

 «Бросовый материал нам в помощь!», «Кормушки бывают разные!», «Удобные кормушки для птиц своими руками!»

Пословицы о труде, заботе.

«Коли есть забота, легка любая работа»,

«  Без волнения, без заботы не жди радости от работы» …

Организация родителей на вечернее мероприятие.

Привлечь детей и  родителей к Всемирному  Дню защиты животных.

Организовать и провести совместно с родителями мероприятия творческого

характера для объединения усилий семей в сохранении животного мира планеты.

Показать окружающим своё отношение к  проблеме!

---

Научить детей  своими руками, с помощью родителей и педагогов, делать кормушки из бросового материала.

Дать почувствовать всем необходимость происходящего при совместном изготовлении, развешивании и кормлении птиц.

Беседы по осмыслению и вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми по  проекту.

Решение вопроса участия желающих родителей в разных мероприятиях проекта.

---

Согласование  вариантов кормушек с родителями для доступного изготовления с детьми.

Договорённость об обеспечении бросовым материалом.

Воспитатели,

родители, дети, администрация сада.

---

Воспитатели, родители,

Дети.

3

2)Создание  и выставка плакатов «Спасем и сохраним живой мир!»

(совместная вечерняя деятельность детей с родителями, педагогами)

Папка: «Плакаты, притягивающие внимания!» (образцы)

Название выставки.

Выставка  в холле детского сада.

Лист согласия неравнодушных людей!

Организация родителей на вечернее мероприятие.

Дать возможность детям и родителям сформировать свою гражданскую позицию по проблеме и оповестить её окружающим в виде плаката.

Предоставить участникам проекта  возможность, обрести единомышленников.

Объединить поколения, детей и взрослых занятых общим делом.

Договорённость с родителями о совместной подготовке материала для мероприятия.

Организация выставки родительским комитетом.

Воспитатели, родительский комитет, администрация.

4

3)Составление детьми с  родителями рассказа из личного опыта  на темы:

«Мой любимый питомец»,

«Как я помогал(а) животным».

---

Семейный час

 «Береги природу»!

- рассказывание сочинений

-экологические знаки,

-дидактические игры,

-ребусы,

-«Лесные правила»,

-«зверобика»  т. д.

(совместное вечернее мероприятие, подведение итогов проекта)

Фотообзор 

«Это надо видеть!» (фотографии красот природы, впоследствии сбор альбома «Чудеса природы!»)

Подборка книг, мультфильмов о животных

Приглашение  родителей на вечернее мероприятие.

  Пословицы: «Хорошую речь хорошо и слушать», «Умей сказать многое в немногих словах», «Можно много сказать и в короткой речи»,

«По речам узнают человека».

 Загадки о природных явлениях.

Выставки детских рисунков, плакатов, фотографий, чтение сочинений.

Памятка: «Как вести себя в гостях у Природы!»

«Доска гласности!» о проекте

Привлечь родителей к обучению детей   рассказыванию из личного опыта.

Развивать у детей умение поделиться своими знаниями и умениями в уходе и помощи животным.

---

Формировать ответственное отношение к природе родного края. Сплотить взрослых и детей в желании беречь окружающую  природу. Развивать связную речь детей.

В заключении проекта написание  в группе экологического соглашения!

Советы по оформлению и составлению минирассказов с детьми.

Подготовка вечера  и экологического соглашения с родительским комитетом.

Сбор подписей всех семей!

Родители, дети,

воспитатели, педагог по социальному развитию.

неделя

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Мини-лекция + практическая работа

«Здоровьесберегающее пространство детского сада и дома» 

Проект

«Чтоб здоровье сохранить,

 организм свой укрепить!»

Папка со статьями:

 «Здоровье каждого человека-это его богатство!», «Арттерапия!», «За здоровый образ жизни!», «Что должно входить в состав домашней аптечки?»,

«Что такое динамическая пауза?»

Папка «Советы старшего воспитателя»: «Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду»

Аншлаг мероприятий по проекту.

