Консультация для родителе""Пальчиковые игры-уникальное средство для развития мелкой моторики рук и речи"
консультация

        Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

                                       города Москвы Школы  №1987

                                  (дошкольное образование) ЮВАО

                         109469 г.Москва    Перервинский   бульвар  дом 21 корпус 2,   т 658-90-12

Консультация для родителей

                             на тему:

 "Пальчиковые игры-уникальное средство для развития мелкой моторики рук и речи"

                            (вторая  младшая  группа)

   Составил  воспитатель  высшей  категории - Горячева И. М.

      О влиянии мануальных воздействий на развитие человеческого  мозга известно давно, начиная ||в. до н. э. Китайские специалисты утверждают, что игры с участием  рук приводят в гармонию тело и разум, развивают  психику и речь .Так для формирования двигательных  навыков  пальцев  и кистей рук в Китае с давних пор применяются специальные упражнения с каменными и металлическими шариками. В Японии  широко  распространены упражнения с грецкими орехами.

        Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство  для развития мелкой моторики  и речи в их  единстве и взаимосвязи. В рифмованных пальчиковых и жестовых играх  содержания  изображается с помощью  движения рук и пальцев. Такие забавы очень увлекательны . Они способствуют развитию творческой активности, мышления, речи, мелких мышц рук. Вырабатывается ловкость, умение  управлять  своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности. Стихи привлекают внимание малышей  и легко запоминаются.

       Прежде чем показывать пальчиковую  забаву малышу, сначала   проиграйте  ее сюжет. Перед игрой надо обсудить ее содержание , отработать ключевые жесты  и комбинации пальцев. Это не только подготовит малыша к правильному   выполнению движений в игре, но  и создаст благоприятный эмоциональный настрой.

     Следует  медленно показать позу кисти руки. Если ребенка  не может самостоятельно выполнить движение, надо взять его  ручку в  свою и действовать вместе. При выполнении упражнения вместе с ребенком важно демонстрировать ему собственную уверенность игрой.  Почаще приглашайте  ребенка к совместным действиям.

   Пальчиковые игры ,которые различают автоматизм движений , очень пригодятся при развитии у ребенка навыков самообслуживания (застегивание и расстегивание пуговиц, молний т. д. ).

    Пальчиковые  и жестовые игры  настраивают обладают способностью настраивать детей на концентрацию внимания, что также может  быть использовано педагогом, но по этой же причине ими нельзя злоупотреблять – в течение дня к ним можно обращаться несколько раз, но понемногу.

    Игры с пальчиками тренируют кисти рук(появляются подвижность , гибкость),  что облегчает приобретение детьми навыков рисования и письма.

       Пальчиковые игры пробуждают малышей к творчеству – ребенок пробует придумать новые образы и движения. Важное значение жестовой игры заключается  еще в том.. что. Будучи выразительно и красиво показанной взрослым , она дает импульс к возникновению в ребенке живого образа, стоящего за жестом, способствует развитию своеобразной внутренней, душевной подвижности.

  В заключении хотелось бы дать несколько простых  рекомендаций :

-- перед началом игры создайте положительный  эмоциональный    детьми

-- запаситесь терпением и не ждите мгновенной реакции.

-- не ставьте  перед ребенком  одновременно несколько задач.

-- длительность игры с 2-х летними  детьми- 5-10 мин.; 3-4 лет -15мин.; с детьми 5-6 лет – 25 мин.

-- не допускать переутомления.

-- обязательно хвалите ребенка.