Рекомендации по проведению упражнения артикуляционной гимнастики для языка «Лошадка».
консультация (старшая группа)

Рекомендации по проведению

упражнения артикуляционной гимнастики для языка «Лошадка».

Подготовила и провела:  учитель-логопед Роттер М.А.

Продолжая ознакомительные занятия для  родителей и педагогов с основными упражнениями  артикуляционной гимнастики,  хотелось бы напомнить, что выполнять  упражнения дома нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей артикуляционные навыки закреплялись.

Сегодня мы подробно разберём и разучим  упражнение «Лошадка»

Это  динамическое упражнение для языка  (многократная смена артикуляционного уклада из одного положения  в другое) и статическое для мышц губ (удержание в одном положении в течение выполнения всего упражнения).

Цель: вырабатывать подъём языка, подготавливать его к выработке вибрации, растягивать подъязычную связку (уздечку). Укреплять мышцы языка.

Фото 1.

Описание: улыбнуться, показать зубы. Приоткрыть рот и пощелкать (поцокать) кончиком языка (как лошадка цокает копытами). Цокать медленно  и сильно, тянуть подъязычную связку. Кончик языка надо поднимать прямо, и цокать за верхними зубами.

Упражнение выполняется сначала в медленном темпе, потом быстрее «лошадка поскакала быстрее». При хорошем выполнении упражнения можно задавать и менять ритм.

 Во время выполнения всего упражнения удерживать губы в «улыбке».

Упражнение выполняется  под счет или под прочтение взрослым одного из  стихотворений:

 Цок-цок-цок!

 Мы все сказали,

 Как лошадки поскакали.

 Вот лошадки поскакали,

 Язычок, поцокай с  нами.

Цок-цок-цок по мостовой-

      Идет лошадка к нам  с тобой.

Щелкай язычком быстрее,

Чтоб она пришла скорее.

Вот лошадка скачет ловко,
У лошадки есть сноровка!
Много, много в цирке лет,
А ребятам всем – привет!

Я лошадка – серый бок (цок, цок),
           Я копытцем постучу (цок, цок),
           Если хочешь, прокачу (цок, цок).

Рот широко открываю

К нёбу язык прижимаю

Прыгает вниз язычок

И раздаётся щелчок

Обратите внимание на возможные ошибки при выполнении данного упражнения:

- во время выполнения упражнения все время необходимо удерживать уголки губ в улыбке, не допускать их «сползания»  Фото 2.

- следите, чтобы нижняя челюсть оставалась неподвижной, работает только язык. Фото  3.

- хорошо помогает отследить  и  контролировать  лишние движения помогает работа перед зеркалом

- можно предложить ребёнку фиксировать положение нижней челюсти (придерживая рукой) Фото 4.    

  или  расположить свой палец между коренными зубами Фото 5.

 -следить, чтобы кончик языка не подворачивался вовнутрь, т.е. чтобы ребенок щелкал языком, а не чмокал. Фото 6.

- обращайте внимание ребёнка на симметричность правой и левой сторон языка при выполнении упражнения  Фото 7.   Фото 8.

Обязательно хвалите вашего малыша за старание. Работайте с ребёнком перед зеркалом - это поможет ему лучше контролировать свои движения. Покажите правильное выполнение на личном примере. Если  после всех приложенных усилий выполнить упражнение верно не удаётся,  рекомендую вам обратиться за консультацией к учителю-логопеду ДОУ.