Картотеки физкультминуток; гимнастик для глаз, пальчиков, дыхательная; релаксации.

7 ноября День согласия и примирения.

Приглашение родителей

Дать понятие и познакомить родителей со значимостью здоровьесберегающих технологий на здоровье детей. Привлечь родителей к совместному с детским садом использованию современных

здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления  здоровья дошкольников.

Создать у родителей стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие их детей.

Показ упражнений и гимнастик.

Беседа  с медиком об особенностях  здоровья ребёнка, его противопоказаниях.

Анкетирование родителей и опрос детей: «Секреты здоровья ребёнка»

Воспитатели, старший воспитатели, психолог, медик.

2

КВН

«В здоровом теле - здоровый смех!»

(К неделе здоровья)

8 ноября Всемирный день КВН

Аншлаг недели. Выставка книг

"Кладовая Здоровья"

Девиз недели здоровья: «Здоровому все здорово!»

Рассказывание из личного опыта

 «Я и дома и в саду с физкультурою дружу!»

Приглашения на мероприятия недели.  Пословицы о ЗОЖ.

Выставка детских рисунков Статьи: "Красивая осанка - залог здоровья", «Лечим плоскостопие игрой!»

 12 ноября Синичкин праздник

17 ноября Всемирный день отказа от курения.

Укрепить знания у детей и родителей о ЗОЖ.

Объединить семьи группы  в совместной весёлой познавательно- речевой игре и общем желании беречь здоровье своё и окружающих.

Обогащать словарь; развивать связную речь детей.

Работа с родительским комитетом (организация развлечения, подарки, подбор реквизита к игре).

Придумывание и заучивание речёвок для команды родителей.

Привлечение родителей нарушающих ЗОЖ.

Воспитатели, родительский комитет, медик.

3

«Час скакалки» (Совместная вечерняя деятельность - скипинг)

Картотека: «Игры со скакалкой или веревкой»

Приглашение на вечерние игры.

20 ноября Всемирный день ребенка.

Папка: «Как правильно выбрать длину скакалки!», «Уличные игры детей на скакалке», «Скипинг или упражнения со скакалкой», «Способы прыжков для детей»…

Организация родителей

Заинтересовать детей и родителей скакалкой. Познакомить  с её историей, разновидностями, играми и упражнениями с ней, разным видам прыжков. Развить желание пользоваться спортинвентарём. Укрепить здоровье и физическое развитие членов семей.

Научить:

«Я и прямо, я и боком,

 С поворотом и с прискоком,

 И с разбега, и на месте,

 И двумя ногами вместе».

Беседы с медиками о противопоказаниях.

Отработка техники движения запястьем  с гимнастической лентой.

Воспитатели, физ. инструктор.

4

Операция

 «Румяные щёчки» (Совместное мероприятие на улице)

21 ноября понедельник. Всемирный день приветствия. (Это прекрасный день для дружеских приветствий, радостных эмоций и хорошего настроения.)

Сообщение  с призывом участия в мероприятии.

Фоторепортаж с места действии.

Пословицы о спорте, здоровье.

Высказывания выдающихся людей о подвижных играх, спорте, прогулках.

Обратная связь: «Какой я румяный!» (Самоанализ, оценка операции)

Организация родителей

«Доска гласности!» о проекте

27 ноября День матери

Привить детям и родителям желание к каждодневным прогулкам, совместным играм на свежем воздухе. Подарит всем семьям группы возможность попробовать себя в разных видах спорта, возможных в детском саду.

Дать осмыслить важность проведённой операции для своей семьи, оценить свою активность через оценочную шкалу (Обратная связь)

Договорённость с малоактивными родителями о помощи в организации мероприятия, проведении игр.

 Воспитатели, физ.инструктор, родительский комитет.

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Консультация – практикум

«Как понять детский рисунок!» 

(Показ мультимедиа)

 Выставка детских рисунков «Моя  семья!»

Творческие  рассказы детей под запись «Мой дом!»

