Консультация для родителей "Общайтесь с ребенком грамотно".
консультация

МБДОУ «Детский сад «Сказка»

Консультация для родителей: «Общайтесь с ребёнком грамотно»

                                        Воспитатель первой квалификационной категории

                                         Пилигримова Елена Александровна

                                 Горняк 2014г.

Самое главное правило - безусловно любите и принимайте ребёнка!

1. НЕ ВМЕШИВАЙТЕСЬ В ДЕЛО, КОТОРЫМ ЗАНЯТ РЕБЁНОК, если он не просит о помощи. Своим вмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой всё в порядке! Ты, конечно, справишься!»

2.ЕСЛИ РЕБЁНКУ НЕЛЕГКО И ОН ГОТОВ ПРИНЯТЬ ВАШУ ПОМОЩЬ, обязательно помогите ему. При этом возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому. По мере освоения ребёнком новых действий постепенно передавайте их ему.

3. ПОСТЕПЕННО И НЕУКЛОННО СНИМАЙТЕ С СЕБЯ ЗАБОТУ и ответственность за личные дела вашего ребёнка и передавайте их ему.

4. ПОЗВОЛЯЙТЕ ВАШЕМУ РЕБЁНКУ ВСТРЕЧАТЬСЯ С ОТРИЦАТЕЛЬНЫМИ ПОСЛЕДСТВИЯМИ ЕГО ДЕЙСТВИЙ (или бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным.

5. ЕСЛИ У РЕБЁНКА ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА, будет правильно его активно выслушать.

6. МАКСИМАЛЬНО УДЕЛЯЙТЕ ИЗ СВОЕГО ОБЩЕНИЯ С РЕБЁНКОМ ПРИВЫЧНЫЕ ИЛИ АВТОМАТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ: приказы, команды, предупреждения, угрозы, мораль, нравоучения.

7. СОИЗМЕРЯЙТЕ СОБСТВЕННЫЕ ОЖИДАНИЯ С ВОЗМОЖНОСТЯМИ РЕБЁНКА. Не требуйте от него невозможного или трудновыполнимого.

8. ПРАВИЛА (ограничения, требования) ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНЫ БЫТЬ В ЖИЗНИ КАЖДОГО РЕБЁНКА, но их не должно быть слишком много. Было бы хорошо, чтобы они были гибкими: родительские требования не должны вступать в явное противоречие с важнейшими потребностями ребёнка. Правила (ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой. Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным.

9. ДЕТЕЙ УЧИТ ТО, ЧТО ИХ ОКРУЖАЕТ. Поэтому обратите внимание на то, как вы общаетесь между собой и как общаются другие люди, окружающие вашего ребёнка.