Пословицы, высказывания о семье знаменитых людей, стихи Приглашение родителей.

 «Доска гласности!»

Папка: «Природа в поэзии!»

(зима)

Научить родителей увидеть и понимать детское настроение, отношение к семье, окружающим через детский рисунок. Представить значимость семьи в жизни ребёнка через его рисунок.

Воспитывать желание быть неравнодушным к проблемам и взглядам ребёнка, уметь решать их вместе.

Семья – источник вдохновения,

Где рядом взрослые и дети,

В семье от всех невзгод спасение,

Здесь друг за друга все в ответе.

О. В. Токмаков

Беседы по вопросам темы

Психолог, воспитатели.

2

Презентация  +

мастер – класс

«Мир увлечений моей семьи!» (совместная вечерняя деятельность с детьми и родителями)

- персональные выставки семей.

---

Мультвикторина

«Вечер добрых мультфильмов для ребят!»

Видеосъемка в копилку семейного опыта: «Семейный интерес!» Организация  родит.

Статьи: "Досуг семьи. Место ребенка в нём", «Вот и подарок своими руками!», «Занятия для детей. Как выбрать свое увлечение?», «Коллекции в вашем доме».

Высказывания выдающихся людей: «Счастлив тот, кто счастлив дома». Л Н Толстому.

11 декабря Всемирный день детского телевидения и радиовещания

Статья от старшего воспитателя «Ребенок и телевизор - держите дистанцию!», «Осторожно, мультфильмы!»,  «Роль отечественной мультипликации в воспитании ребенка».

Узнать тенденции семейного воспитания каждой семьи.

Поделиться положительным опытом семейного интереса, организации досуга семьи, изготовления своими руками подарков к празднику.

Представить значимость  семейных увлечений в развитии одаренности каждого ребенка.

---

Призвать, не забывать о наших маленьких телезрителях, их телепрограммах. Дать возможность родителям вспомнить о том, что и они когда-то были детьми. Развивать диалогическую речь детей. Договориться о контроле  просмотров телепередач детьми по времени и теме.

Получить сведения о семейных интересах.

Договориться о презентации семьи своего интереса: изотворчество, оригами, квиллинг (бумагокручение), бисероплитение, вышивка, коллекции, поделки из пластилина, фотовернисаж и т. д

---

Техническое оснащение, организация вечера.

(Загадки, куклы, песни, мультфильмы, общение, сюрпризы)

Родители, дети, воспитатели.

---

Воспитатели, родители.

3

Семейный совет

«Гениев не может быть слишком много!».

- портфолио ребёнка

 «Мир увлечений нашего  ребёнка!»

-творческий конкурс

 «Вот, какой он –

                Дед Мороз!»

Принципы гениальных людей, притчи.

Статьи: «Учите детей сравнивать!», «Вырастить гения легко!», «Вы покупаете игру или игрушку. Для чего?», «Мифы о гениальности!», «О талантах ребенка: как их распознать?», «30 ответов для родителей, желающих помочь ребенку в развитии»

Доска гласности для оценок.

Папка: «Умелые ручки!» 

Выставка изотворчества о дедушке Морозе. Приглашение родителей.

Научить понимать и осознавать одарённость своего ребёнка, не игнорировать его неординарность.

Учиться создавать условия для "поощрения" таланта, терпению, тактичной помощи.

Дать возможность реализовать творческие изобразительные способности  детям и родителям.

Научиться считать себя самым счастливым из родителей.

Цель теста: получить представление о том, достаточно ли терпения  и упорства у родителей  в воспитании ребенка-гения. Есть ли  понимание особенностей его характера. 

Тест для родителей: «Взаимоотношение детей и родителей»

Работа с родительским комитетом: призы, оформление  выставки, подведением итогов конкурса.

 (призы- диски с мультфильмами о дедушке Морозе, ёлочные украшения, новогодние наклейки)

Воспитатели, психолог, старший воспитатель, родители,

дети.

4

Совместный праздник

«Все вместе встречаем Деда Мороза!»

Приглашение.

Ёлка с детскими самоделками, в которых родителям сюрприз- новогоднее пожелание.

Подарки каждой семье.

Украшенная группа.

Поздравительная открытка.

Статьи «Счастливый выходные дни!», «Как спланировать зимние каникулы с ребенком!»,

АНШЛАГ КАНИКУЛ: «Место встречи – наша горка!»

Получить положительные эмоции, сюрпризы, улыбки от группового праздника. Дать всем почувствовать  свою  значимость и необходимость   на совместном празднике.  Разделить со всеми желание одарить подарками и вниманием.

Работа с родительским комитетом (подарки, костюмы, реквизит, организация сюрпризов)

Советы по заучиванию стихов, песен.

Приобщение родителей  к играм и сценкам.

Воспитатели, муз. руководитель,

родители, дети

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Недельная кампания «Место встречи – наша горка!»

(С заданиями на каждый день)

Фоторепортаж с места встреч 

Доска объявлений и заданий на улице!

Основная игра «Тайное место!»

Заинтересовать семьи совместным отдыхом на зимней площадке детского сада, подвижными, творческими, познавательными играми со снегом, цветной водой, льдинками, бросовым материалом, спортинвентарём.  

Договорённость с родителями о встречах, подготовке выносного материала и организации игр.

Воспитатели, администрация, родители

2

«Мандариновые выдумки!»

День «Спасибо»

в детском саду

«Приглашаем в гости старуху Шапокляк!»

Выставка изотворчества

детей и родителей.

Фотосъемка в копилку семейного опыта.

13 января День российской печати

11 января Всемирный день «Спасибо».

Приглашение родителей.

Папка: «Всё о вежливости!»

(Пословицы, стихи, загадки)

 Дать возможность всей семье дома проявить  творчество, выдумку.

 Объединить в каникулы всю семью за общим делом.

---

Узнать о происхождении и роли слов благодарности,  закрепить гостевой этикет, правила приема подарков и выражения благодарности. Формировать ПКП.  Обогащать словарь детей.

Показать варианты работ, подсказать особенности работы с мандариновой кожурой.

---

Заучивание стихов и пословиц о вежливости.

Секреты воспитания в помощь родителям  для домашнего применения.

Родители, дети

---

Воспитатели, муз. инструктор

3

Родительское собрание

«А как речь – то говорит, словно реченька журчит! »

- Особенности развития речи детей шестого года жизни.

- Тема: «Развитие связной и выразительности речи у ребенка»

-Видеопоказ «Занятие по развитию речи»

- Детско- родительский проект «Доброе слово для доброго дела» 

к проекту

* Поучительный синквейн (Пояснение родителям и детям, примеры, пробное задание родителям и детям)

Пословицы о языке, речи, словах…

 Информация о проекте

Памятка для родителей

«Об организации познавательного общения в семье!»

Картотека игр по развитию речи. «Доска гласности!»

Папка «Маленький языковед» (Задания на придумывание сравнений, эпитетов, синонимов, антонимов, на словоизменение, на подбор рифмы к заданному слову).

Папка «Для развития речи детей!»: статья «Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста»

Фотообзор: «Ах, как хорошо в садике живётся!»

Организация родителей.

Приобщить родителей  к развитию познавательно – речевых знаний и умений у

детей.

Развивать желание у каждого родителя решать речевые проблемы своего ребёнка. Научить эффективному методу развития у  детей образной речи, знакомства с понятием слова и расширение словарного запаса, для более эффективного выражения своей мысли -синквейну.

Дать возможность реализовать творческие способности  и познавательно – речевую  активность детям и родителям.

Консультации  по правилам написания синквейна.

Советы логопеда (тетрадь взаимодействия)

Вопросник для воспитателей по теме.

Обыгрывание- обучение «Домашняя игротека» (игры с мячом для развития речи, игровые упражнения  на закрепление различных речевых навыков).

Воспитатели, старший воспитатель, логопед.

4

* к проекту

Посиделки

 «У царевны Несмеяны»

(Вечер малых фольклорных форм, мини – музей «Старинные вещи»)

Предварительная работа с детьми и  родителями:

Занятия по развитию речи

"В тереме расписном я живу,

К себе в избу всех гостей приглашу…".

Папка «Что такое фольклор?: 

Статьи: «Роль фольклора в развитии детского словесного творчества», «Рассказывание и пересказывание!»,

«Фольклор в познавательном развитии  детей!», «Фольклорные жанры в работе с детьми дошкольного возраста».

Приглашение родителей.

Стендовая консультация "Баю - баюшки - баю…"

(Как укладывать ребенка спать.)

Осваивать богатство родного языка всей семьёй: учить слышать красоту русской речи, ясно, лаконично, выразительно выражать свои мысли и чувства, интонационно окрашивая свою речь, развивать  умение творчески использовать слово, умение образно описать предмет, давать ему яркую характеристику, сочинять собственные загадки, составлять сказку с завязкой, кульминацией, развязкой.

Анкета для родителей «Малые формы фольклора»

Работа по разучиванию потешек, частушек, пословиц, считалок, прибауток, закличек, скороговорок, загадок.

Воспитатели, муз. руководитель

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Тематическая неделя

 «Чудеса конструктора»

Слёт – конкурс

 «Изобретатели - я и папа!»

(возможность проведения проекта на параллельных группах)

Статьи: «Выбираем конструктор для ребёнка»,

«Весь мир в одной коробке...», «Конструктор в жизни ребенка»

8 февраля День Российской науки

Фотосъемка в копилку семейного опыта.

Памятка: «Конструктивно – творческий план!»

Выставка в зале.

Организация родителей

Приобщить пап к воспитанию и развитию  детей, общей деятельности с ребенком дома. Учиться вместе с ребёнком разрабатывать и выполнять конструктивно – творческий план работы (этапы), рассказывать о замысле и выполнении.

Воспитывать желание совместно проявлять  творчество, пытливость, познавательную активность.

Советы, рекомендации по разработке и выполнению конструктивно – творческих планов своей работы.

Работа с родительским комитетом по организации, оформлению конкурса,  поощрению конкурсантов.

Папы, дети, воспитатели, родительский комитет.

2

* к проекту

Выпуск газеты 

«Доброе слово!»

к 23 февраля

 «Ай да папа!!

 Лучший в мире!!!»

Поздравительная газета

Оформление выставки рисунков, раскрашек, поделок «Нашей армии - салют!», Загадки о папе.

Пословицы об армии, смелости, верности.

Эпиграф к газете:

«И недаром мы решили с мамой,

 Что мой папа добрый самый-самый,

 Что нигде другого вот такого

Просто не найти!   

Доставить радость папам своей газетой, в которой много добрых слов, стихов и пожеланий, рисунков детей!

Развивать умение сочинять синквейн, детский словарь, делать выводы и кратко формулировать своё мнение.

Воспитывать уважение к защитникам, охраняющим мир.

 Помощь мамам и детям в сочинении синквейн – стихов о папе.

Содействие мам в оформлении газеты, выставки.

Мамы, дети, воспитатели

3

* к проекту

 «Час игр по русскому языку»

(совместная вечерняя деятельность с детьми и родителями)

21февраляМеждународный день родного языка

Папка: «Игры нам в помощь!».

Логопедический буклет   (в помощь родителям по преодолению речевых проблем).

Совместно развивать и обучать  детей русскому языку: фонематический слух и звуковой анализ, словарь, состав  слов, формирование грамматических категорий, развитие коммуникативных умений, умений и навыков связной речи.

Упражнения «Речевые кубы»

Консультации логопеда

Воспитатели, родители, дети,

4

Эстафета

 «Мы играем в паповоз…»

Приглашение родителей. Девиз: «Тепло рук – сердцу!» Подарки папам

Сувениры девочек для мальчиков.

Статьи: «В какие игры можно играть дома?», « Семейный досуг без телевизора!», «Традиционным подвижным играм - ДА!»

Объединить родителей и детей на коллективной забаве. Привлечь пап к играм с детьми. Дать почувствовать всем  теплоту, заботу и важность каждой минуты проведённой с ребёнком. Формировать сплочённость семей группы.

Спортивная одежда,  подбор спортинвентаря, музыки, украшение помещения.

Питьё.

Сбор команды пап, речёвка.

Команда наша супер класс!

 Не обыграть сегодня нас!

Воспитатели, физ. инструктор,

муз. руководитель

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

* к проекту

Выпуск газеты

«Доброе слово!»

к 8 марта

«Мамуличка!»

Папка: «Природа в поэзии!»

(весна)

Поздравительная газета

Оформление выставки рисунков, раскрашек, поделок, вышивок:

 «Я любимой мамочке

Подарю подарочки!»

Пословицы о маме, добре, ласке, заботе.

Загадки о маме.

Эпиграф к газете:

«Мама... Простое, казалось бы, слово, А сколько в нем нежности, ласки, тепла!»

Доставить радость мамам газетой, в которой добрые слова о и мамах, стихи и пожелания, рисунки детей!

Продолжать развивать умение сочинять синквейн, кратко формулировать своё мнение, обогащать детский словарь.

Воспитывать нежную заботу о маме, желание радовать и беречь её.

Помощь папам и детям в сочинении синквейн – стихов о маме.

Содействие пап в  оформлении газеты, выставки.

Папы, дети, воспитатели

2

Дружеская встреча

«Мама, мамочка мамуля!

 Больше всех тебя люблю я!»

Сувениры мальчиков для девочек.

Подарки мамам

Статьи: «Половое воспитание дошкольников»,

«Занятая мама - это хорошо или плохо?», «Интерактивные игры для дошкольников».

Приглашение родителей.

Развивать желание радовать мам своими поздравлениями, рисунками, пожеланиями, стихами. Воспитывать дружественные взаимоотношения между родителями и детьми, родственные чувства, нежное отношение к маме.

Заучивание стихов, сценки, подбор реквизита к конкурсам, сюрпризы, оформление зала.

Воспитатели, папы, дети,  

муз. руководитель

3

* к проекту

Устный журнал «Наглядное моделирование для активной речевой деятельности детей»

20 марта Всемирный день астрологии

21 ПН        День весеннего равноденствия

22 марта Всемирный день воды День балтийского моря

Приглашение родителей.

Статьи в речевую папку:

 «Презентации для развития речи и фантазии ребенка», «Простые упражнения для развития речи дошкольников»,

«Использование приемов наглядного моделирования: пиктограммы, заместители, мнемотаблицы, для  развития речемыслительной деятельности  у детей».

Познакомить с техникой, облегчающей запоминание и увеличивающей объем памяти путем образования искусственных ассоциаций у детей.

Практические занятия

Посещение открытых  занятий логопеда.

Воспитатели, старший воспитатель,

логопед.

4

* к завершению  проекта

27 марта День театра

( и к 1 апреля День смеха)

Вечер стихов.

 «Расскажи мне, дружок,  выразительно стишок!»

Организация родителей.

27 марта Международный день театра 

Девиз вечера: «Ха-ха-хи-хи, веселые стихи!» Видеосъемка в копилку семейного опыта.

Статьи:

 «Театрализованные игры как средство формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста»,

 «Заучивание стихов с детьми - полезные советы»,

«Зачем учить с детьми стихи?», «Методы заучивания стихов».

Привлечь внимание родителей к проблеме заучивания стихотворений. Учиться выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство.

Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма и рифмы. Вызвать радостный, эмоциональный настрой, стимулировать стремление к заучиванию  и выразительному  чтению стихотворений.

Упражнять детей в выразительном исполнении коротких стихотворений.

Заучивание с помощью приёмов наглядного моделирования, использования иллюстраций к фрагментам стиха.

Работа  с родительским комитетом по организации вечера.

Рекомендации «Как заучивать наизусть стихотворения с детьми?»

Воспитатели, муз. руководитель, дети, родители

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Акция книголюбов
«День чтения вслух!»

2 апреля - Международный день детской книги

-«Почитайте вслух!» (родители читают детям  книги вслух) 

-«Познакомь с новой книгой!» (презентация ребёнком своей книги)

-посещение и запись в  библиотеку

- стенд синквейн - стихов о книге

Девиз: ««Звучащее слово может изменить мир!».

Пословицы, стихи, песни о книгах, чтении.

«Река времени» книги

Выставка художественной литературы «Ребятишкина книжка» (художественные произведения о детях –

 В. Осеева, Н. Носов, В. Драгунский, Б. Житков, А. Барто, С. Михалков и другие авторы).

Девиз:

«Я с детства с книгами дружу,

 По строчкам пальчиком вожу,

 И целый мир за это

 Мне выдает секреты!»

Игровые странички: «Незнайкин список сказочных книжек».

Папка старшего воспитателя: «Покупка детских книг - дело непростое», «Научите ребенка любить книгу!» 

Памятка «Прививаем детям любовь к чтению»

Советы по оформлению детской домашней библиотеки

«Книжки в Вашем доме»

1 апреля Международный день птиц

Повысить  качество работы родителей  с детьми по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии. Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду.

Стимулировать творческую самореализацию семьи по приобщению детей к чтению.

Консультации по внедрению разнообразных методов работы с книгой  в практику семейного воспитания.

Работа  с родительским комитетом (поощрение ребят, оформление выставки книг, презентация новых книг для группы)

Опрос: «Лучшая книга – любимая книга!»

Воспитатели, родители, библиотекарь, дети.

2

7 апреля Всемирный день здоровья

Тематическая неделя

«Увлекательное путешествие в мир здорового организма!»

Час здоровья

"Пейте чай на здоровье!"

Девиз года

Пословицы о правильном питании, режиме,  бережном отношении к организму.

Загадки о витаминах, полезных продуктах, органах человека.

 Приглашение родителей на цикл занятий, встреч.

Папка: ««Весенние игры для детей», «Покажем детям весну!» 

Фотопрогулка  «Город в луже!» Семейный сборник рецептов «Травяной чай для здоровья!»

12 апреля  День космонавтики

Выставка детских работ о космосе.

Посещение космических  выставок в художественной школе, библиотеке.

Дать представления о роли и сохранении  важных для человека органах зрения, слуха, обоняния, осязания.

Закрепить знания об укреплении здоровья всего организма. Воспитывать желание вести ЗОЖ.

---

Познакомиться  с информацией  о пользе чая, истории, семейных чайных традициях заваривания чая, какие сладкие выпечки делают к чаю. Уметь вести беседу.

Анкетирование "Режим дня"

Договорённость об организации чаепития, подборе рецептов, приготовлении сладостей.

Организация экскурсий.

Воспитатели, физ. Инструктор, родители, медик.

3

Консультация-практикум

«Шустрики и скромники»

---

«Весеннее огородное чудо!»

(Совместная вечерняя деятельность с родителями)

Папка психолога: статьи «Характеристика гиперактивных и гипоактивных детей», «Игры  в помощь!», «Советы для Вас!»

Приглашение родителей.

«Доска гласности!»

---

22 апреля День земли

Загадки о саде, огороде.

Папка:  «Растим в старшей группе», «Паспорта растений», «Посмотри и удивись!» (варианты оформления горшочков),

Пословицы о труде, земледелии

Дневник наблюдений за рассадой.

Дать рекомендации по построению общения с разными типами детей: гиперактивных и пассивных.

---

Научиться в совместной деятельности  из бросового материала и самоклеющей бумаги изготавливать чудесные горшочки и высаживать  в них семена растений. Воспитывать интерес к земле, условиям роста растений, желание ухаживать, наблюдать.

Анкетирование.

Рекомендации и упражнения с психологом.

Выход в дом, приглашение родителей на режимные моменты в сад.

---

Помощь родителей в посадке и оформлении огорода, сборе информации для паспортов растений.

Психолог, воспитатели.

---

Воспитатели, родители, дети

4

День самоуправления родителей

Фотоотчёт «По таланту и успехи!»

Организация родителей

Аншлаг недели.

Выставки детского изотворчества.

29 апреля Международный день танца

Дать возможность  родителям участвовать в воспитательно – образовательном процессе. Дать возможность увидеть своего ребёнка в коллективе, занятиях.  Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к творческому процессу воспитания детей.

Записи в тетради отзывов.

Ответы на вопросы, предложения родителей.

Родители, воспитатели

№

Активная форма работы

Наглядная информация

Цель

Индивидуальная работа

Ответственные

1

Родительское собрание

«Воспитание любви к родному городу, семье!»

-Просмотр группового  портфолио

-Детские портфолио

- Задание «Семейный герб»

-Итоги года

-Организация детской экскурсии по городу.

Статьи: « Диагностика», “Что должен знать и уметь выпускник старшей  группы», “Чтоб чудесно было лето?”, «Летний санбиллютень»

Папка: «Природа в поэзии!»

(лето)

Сборник: «Наш город

Пословицы о семье: «Семьей дорожить — счастливым быть»…

3 мая        День Солнца

Объединить усилия педагогов и родителей по приобщению детей к познанию своего города, углублению  представлений о семье, доме, его культуре и традициях.

Активизация родителей в обсуждении проблем воспитания и развития детей.

Подвести итоги совместной работы. Развивать связную речь детей, умение понимать и объяснить символику семейного герба.

Проводится традиционное анкетирование  

« Родитель – ребенок – детский сад»

Организация детской экскурсии по городу.

Воспитатели,

специалисты, медик,

2

Час общения

«9 мая – День Победы!»

Выставка: «Спасибо доблестным солдатам,

 Что отстояли мир когда-то!»

Аншлаг городских праздничных мероприятий.

Приглашение родителей.

Выставка в методическом кабинете «Взгляни и запомни!»

Время совместного посещения мемориала памяти в городе.

Воспитание у детей сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Работа с родительским комитетом по организации встречи с ветераном.

Воспитатели, муз. руководитель,

старший воспитатель,

родители,

3

Час караоке

 «Музицируйте семейно!»

15 мая – День семьи

Выставка рисунков «Моя семья!»

Статьи: «Семейное музицирование», «Семья и художественное воспитание детей», ««Научите ребенка искусству слышать музыку», «Музыкальные игры для всей семьи».

18 мая        Международный день музеев

Привлекать к совместному отдыху все семьи группы.

Учиться быть активными, проявлять способности, инициативу.

Воспитывать дружеские отношения между детьми и родителям, воспитателями.

Работа с родительским комитетом по организации, оформлении, техническом оснащении встречи.

Работа по организации всех семей группы.

Воспитатели, родители, муз. руководитель.

4

Акция

«Пусть цветёт наш детский сад!»

- уборка присадичной территории (покраска участка, уборка больших веток, подготовка цветников)

-посадка цветов в клумбы

- творческий подход в благоустройстве детского участка.

Статьи: «Детская клумба»,

«Клумба как прием цветочного оформления», «Как устроить цветник», «Цветники и клумбы».

Фотообзор: «Идеи для детской площадки!», «Огород на клумбе,

«Уютный сад!»

31 ВТ        День отказа от табакокурения

 Раскрыть личное отношение каждого  к проблеме, проявить творческое трудолюбие; способствовать выполнению посильных «добрых дел»; воспитывать экологическую культуру; бережное, заботливое отношение к природе. Дать возможность каждому проявить внимание к благоустройству участка.

Помощь родителей в подборе семян, высадке рассады в клумбы, огорода с подоконника на улицу. Покраска участка, изготовление новых необычных цветников.

Воспитатели, родители, завхоз, дети.